在家吃饭,可以坐下吃,好菜还可以尽情地吃,放开来吃,可是在军营里却十分拘束。军营里吃饭,无论早饭、午饭、晚饭只有听到号声,才能排着队伍进去,进去后本以为理所应当地坐下吃饭,可是,教官却让我们站着,不一会儿,没有了声音,“脱帽”我一下子缓过神来,可是晚了,只见有的帽子在手上,有的帽子掉在地上,还的帽子歪戴着,“坐下”又一阵声音,“哗”地坐下,“开饭”一听到这个词,大家都格外兴奋,狼吞虎咽地吃了起来。“起立”不一会儿,又有同学讲话,有的同学嘴里满是菜,有的同学笑得把菜喷出来了,还有的同学用手不停地把菜往嘴里塞。
哎,吃饭也不得安稳,我们这些宝贝吃到了苦头,才知道了纪律的重要。现在回到了学校,却十分想念军营的生活了,原来铁的纪律不仅可以培养我们的好习惯,还会在我们的
一天中午,我和同学们在教室里吃饭时,老师忽然对我们班的马佳林指指画画,一边摆弄一边说:“喂,马佳林,你吃饭用的手不对!”我和前方的江雨嘀咕道:“老师今天怎么会一下子喷出这么一句话?太阳从西边出来了!”这时,我发现他又用了右手吃饭。我心想:他肯定是用左手来吃饭的!果然不出我所料,老师又对这位幽默大师说:“我看你还是用左手来吃饭吧!不过写作业、画画要用什么手——?”“这只手”马佳林边说边举起自己的右手。
我吃着吃着,发现在我身边的黄梓安、胡琳等一些同学也在用左手吃饭。郭晋煜用手形来告诉我——“左手吃饭,痛苦啊!”我不相信,心里暗暗想:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。我不能轻易信过别人,要亲身做,再难的我也要试!结果试了一下,左手酸溜溜的,真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!
我也不知道马佳林为什么会用左手吃饭,而且又快又干净。后来我才了解到,人都有自己的本能,别人比不上,这不恰好就像十六课《绝招》中的其中一个人物三胖吗?
马佳林用左手吃饭让我感受深刻。以后,我要留心一下身边的点点滴滴!
一天我看见我家的小猫在吃东西,你们想知道我们家的小猫是怎么吃东西的吗?那就由我来告诉你们吧!
我家小猫是这样吃东西的,它现闻一闻食物再动一动,确认没有毒,再吃,而且它吃,不是狼吞虎咽,而是细嚼慢咽,并且它吃的时候还很喜欢吃一下,喝一点水,它非常小,别看它小,其实它的牙齿锋利无比,就算多大的鱼头它也能吃掉。
看吧我们家的小猫,吃东西是不是很有趣呀!
我们班的王老师是一个“不爱吃饭”的老师。
他每天中午吃饭时,总要反过身来看一下同学有没有说话,有没有丢菜,有没有挑食。王老师总是说:“吃饭不能说话哦,认真吃,快点吃哦!”可我看,王老师自己真是一个不认真吃饭的老师。
下午,我吃完了饭来到教室,可王老师还在仔细地看同学们的本,我不想打扰王老师,就轻轻地拉开门走到自己的座位,王老师头也没抬,就说:“罗人昆,把总复习给我。”我连忙打开抽屉,拿出总复习交给王老师。王老师看得全神贯注,好像一个字也不愿放过似的。
王老师这么不记得吃饭。她可真是一个不爱吃饭的老师呀!我想说一声:老师,您辛苦了!
你们都觉得吃饭是一件安静的事情,可是我们班的吃饭却吵得像大妈去菜市场里买菜讨价还价一样热闹。
我们班的吃饭都不叫吃饭了。一个人吵闹的声音就能像五百只鸭子齐声乱叫一样吵。有的同学拿着筷子在练“武功”,好像是要决心练就硬本领,给国家干一份大事。可是,现在都已经21世纪了,又不是抗日战争时期,你练武功干嘛呢?再说,等你练完武功后,都要快开始值日了。难道你想和记名字来几次“亲密接触”吗?有的同学在外面挤来挤去,还边打汤边说话。这时,我们的班主任朱老师从天而降。顿时,班级里一片安静……
第二天,朱老师板着脸来到班级里,对我们说:“你们到底怎么回事?这周我们班用餐是B,剩菜剩饭是B,饭盒摆放也……。”
第三天,怎么样,我们班吃饭特别吵吧!什么,你们班级吃饭也很吵!老兄,赶快安静下来吧啊,被老师骂的滋味可比吃苦瓜还要苦的呢!
“叮零零!叮零零!”第四节下课铃声唱起了好听的歌儿。你们知道这意味着什么吗?这就意味着午餐时间到了。
铃声一响,同学们陆陆续续地拿饭盒进教室,把饭盒放在桌子上,再以猎豹的速度拿碗打汤,如果谁迟了一步,好吃的排骨,就要被抢光喽。
一切准备工作做完,就开始吃了。有的像小偷似的拿出从家里带来的肉松、酱油、鱼豆腐等配料。有的趁老师不注意,跟前后桌,或者左右桌聊上几句话。有的狼吞虎咽地吃着想早点出去写作业……同学吃得多快乐呀!
最有趣的,当然是“逃饭事件”了。本来吃饭是一件愉快的事情,想吃就吃,想不吃就不吃。可是校长专门派了老师,过来巡察。害得同学不吃必须吃,不然会被班主任批得狗血淋头。就像一个奴隶一样,我叫你做事情,你必做,不然后果非常严重!
这就是我们班的吃饭,是不是一件开心的事呢?
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