爷爷的老房子作文读后感500字(森林里的小屋读后感500字)

爷爷的老房子作文读后感500字(森林里的小屋读后感500字)

首页写人更新时间:2024-10-30 01:13:54
爷爷的老房子作文读后感500字(森林里的小屋读后感500字)

爷爷的老房子作文读后感500字【一】

电影《草房子》说的是几个有个性的孩子的学校生活。一个叫桑桑的孩子喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……毫无疑问,桑桑是一个很有特点的孩子。遗憾的是,桑桑没有得到包括当校长的爸爸的欣赏与理解。

作为一名一线班主任,我很清楚,有个性的孩子更需要欣赏。没有哪个学生不想好的,或者说所有的人,不论是好学生还是差学生,大人还是孩子,都希望得到的欣赏。桑桑的很多异想天开的行为都是为了得到别人的欣赏。只不过是另外一种方式让别人肯定。

我想到一个词:“出头”。这是前几年我和一个老师说的,学生都希望出头。有的学生在学习上不能出头,就在其他地方出头。例如在玩游戏上出头,在谈恋爱上出头。我接触的很多学生都是这样。所以我在有些同学成绩单的寄语上这样写道:老师相信在你玩世不恭的外表之下是一颗积极进取之心。老师希望你能够丢掉保护色,做一名表里如一、内外和谐的学生。

我还想起一个故事,说是一个船工,头上有癞痢,机上人很木讷,很少与人交流。以至于人们都忘记了他的名字,都喊他癞痢。又一次渡船,一船人拿他打趣,看谁能够把癞痢弄笑了。结果都失败了。最后一个人什么笑话也没有说,什么搞笑的动作也没有做,只是轻轻的喊了一声“王长贵。”癞痢憨憨的应了一声,然后笑开了:“您还记得我的名字?!”

人就是这样,尊重一个人、欣赏一个人不在于为他做了什么,重要的是是否从他人的角度考虑了。如果是他人需要的,一点即可,如果不是他人需要的,再多无益。

爷爷的老房子作文读后感500字【二】

如果你问我世界上最纯真的是什么?我会毫不犹豫地回答是“一颗童心”。观看完了《草房子》后,我的感触很深。那一个个鲜活的故事,一个个翕动的生命,就如同动日的阳光,在迷茫的晨雾中逐渐展开。

桑桑,电影的主人公,在他的身上我看到了一个有着纯真的爱,善良的心,懂事的男孩。为了保护纸月,而被欺负纸月的人打了一顿,还冒险跳下河;他因为喜欢白鸽而省下钱买来一大群白鸽,还给它们做了个窝;因为他们学校元旦表演的节目缺了一个人,他却肯为了他的校长爸爸而去剃头;为了引起别人的注意,他曾在下雨天放着满天白鸽,挥散着雨伞陶醉在雨中,在大热天气穿着一件棉袄;一个人孤独地在草房屋顶上喂白鸽;为了杜小康而剪了他爸爸所珍贵的本子而被挨了一顿打;耍小聪明帮蒋老师送信……

秃鹤,光着头的他在学校常常受到“特殊”的待遇,自尊心强的他因此受到了很多的打击。在头上抹生姜;戴帽子;在广播操比赛上故意捣乱都不曾让他如心所愿。一个元旦节目的角色扮演,让他在众人的掌声中赢回了属于自己遗失已久的尊严。在皎洁的月光下,我看到了一个顽强的生命,一个平凡而又不平凡的秃鹤。

杜小康,一个经历坎坷的风光少年。因为家境而傲直;因为渴望而热衷;因为无奈而接受;因为残酷而面对;因为挫折而微笑。在学校摆摊时看到桑桑的那一幕时,我看到了他并没有被磨难而摧残,反而变得更加坚强,稳重,成熟。他接受了现实,但他也在挑战着现实,他在微笑着迎战着他的未来!

虽然孩子之间有很多的争吵,打架,疾恶的眼神,恶作剧。但看完了《草房子》之后你就会发现那一切的一切都不是真正发于他们的内心的,孩子的世界永远是美好的,他们的心灵永远是纯洁的,眼神永远都是那么的可爱。这一切的一切在他们心里都是爱的诠释,只是他们不懂罢了。

童年更为美好,但童心更为重要!

爷爷的老房子作文读后感500字【三】

故事是从秃鹤开始说起的,那个没有一根头发,但却对尊严执着坚守的男孩。他和桑桑是六年的同学,起初他对自己的头发并不介意,但随着年龄的增长,自尊心慢慢变强,他开始注意别人看他的目光,注意别人打量自己时的'不怀好意,于是他开始保护自己的头,不让别人摸,不让别人碰。但即使这样,他还是受到了一系列的嘲笑、排挤,他默默地忍着,直到后来用事实证明了自己的能力,一改别人对他的态度。

桑桑是校长桑乔的儿子,性子活泼,他天生的顽皮也曾让桑乔和桑桑的妈妈很是无奈,但就是这样一个顽皮的他在经历了重病之后,选择了好好活下去。小学那六年在桑桑的记忆里是必不可少的一部分,它是桑桑的启蒙教育,它让桑桑成长,让桑桑从稚嫩走向成熟。

杜小康在油麻地小学里算最大的,高高的个子,敢做敢当的个性,不辛的家庭让他过早地体会到人生沧桑。在他爸爸死后,他一个人从油麻地小学门卖东西。待桑桑出来找他却又不得不回去上课时,他看着桑桑的眼神是那样无奈、那样悲凉,尽管他在微笑,可谁又懂那微笑后的艰难。

这个故事讲述着油麻地里的笑,油麻地里的泪,讲述着欢乐,却又同时讲述着悲伤。这个故事充满了的是人间最美的情感:老师与同学之间的师生之情、同学之间的友情与义气,亲戚朋友之间的亲情……,体会到对生命的另一种诠释,那微笑着的坚强……

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