促我成长作文爷爷【一】
我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士，他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的\'起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。
主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解。这本书十分不错，非常值得一看！
读了这本书以后，让我明白了一些道理。
1.只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！
2.从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
3.面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！
促我成长作文爷爷【二】
诺贝尔文学奖得主莫言曾说：“任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现一个梦想必须借助读书来实现。”受疫情的影响，我们只能待在家里，书籍便成了我最亲密的伙伴，它们有时是我的知心朋友，有时又是一位智慧的长者，教会我很多知识和道理，最近读的《爷爷的`爷爷哪里来》就是这样一本书。
这本书是我国著名学者贾兰坡教授写的，分为《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两个部分，分别讲述的是如何研究古人类历史和作者自学成才的故事。我最爱看的是《悠长的岁月》，这部分重点讲述的\'是贾兰坡教授一生的奋斗史，他仅仅只有高中学历，却凭借着自己的勤奋刻苦，努力钻研，成为了一代名家，他的每一步成长都洒满自己的汗水，每一个故事都深深激励着我。
想想我自己，时常给自己定目标，但是一遇到挫折就放弃。两年前，我开始学手风琴，每周末上课，每天要练习。渐渐地我感到很枯燥，妈妈又总是逼着我练，我就想了一个办法，以学校作业多为借口逃避练琴。很长一段时间，我都是断断续续地练，要过级考试了，都不敢报名。直到去年，我才又重新定下目标，无论任何困难都不能阻止我天天练琴。我想到贾兰坡教授，他为了心中的目标，从身份最低的练习生做起，后来到了练习员、辅佐、教授……步步高升。只要朝着目标坚定的前行，我们都能实现自己的理想。今年暑假，我准备考六级了，我一定也要像贾兰坡教授那样，步步高升。
《爷爷的爷爷哪里来》不仅是一本励志书、科普书，还是一本教我怎么学习的书。贾兰坡教授说：学习如考古，苦多，乐更多。这句话时常激励着我要做一个“勤学，乐学，会学，好学”的人，你也快来读一读吧！
促我成长作文爷爷【三】
我读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。
这本书的作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。
这本书讲了人类的起源问题，人类很早就想知道自己是怎么来的。由于科学的落后，人们得不到正确的认识，就说人是用泥土创造出来的，也就是“神创论”。贾兰坡先生首先肯定人类的起源是从猿到人，一步一步演化成今天这个样子的。
他给我们介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘，这是属1.8万年以前的晚期智人化石，并且告诉我们，考古队在山西芮城县发现的石器，比北京猿人还要早一些，事实证明，人与猿在500万年以前就分开了，直立行走是人类净化中最重要的一环……在这本书中，贾兰坡以《悠长的岁月》为题，介绍了自己的童年和成长经历、生平和工作历程，让我感受到了他的认真、他的坚持，他对事业不懈追求和对祖国的赤子之情。
读了《爷爷的爷爷从哪里来》这本书，我感触很深，你读了《爷爷的爷爷从哪里来》，了解人了的起源，你会收获很多的。
促我成长作文爷爷【四】
除了爸爸妈妈之外，还有爷爷关心着我。虽然他已经不在人世，但他永远活在人们心中。
在我的记忆中，爷爷的个头不算太高，身材也不胖。他的额头上长满了白发，这是因为他对我们过度操劳。他的脸上有一双慈祥的大眼睛。
他对我十分关心。以前，在我上一二年级的时候，早上总要送我，晚上也总要接我。当时，爸爸对他说：“爸，以后让我来送他吧，你也可以省点儿心了。”他说道：“还是我去送他上学吧，你早上要去上班，很忙。晚上，5：00才能接他，让我来吧！”要知道，虽然爸爸是一家之主，但是他也不敢违抗爷爷，他无奈之下说：“以后三年级就让他自己回家吧。”爷爷这么老了还坚持要接送我，我的心里很感动，他非常对我关心。
除了对我十分关心之外，还对家中的兄弟姐妹很关心。那时候大家都很穷，他为了支撑这个家庭，14岁就去当兵了。听说我的几个姑奶奶要去上学，但他们有没有钱。这时，他把家里的唯一一辆自行车卖了，终于凑足了给他的兄弟姐妹上学用的钱。
他真是一个慈祥的人啊！我们都很想念他。以后我也要认真学习，将来报答他，不辜负他的期望。
促我成长作文爷爷【五】
在成绩面前，贾兰坡没有在赞扬中沾沾自喜，也没有躺在功劳薄上据公司，他非常冷静，一方面觉得自己工作仍有不足，一方面觉得自己应该更加努力工作，回报师生贾兰坡，此时这种冷静是多么难得呀。淡泊名利，心有丘壑，不愧是一位风古卓然的学界泰斗。
价值启示：当别人冷言以对时能做到心中泰然当别人青眼有加时能做到从容，平和在批评声中自行在赞扬声中冷静，这是非常可贵的品质，因此我们无论处在何种形式下都要做到，不骄不躁，以从容冷静的心态去面对问题解决问题。
在我心目中，《爷爷的爷爷哪里来》这本书不仅是一本科普书，还是教我们怎么学习的书？这本书让我明白了，学习如考古苦，多乐更多，也让我下定决心要向贾兰坡教授一样做个勤学、乐学、会学、的人。
促我成长作文爷爷【六】
这几天，我读了一本名叫《爷爷的爷爷哪里来》的书。
这本书主要讲了人类的起源一直是一个谜团。全世界的考古学家还在研究这个谜团，但还没有有力的证据。
我就来讲一讲其中的一篇吧！这一片主要讲了：整个地球历史分成五个大的阶段，这五个大阶段称作“代”：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。每个代再分成若干个次一级的单位，叫做“纪”每个纪再分成若干个次一级的单位叫“世”
有一位科学家打了一个通俗的比方，把一天24小时当做历史，那一秒是五万年，人类的出现只相当于24小时的最后一分钟。
看完这本书，我最大的感受就是人类的历史按三百万年计算，人类出现只相当于24小时的最后一分钟。每个人的一生只有短暂的几十年，和人类历史长河相比更是微不足道。所以我们要珍惜生活的每分每秒，我们应该努力学习，不断提高自己的文化水平，掌握一技之长，为了社会的进步与发展，为了国家的富强，贡献自己的微薄之力，这样做才能不虚度人生！
促我成长作文爷爷【七】
今年假期，我读了《爷爷的爷爷从哪来》这本书，这本书的故事内容是：有一个不知道从哪里来，不知道年龄的小女孩来到了这座城市，住在附近的穷人都和她是好朋友，他们的孩子也来找毛毛玩，可是后来，时间窃贼——灰先生来到了这座城市，他们骗人们，让人们节省时间，他们却把人们节省下的时间据为己有，就连毛毛的朋友也被骗了，毛毛的其他朋友因为小，所也被关进了儿童之家。后来，一只乌龟，叫卡西欧佩亚，它带着毛毛来到了从没巷里的无处楼找到了时间师傅候拉，候拉让毛毛理解了时间的概念，然后跟毛毛一起冒着全人类的时间都要永远停止的后果去跟灰先生搏斗，后来靠着毛毛的勇敢和卡西欧佩亚的机智战胜了灰先生。
读了这本书以后，我想，如果有一天，灰先生真的来到了这个世界上，我们该怎么办？难道我们要期望一个小女孩来解救我们全人类吗？也许没有一个人能办到这样艰难的事情。可能灰先生不会来，而是其它东西来，或许，我们——人类自己，就会开始这样机械化的生活，当人们在追求这种生活的时候，有许多真正重要的`都西被遗忘了，亲情、友情还有快乐等等等等，都在人们这种生活中慢慢消失，如果生活中没有了这些，生活还有意义吗？如果没有了亲情、友情和快乐，生活还是生活吗？如果没有了这些，我们还为什么活着？难道是为了每天都重复着走路，重复的上班，重复的干着一切一切的事情吗？如果是这样，我宁愿去当一朵洁白的云朵，至少云朵还能看着动物们在草原上嬉戏，至少云朵还能听着星星和月亮的窃窃私语……
我们要节约时间，不能轻易地让时间从指缝中流逝，更应合理地安排时间。和自己的爷爷奶奶在一起，不要去计较时间，这时候多花点时间是值得的。做作业时，应该静下心来仔细地思考，即使要花许多时间也要把题目真正弄懂。还要经常花时间参加体育锻炼，因为身体健康了才会让我们的生活更美丽。
