描写江心屿的作文【一】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
描写江心屿的作文【二】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写江心屿的作文【三】
早就听说过江心屿，却一直没有机会来，今天终于来了。早晨来时下了些小雨，朦胧的雾气，给江心屿的美丽增添了神秘的色彩。远远就看见东西双塔伫立在两旁，无比威风。于是，我们就先去爬东塔，东塔建与969年，比西塔要低一些，英国人从中盗走了佛经等文物。我们下山后，看见了水艇，那是一个很大的湖，我们并没有坐，而是把江心屿的东边转完了后，又回到了那里，我们就上去坐。湖的旁边有各种各样的树，有巴蕉、柳树等。湖里的水并不算太脏，就有很多人在里面洗脚、洗手。我们在上面吃了午饭，打算下午再去西边游玩。听爸爸说，西边有游乐园、水上乐园，我们高兴得合不拢嘴。
还没有下船，弟弟就哭着说要去游乐园，没办法，只好随他了。游乐园里有很多设施，碰碰车、过山车、摩天轮、鬼屋等。鬼屋好吓人，从外面就听到里面的尖叫声，我吓得不禁颤抖了一下；碰碰车好刺激，不停的相撞，也挺吓人的.；过山车也好刺激，尖叫声不断啊，有点想坐上去的冲动，可惜弟弟对摩天轮一见钟情，其他的什么都不玩，真是没眼光，摩天轮不就是转来转去的吗？有什么好玩的！不过，摩天轮有个浪漫的传说，只要一对恋人在摩天轮的顶端亲嘴，就会永远在一起。可是摩天轮没有开，只好找个也是飞的设施给他玩了，他倒玩得挺开心的，可我差点晕了……
江心屿一日游，时间过得太快了，真希望下一次还能来到这里，领略这里的神秘风情……
