几度花开800字作文初三【一】
是真真切切的一盆花？是一个物？又或者是一个人？
因为一个花能够联想到很多很多，但是我想到的只有她。听到花脑海里闪现出的就是她的样子和她做过的事，而其中那几件却是令我最难忘的事。
入学第一天，我们都是陌陌生生的。一张张新面孔，除了小学认识还在一个班里的同学，其他都不认识了，我们只会跟自己熟悉的同学说话。只有她严肃的走了上去，站在上面，一本正经的开始自我介绍大家好，我是××后面就卡壳了，时间就一分一秒的流去了，她却说不上来一句话。当时场面也很尴尬，刚入学，谁都不熟悉，就也连老师也不说话了。她的脸憋得通红，我们以我不认识你，你也跟我不熟的态度对待着这一尴尬的\'场面。后来她自己，哈哈一笑，打破了这一沉静。她脸上绽开的笑容就如栀子花一般是盛开着，脸上又多了一份喜悦。这样，她的自我介绍就以笑结束了。
后来这日子一天天过去了，我们班上的同学都相互认识了。在我生日的那一天，她送给了我一盆栀子花，她告诉我，栀子花的花语一个是喜悦，一个是永恒的爱与约定。她跟我说我们要永远开心，快乐。这就是她与我许下的永恒的约定。
从那以后，我也希望在每一个阳光灿烂的日子里，都能看到栀子花开。因为我记得那个约定，记得她的笑容。
那天栀子花开了，早上迎着明媚的阳光，我抱着那盛开的栀子花满心欢喜的拿给她看。
刚进教室，就看见她拿着试卷兴高采烈的样子，我想她肯定考的很好。她看见我向我冲了，她跑过来说：哎呀，花开了，真漂亮呀！我这里还有一个好消息呢，你看我的这回考的分数也比上次高了十多分，太好了。我看着她脸上的笑容，不禁的笑了起来，她脸上那朵栀子花又开了。
那盆花正如她，绽放的喜悦，自信，她那脸上我至今难以忘记的灿烂的笑容，笑得灿烂，笑的喜悦，那个笑留在我的心间。我知道，只要你送给我的的栀子花开的灿烂，你便过得很好。
后来，我们毕业了，你的身影也渐渐离我远去。但是，每次栀子花开之时，一定是你活的最精彩的一次。
几度花开800字作文初三【二】
那年春天，冬雪早已不见了踪影，地上的嫩芽儿抬起了头，花苞渐渐开放，而那时，在我小小的心田中也盛开了一束灿烂而鲜艳的花朵。
那年，我才六岁，正是每天无忧无虑的时候，而惬意的日子里总有一个女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播种者”——小宁。有天晚上，我和一群小朋友们在楼下玩着捉迷藏，轮到我来找人的时候，伙伴们都躲到了非常隐蔽的地方，大概没有人能够找到她们。
天色有点晚了，而春风也不像早上那么温暖和煦，这时的风吹得有些刺骨了。我摸着黑找着伙伴们的踪迹，我没注意到施工队留下的一堆石块，“哗啦”一下子，我重重地跌在石块上，石块滚落的声音伴随着疼痛感一同袭来，稚嫩的皮肤像钻进了一条小蛇般钻心地疼，漆黑的夜晚夹杂着几声啜泣——恐惧感和疼痛感紧紧地包围着我。
“哒哒……”一阵熟悉的脚步声离我越来越近，是她，小宁!她俯下身来，手里提着什么东西。后来我才发现是消炎药和一些消毒药水。可能是因为疼痛还没消去，一时间我竟走不了几步路。她把我扶到椅子上，见我还是愁眉不展，她居然唱了歌给我听，唱的是小时候她总爱唱的儿歌《小燕子》，那稚嫩轻柔的童声一直萦绕在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
小宁经常穿一身花裙子，脸上总是挂着笑容，她给予我的帮助就像那首歌一样。那歌声就是花开的声音，永远开在了我心中，娇媚鲜艳，永不凋落。
几度花开800字作文初三【三】
微凉清风吹过，阳光撩开云朵。那时正花开，树下有你我。
风轻轻，花悄悄。梧桐叶打旋地飘落，拥入泥土，清逸空气漫入鼻里。循着昨日微风，探寻过往。
昔日，在晨光熹微、薄雾迷蒙的清晨，沐着凉风，在您身旁。阳光透过梧桐叶，将树影映上您的脸庞，这时您就会抬头望向那棵未开花的梧桐好久好久。总是我调皮地来打断你的思绪，但你不嫌我太吵，总会笑着看我。和蔼，矍铄，您的笑容总是使我感到温暖。年岁尚小的我总是懵懂地问：“奶奶，您为什么总是坐在这梧桐树下，望着梧桐呢?”您总是用那慈爱而深邃的目光看着我，轻声告诉我：“这是在寻乐子呢!感受风的抚摸，光的照耀，聆听水的泠泠作响，吸收天地的灵气!”于是，每当我空闲时，也来到这梧桐树下，陪您寻乐子。
记得那日，您依旧是那样坐着，我在您身旁。不经意间，我抬头瞧见了一只断了线的风筝在布满云翳的天空徘徊着。我随口说道：“那只风筝真可怜，无助地在天上飘啊飘。”您笑而不语。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄地从指缝间溜走。昔日陪伴奶奶的我，因为学业的繁重，再也无法常常与她一起寻乐子了。奶奶，也老了，不再那么矍铄，用布满皱纹的手，托着她那古铜色的下巴，在风里发呆，用那木讷的眼神望着梧桐。日子如风，当我再次回到奶奶身边时，我眼前的老人像一株芦苇，在风里白了头。许久，奶奶才回头发现我，用她那依旧和蔼的目光望着我，却迟迟未说活。一阵风拂过，带走了几片树叶。在窸窸窣窣的树叶声中，她终于开了口，对我说：“其实每个人就是一只风筝，年少时会有根细线栓住它，引领它前进。长大后，线就松开了对风筝的束缚，让风筝自由地翱翔。”我凝望着眼前的白发老人，在阳光下沐浴，在风中发呆，在椅上望着那棵迟迟未开花的梧桐……
我相信会有那一天，当我挣脱线绳，独自翱翔在天空时，总会有那么一个地方，有一位老人坐在椅上，凝望着天空，心里惦记着那只风筝。
那时，梧桐花开了。
几度花开800字作文初三【四】
今天，我心爱的茉莉花开了。
茉莉花的茎是褐黄色的，直直的立在土里，它虽然不起眼，可它的作用很大，茉莉花没有它，就不能生存。
茉莉花的叶子是嫩绿色的，形状是椭圆形的，就像一把很小很小的\'扇子。
茉莉花的花朵小而洁白，花瓣像一个个小碗交错重叠在一起。它没有牡丹的富贵，也没有玟瑰的艳丽，但它有一种众花不能够相比的独特清香。
夏天的晚上，我们一家人经常在阳台上乘凉，每当夜风吹来时，茉莉花的清香就在我们的周围回荡，令我们心旷神怡，心情舒畅。
妈妈告诉我，茉莉花晒干以后还可以和茶叶放在一起，叫做茉莉花茶。用茉莉花泡的茶，清香可口，不但解渴，而且还有清热的功效。
茉莉花以它独特的香气，受到了大家的喜爱。我爱茉莉花。
几度花开800字作文初三【五】
杨老师是我们的语文老师，认识她，是从她的批语开始。
记得六年级第一次语文作业，是一篇作文，以往都是打等次的，我打开作业本，惊奇的看见一行龙飞凤舞的红字：欣赏你的认真、踏实!这行字就像一朵朵红色的花儿，在我的心中绽放，有鼓励的花，有赞美的花，有表扬的花，还有让我奋发向上的花，每当看见这行字，就会想到老师握着红笔，奋笔疾书的场景，而她的身旁，是一厚厚的作业本，豆大的`汗珠从她的头上留下。尽管是冬天，可我的心中依旧暖洋洋的。有一次上课，我想与同桌讲话，可是脑海中却浮现了老师那一行有些潦草，却字字清晰的批语，便忍住了。杨老师不仅在作文上写批语，在考试卷上，同样也留下了她的笔记。
记得一次，我语文只考了85分，当听到这个成绩是，我十分失落，失望的拿到试卷，看到分数旁边写着一句名言：失败乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快乐，有奋斗，而失败也是不可避免的，这两个字对任何人都不陌生，那一个科学家不是经过上千，甚至上万次的失败才换来的成功?我们要做的就是努力避开它，受上次的教训，悟出道理。从此，我就再也不怕失败了，因为我知道，只有鼓起勇气，站起来，才会打到它。
每个人的心中都有许多花，勤奋、努力、成功、失败，都会开出花，但我永远也忘不了那朵鼓励的批语之花!
几度花开800字作文初三【六】
??开时节1000字它把青翠赋予枝条，鲜艳赋予花朵，甜美赋予果实，惟独把苦涩留给根须。
人们常把老师喻为\"春蚕\"\"蜡炬\"或者说是\"园丁\"\"人类灵魂的工程师\"，不过，这些头衔在我看来都太概念化，还是像母亲贴切些，这一点我是深有体会的。
第一次见到许老师时，我才3岁半，躲在妈妈的身后，偷偷地打量这位我应该叫做\"老师\"的年轻阿姨。她穿着一身粉色的休闲装，留着和妈妈一样的齐肩长发，白皙的脸上微微泛出红晕，一双清秀的.大眼睛里闪着和蔼的目光。尽管她看起来很亲切，可我幼小的心里还是有些不安，不断地问自己：\"她会很凶吗？会不喜欢我吗？会……？\"
才离开妈妈半天，我就受不了了，一个人蹲在走廊里哭，泪水模糊了眼睛。忽然，我隐约地看到前面有一个熟悉的身影，那齐肩的长发……，对，一定是妈妈！我不顾一切地跑过去，\"妈妈，妈妈\"地叫个不停。接着，便听到一阵笑声，我连忙擦干泪水，仔细一看，\"啊！\"原来是许老师！我羞愧极了，一时不知该说什么，而许老师却面带微笑，轻轻地弯下身，捧起我的脸颊，对我说：\"离开妈妈的小朋友，要学会坚强，明白吗？\"我使劲地点点头，心中是那么的温暖。
许老师真像我们的妈妈，她教我们唱歌、跳舞、读儿歌，认识这个新奇的世界，我从心底喜欢她。
毕业前的最后一天，她教我们唱了一首《劳动最光荣》。记得她当时对我说：\"希望你以后像小蜜蜂一样，辛勤地采花，酿出甘醇的蜜来。\"事实上，老师说什么，我根本就不懂，只是傻傻地点头，点头……
