写在小河里抓鱼作文六年级【一】
国庆长假的第二天，爸爸妈妈带着我和哥哥一起来到了位于延庆县四海镇珍珠泉风景区。
下了车，我们像小鸟一样飞到了大自然的怀抱，高兴地蹦着跳着。穿过山路，一条潺潺的小溪拦住了去路，我们任小溪冲洗着双脚。哥哥提议我们来抓鱼吧。说干就干，我和哥哥把裤子挽起，一步步的走向小溪，沙底是由沙子铺成的，软绵绵的，可真舒服。只见他一动不动他两眼直盯着水面，估计是鱼来了吧。他猛地一合手，嘿一条小鱼在他手中活蹦乱跳，可惹人喜爱了呢！我也学着哥哥的手法，"看"一条小鱼游了过来，我两手一合，咦！什么也没有，我又试了几次，同是一样的结局，我有些泄气了，他见我这幅样子，就鼓励我说，捉鱼其实不难，只要有耐心，手疾眼快，按哥哥的指点，不一会果然有一群小鱼向我游来，尾巴一晃一晃的拨动着，他们一游到我的跟前，我双手猛的一合，一托，双手捂得严严实实，‘有了，有了，鱼在手上了。我高声欢呼了起来。他欣慰的笑了。
从他的笑容里看出了哥哥对我的赞许。做事要沉稳讲究方式方法。不能盲目的去做。
写在小河里抓鱼作文六年级【二】
假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁朋友一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找龙虾姐姐玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒的、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。因为我是一个自由的化身！
写在小河里抓鱼作文六年级【三】
我们吃过午饭后，带了桶，还有篮子就迫不及待的出发了。天好热，也挡不住我们想抓鱼的兴趣。走了很长时间，我们来到了一个小池塘，旁边还有抽水机在往庄稼地里抽水，池塘里的水也没有多少了，妈妈先下去了，试试水不太深，于是叫我和小弟弟一起下去了。我们刚下池塘就发现有鱼在跑，当时我们好兴奋，我和小弟弟在里面乱跑，结果把鱼吓的跑到另一边了。妈妈要我们不要动了，我们就在旁边抓小鱼和小虾玩。过了一会儿，鱼又出来了，外婆伺机出动，手脚麻利的抓住了那条大鱼，我们都好羡慕。又过了一会儿，鱼又出现了，外婆让妈妈用篮子去抓它，但妈妈抓了好几次也没抓到。然后那鱼到处跑，还碰到我和小弟弟的腿，我们俩大叫，然后鱼被我们吓的跑到泥巴浅的地方去了，妈妈趁机扑上去，把鱼使劲往泥巴下按，终于逮到了，妈妈和我们都很开心了!
今天真是收获满满的一天啊。
写在小河里抓鱼作文六年级【四】
也不知为什么，今年的春天来得特别早，刚过完春节天气就已经很热了。鸟儿回来了、花儿竞相开放了、蜜蜂也开始忙起来了，真是一幅充满生机的春景图。
今天是双休日，下午，我和几个小伙伴约好去湖边钓鱼。我拿了一只果汁瓶从瓶口向下一点剪开，将面包放进瓶中，然后把并嘴倒放入瓶中，封好边，然后，我们一起向过我家不远的那片湖边走去。
来到湖边，我们就开始寻找窝点。很快我就找到了一个有很多小鱼苗的地方。有几条小鱼正在水里快活地游着，我想它们肯定是在做游戏吧。我在放了面包的果汁瓶里装了点水，然后在小鱼多的地方轻轻的放了下去，它们一点也没有觉查到我的企图，我心里暗暗的笑开了花。我坐在一边细细的观察起来，一条、两条……渐渐地，小鱼们似乎闻到了面包的香味，纷纷顺着小小的瓶口往瓶子里面钻，不一会，果汁瓶里已经有很多贪嘴的.小鱼在啃着面包了，看来它们还是没发现自己已经中了我设的圈套。我高兴的叫着伙伴们来看我的成绩，大家看到我那装满小鱼儿的瓶子，都羡慕的不得了。我们的哄笑声终于惊动了小鱼们，它们此时已不再被香甜的面包吸引了，都想快快的逃离瓶子，可是，它们哪里是我的对手，由于我的设想新，把瓶口倒装着，瓶口小而且是向下的，它们根本就出不来。突然，我看到一条小鱼左撞撞、右碰碰，在晕头转向的情况下居然找到了出口，游了出来，跟着又有两条也顺着出来了，我一下就慌了神，赶快收“网”，看着已经逃走的三个小家伙，我不服气地哼了一声：“算你们厉害！”
这样依次撒了好几次“网”，我就轻松地抓到了九十七条小鱼儿。然后，我就对伙伴说：“好了，我们今天就少抓点吧，下次再来，我们总不能一次把它们全抓光呀！”
回家的路上，我们高兴的笑着、跳着……
写在小河里抓鱼作文六年级【五】
今天，森林里要举行一场别开生面的对抗赛——鼠象对抗赛。老虎大王任命口碑较好的小猫担任对抗赛的裁判。参加对抗赛的队员是巨兽组的大象和机灵组的老鼠。
两个参赛队员走向绿草如茵的大赛场。只听裁判的一声哨响，比赛开始了！笨重的大象用它那柱子一样的大脚使劲地踩小老鼠，小老鼠左藏右躲，大象怎么也踩不到小老鼠。大象又猛地一跳，大地被震得微微发颤，裁判小猫被震得四脚朝天，灵活的小老鼠使劲一跳，又稳稳落地，毫发无损！大象更生气了，他用自己长长的鼻子狠很地向老鼠砸去，突然，小老鼠一下子不见了。观众席上的动物们议论纷纷：“小老鼠哪去了？不会是被大象的鼻子砸成肉饼了吧！”大象听到了，开始得意起来，举起它那长长的鼻子向观众席上的动物们炫耀。正在这时，大象忽然觉得鼻子痒痒的，鼻子里还发出一种很像小老鼠的声音，是小老鼠！原来小老鼠跑到大象的鼻子里去了。他在大象的鼻子里一会儿挠痒痒，一会儿乱掐、乱跺。疼得大象直求饶。小老鼠大声问大象：“认不认输啊？”大象痛苦地回答道：“我认输了，求你快点出来吧！”最后，老虎大王宣布：“这场比赛的获胜者是小老鼠！”
动物们都非常惊讶，没想到看似弱小的老鼠获得了对抗赛的冠军，而外表强大的大象却成了小老鼠的手下败将。真是“尺有所短，寸有所长”啊！
点评：小作者通过童话的形式表现了“尺有所短，寸有所长”的道理，习作虽短却含义深刻。文中抓住小老鼠与大象的对抗过程进行生动描述，故事有趣。（张雪雪）
写在小河里抓鱼作文六年级【六】
国庆节时，我还没等云雀开口歌唱黎明，就已经起床了。因为今天我要做一件非常快乐而很有意义的事情——抓鱼。
我和爷爷来到池塘边，双手拿着又大又重的渔网，好似一个久经沙场的战士。池塘的水非常幽境，上面长着许多水藻，这是鱼儿藏身的地方。池塘周围长着高大挺拔的树，像守卫池塘的士兵。绿油油的小草和鲜艳的花朵随着风的旋律不禁跳起舞来。还有好似火团的枫叶，正在向我们招手，水里有欢快的鱼儿，在水面上淘气的吐了一个水泡，原来，它正在换气呢！我大声叫到“啊，这就是一幅优美的画卷！”
我开始学抓鱼了。我一边观察爷爷抓鱼的动作，一边摸仿着。爷爷告诉我，一旦平静的水面有气泡或波纹，就代表鱼来了。我还没听到一半，只要水面上有水泡，我不管三七二十一，就像风一样马上把渔网撒出去，结果我没有抓到鱼，而爷爷抓到了一条大鱼。我不甘示弱，心想一条大鱼有什么了不起的，我照样也可以抓到一条大鱼。我静静地坐在池塘边，像姜子牙一样，等待机会。但机会仍然没有来，我刚开始的威风也没有了。时间一分一秒的过去了，高大的树木也不能遮阴了，黄豆般大小的汗水一滴滴的滴到手上，滴到渔网上，滴到池塘里。水里的鱼儿好像知道了我的辛苦，就自己跳出水面，跃过水藻，我想：“这么好的机会可不能错过啊！”我连忙站起来把渔网撒出去，功夫不负有心人，我终于抓到一条大鲤鱼。我又想：今天我真是大开眼界，以前只是听说过，原来真的有“鲤鱼跃龙门”这样的事啊！竟然能跳得这么高。之后我又抓了许多小鱼。到了下午，我满载而归地回家了。
通过这次抓鱼活动，我懂得了做什么事都要坚持不懈的道理，也知道了身边有这么多有趣的事情值得我去发现呢！
写在小河里抓鱼作文六年级【七】
夏天，天蓝了，水清了，荷花也开了。只见一片片碧绿色，荷花们便从泥土里迫不及待地冒出来，有雪白的、火红的、绛紫的……近看如同一幅幅五彩缤纷的图画，远望如同一位位亭亭玉立的少女。每当荷花绽放，河边就热闹极了。有些人高兴地跳呀，有些人叫哇。还有些人欢呼声响彻河上。
可是，由于许多人破坏环境，河水不再清澈见底，变得浑浊起来。小河的`孩子--小鱼，小虾有些得了重病，躺在床上起不来，有些因为呼吸，痛苦的死去了。在河中飘荡这许多垃圾，有香蕉皮、西瓜皮、橘子皮等。这些垃圾在小河的怀抱中飘荡，把原来既干净又飘荡香气的小河污染的臭气熏天，再也没有人去河里洗衣服。小河哭泣了。
我一见，立即在河旁立了一个木碑，上面写到：保护河水，人人有责。人们看到了，聚集起谈论怎么清洁垃圾，商量完个个乘船捞垃圾，渐渐地，河中的垃圾越来越少，希望有一天小河和原来一样清澈见底。
小河，请不要哭了!
