今天,我又习惯地打开了它。在第一页上的是一个张着大嘴哈哈笑的婴儿照,瞧那大大的眼睛,胖胖的脸蛋,一副可爱相,这是我的"百日"纪念。听妈妈说,我小时候胆子很小,但是很顽皮。有一次,我正在和妈妈玩,忽然听到一阵敲门声,我就像遇见了鬼一样,跌跌撞撞地向床里跑去,一不注意,一下子把膝盖磕在暖气片上。我哭也没来得及哭,叫也忘了叫,仍旧往床里跑去,最后,终于跑到了床里,躲到了被垛后面。
我又翻开了第二页,在第二页上,是一个三四岁的小女孩儿,骑在"木马"上,双手紧抱着"马"的脖子,看上去很慌张,很害怕的样子。
我又翻了一页,这是一张彩色照片,金色的沙滩,火红的太阳,在蔚蓝色的大海边上有一个正在跪着喝海水的小姑娘,那是我六岁时的照片。爸爸妈妈带着我去见识一下大海。"海真大呀,就像天一样大,海真蓝呀,就像天一样蓝。"我不禁这样想。爸爸把我抱到海边,一个浪头打来,打湿了我的全身,海水溅到我嘴里。我天真地问爸爸:"海水真咸呀,有人往里撒盐了吧海水真苦呀,有人往里撒药了吧是不是喝了海水就不会生病了。"我听了爸爸的`话,跑向大海,跑在大海边,大口大口地喝着海水,我是多么希望不生病呀!
又翻过一页,出现在眼前的是我五年级的照片。在学校里,在这五年里我学会了许多知识。在老师的教育下,我在知识的领域里迈出了坚实的第一步。当红旗的一角鲜艳的红领巾飘扬在胸前的时候,我怎能忘记那庄严的时刻,那是我进步的象征,前进的起点。当我向队旗宣誓的时候,我的心啊,像大海一样波涛汹涌澎湃,透过鲜红的队旗,我仿佛看到了实现四个现代化的美好远景,看到了我们伟大祖国欣欣向荣,蒸蒸日上的繁荣景象。
我又翻了一页,呈现在眼前的是一片空白,这里将会添上一张什么样的照片呢!
打开尘封的记忆,首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天,我和她手牵手,在冬日底下……
第一次见到她,高个子,微胖,扎着马尾辫,身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔,面无表情,看起酷酷的样子。后来不知怎么回事,迷迷糊糊的,我们成为了好朋友。她乐观开朗,大大咧咧。而我极其内向,沉默寡言。我们性格迥异,最后却成为了知己,到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然,她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天,刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝,街上的行人寥寥无几,地上堆积的洁白的雪还未融化,一片银装素裹……在公园里,有两个女孩,穿着厚厚的棉袄,围着围巾,戴着帽子,手牵着手,另一只手里拿着热气腾腾的包子,边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑;时而两人伤感哭泣;时而手牵手散着步;时而背靠背唱着歌……就这样,两个女孩踩着雪,一步一个脚印,伴随着“嘎吱嘎吱的声音,绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷,心却温暖……
那段日子,纯真,美好,简单,浪漫。那时,我们在一起看“人狗奇缘”,哭的稀里哗啦,一塌糊涂;那时,每天我几乎都会吃到雪糕,而那却不是我掏的钱;那时,我们偶尔会吵吵小架,但几分钟后又迅速和好;那时,我们一起聊天聊到深夜,结果第二天上学迟到;那时她不好意思向一高年级男生问题,结果还是我去问了再告诉她;那时,我被欺负了,她会替我打抱不平;那时,我们一起为考试而拼搏;那时,我们手牵手,在冬日底下……
毕业后,我们各奔东西,有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子,我永远也不会忘记,我很想再和她在一起学习,于是我们约定好,将来要考进同一所高中,这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着,我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天,有谁愿意与我手牵手,在冬日底下…
批注:这是一篇感情真挚的叙事散文,作者着重描写了与同学的学习往事,语言朴实流畅,故事饱满圆润,人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法,增强了语气。全文结构安排合理,首尾呼应,有极强的回读意味。
水浒传里讲到:杨志押运花石纲遭遇了恶劣天气状况,船翻了,导致花石纲全部沉入河底,这样让杨志无所适从,突如其来的变故让这位身怀绝技的江湖好汉变成近似流亡之人!
不过杨志还是希望去向高太尉认罪的,以请求宽大处理,但是如今身无分文,吃饭都成问题了,怎么办呢?于是杨志卖刀的故事就开始了。
话说杨志到街上卖刀,杨志作为将门之后,身上随带的兵器自然是好东西,祖传之物,因此希望价格卖好点儿,也不枉对得起这把宝刀。没想到来了一个泼皮无赖,名唤牛儿,开始向杨志找茬,两人争斗的结果就是杨志误***了牛儿,虽然牛儿是一无赖,被***后,街上人人叫好,但是毕竟这是***人了,犯了下大罪。杨志到衙门去自首,衙门看杨志态度好,而且身怀武艺、死之可惜,并且牛儿本身就是一地皮,祸害了不少人,因此就刺配充军。
也赶着巧了,杨志正好被发配到梁中书的辖区,梁中书需要找一个高手帮着押运生辰纲,杨志正好可以戴罪立功,于是杨志便成了押运花石纲的头领。
从杨志卖刀的故事中,我们可以看出:北宋朝廷的腐败已深入骨髓,一个身怀武艺的军人居然要去干押运石头的差事,不光是大材小用,更重要的是暗示了朝廷已经腐朽不堪了。杨志这样一个人物,本应该在战场上立功,身先士卒去***敌,然而被逼迫到要靠卖祖传宝刀谋生计的地步。
感悟:从杨志的人物命运和故事中,我们深深的感触到以史为镜,可以知兴替,后人要深记教训,一日三省吾身!
说我班现局势,真可谓天下三分;出现三国鼎立形式,每个国家有位杰出的统治者。
一些知识分子,勤学好问的人,独霸一方,势力强国,有老师撑腰!他门国家的名字“书国”领导者廖运。
有些贪玩而又不想学习,上课爱闹的纨绔字弟,俗称“玩”国领导者周志“闲”(贤)。
另外,有些同学不只咋的,吸上了“网毒”。迷其内容而比科学对侍,沉迷于此,俗称“游戏”国。
看,三国又在并肩作战了,拼的你死我活的血腥风雨。“玩”国固然大败,“游戏”国嘛,也随之灭亡了,最后,两国可能在班上也会被淘汰,毕竟人少势弱嘛,只有“书”国撑着这个班级,伟大不?
西游记
前不久,鲁金伟在教师里放鞭炮,被老师查出,一路上走着如望“西天”,称之为“西游”。后来老师给其八大戒律,称之为“八戒”,回来检讨自己的过程,称之为“记”。
“西红柿”苏航仕,足球猛将,因学业有成,班内十有八九判其会成名。他还有一个绰号为“猴哥”,因为他体瘦,机灵等特点与“猴”的本性相同。
“猴哥”、“八戒”都来了,此回“西游记”也就顺理成章了。
其他内型外号,制做简单介绍呢。
马文腊,俗称其为“钩王”篮球高手,我们绋曼队的副队长,善于左攻右突中冲而得名,常以“姚明”式的.钩手的打法,有身高优势嘛!还有,我们亲切地叫他“老马”,因其很有吃苦耐劳精神。
“大洋芋”廖运,“书”国的统治者,因体积大,故有了这一外号;又称“语文天才”,有着惊人的分析能力和丰富的想像力。
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