让孩子看完电影写作文【一】
7天长假马上就要结束了，今天是最后一天，我从南县回来，妈妈带我去看了电影《长津湖》。
长津湖战役是抗美援朝的第2次战役中发生在长津湖的战役。
长津湖战役描述了中国人民志愿军第九兵团三个军，在艰苦的条件下与世界武器装备一流的美军第十军，于1950年11月27日至12月24日，在朝鲜长津湖地区进行的直接较量。中国人民志愿军在饥寒交迫的环境下，凭着钢铁般的意志和英勇无畏的战斗精神，一路追击，奋勇***敌，最终扭转了战场态势，为长津湖战役的胜利，作出了重要贡献的感人历史故事。
在观看的过程中有很多非常震撼、非常感人的场面和片段，比如志愿军在坦克火炮及枪林弹雨中冒死炸毁美军信号站的场面和雷公一个人开着吉普车载着标识弹，敌军的战火不断往他周围轰炸，他的脸被烧焦，手不断颤抖时，大家都泪目了，这些情节让我记忆犹新。
最后我感受到了，我们现在的生活是老一辈用鲜血换来的，所以我们要珍惜现在的生活，努力学习。
让孩子看完电影写作文【二】
前几天，我满怀期待、心潮澎湃地观看了红色电影——长津湖。影片中那一个个感人肺腑的画面，让我不禁落泪，思绪万千。
影片中，那个叫雷公的人给我留下了深刻印象。雷公是连队中最年纪最大的人，在长津湖攻打北极熊队的时候，雷公为了不让连队遭受更大的伤亡，将敌军的标识弹抱入汽车，并开启汽车，于是天空的敌机便向着他轮番轰炸，他用自己的生命保护了战友们的生命。那一刻，我的内心唯有崇敬！
伍万里是连长伍千里的弟弟，他瞒着爹娘去参了军。当军长问他为什么要参军的时候，他的一番话让我动容，伍万里义愤填膺地说：因为外国要侵略我们的领土，而我们家刚分的土地，我们不能让这一寸寸的土地丢失，不能让他沦落到外国手中。那一刻，我更深刻明白了什么是真正的“保家卫国”——有国才有家。
作为影片的主人公，连长伍千里的形象更是深入人心，在谈到战争的时候，他意味深长地说：假如我们不打这场仗，就要下一代来打这场仗。那一刻，我真正体会到我们现在和平的来之不易。
不能忘记，抗美援朝战役中，毛岸英烈士为保护重要文件献出生命，杨根思烈士舍身与敌人同归于尽，邱少云烈士宁肯被烧死也坚决不暴露目标，黄继光烈士舍身堵抢眼……不能忘记，冰雕连为了完成任务，在酷寒下，战士们成为了一座座冰雕，却依然手握钢枪，望向远方……
是啊，正是革命烈士，用他们不屈的精神、顽强的意志、宝贵的生命，用一场场胜利，为我们赢来了今日的美好生活。
坐在明亮的教室里，听着历史老师讲解着那场抗美援朝的战争，我不觉地正了正身体……
让孩子看完电影写作文【三】
作为一部主旋律影片，诚意满满，因为我们对于消防员群体的认识还是太少太肤浅。就映后导演谈到，“他们说，我们不怕死，怕的是大家不明白我们在死之前做了什么”，主演也谈到期望观众“忘掉我们（演员），记住他们（消防员）”。如果从这个主创角度上讲，作品是成功的。
其他方面，前半段灾难场面表现宏大到超出预期，后半段对于消防指挥官、战士、家属甚至各行各业的普通受灾群众的人性细节的阐述也真实不煽情。在灾难面前，任何一个人都是渺小的无助的担惊受怕的，因为每个人都是有血有肉有家人有牵挂的，“如果能回家见到亲人，谁愿意选择葬身火海”，可是他们永远是面向火海的逆行人，永远会在“家人亲情和职责所在之间选择后者”。
导演坚持在影片最终使用真正的消防员出镜，而我们又应当做些什么呢？对消防员普世价值的认可，对家属的理解和尊重，对孩子的教育，对那些失去丈夫父亲儿子的人的帮忙，还有，我们对于消防知识的理解和日常火灾隐患的灭除，才是对他们最有意义的事。致敬消防员群体，致敬消防员家属，致敬烈火英雄剧组。
