四年级作文熟悉的英雄【一】
今年开学，我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题目，便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。去年，我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备，我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕，可后来听老师说我们的节目有创意，被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目，时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕，真想退出。这时同学们鼓励我：“你们要努力为我们的学校增光！”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“你能干你去吧！”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来，自从参加了节目表演，我胆子大了，随后还做了校园艺术节的主持人，现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了，老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！
四年级作文熟悉的英雄【二】
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
四年级作文熟悉的英雄【三】
雨来，一个平平常常的名字。可是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于应对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到此刻，里面的种种情节我依然是记忆犹新。
影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来水性很好，经常到河中游泳。还是班里的“机灵鬼”、“孩子王”经常带着班里的学生和教师作对。可是有一天，鬼子来了，把教师抓住了，所以临时放了暑假。雨来和同学们都十分想念教师，决定把教师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上了“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的招，让鬼子措手不及，十分狼狈。虽然救教师雨来屡受挫折，但他并没有放弃。最终救出了教师。
观看完了这部影片，引发了我的深思。雨来只是一个和我年龄相仿的孩子，为什么他能勇敢应对困难，理解挫折呢我又仔细的回想了一下影片里的雨来，发现虽然顽皮淘气，但正直勇敢并且还十分聪明，记得一次雨来和鬼子战斗的场面，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来不怕，拿着小刀也冲了上去。原先，小雨来早就在大桥的中间设了一个空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!也许就是这些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的战胜了困难。而我应对一些小挫折，就被击垮，相比雨来实在是相差太远了。所以我决定今后要像雨来一样，勇敢应对困难，化挫折为动力，战胜困难。
看完《小英雄雨来》，才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像他教师说的：“我们是中国人，我们爱自我的祖国。”虽然战争已离我们久远，可是爱国之心永存。我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一向走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更强大无比!
四年级作文熟悉的英雄【四】
今天是个特殊的一天，也是具有非凡意义的一天，因为就在今天这个美丽的日子里，我们在老师的带领下看了一部很有意思的电影，它的名字就是《小英雄雨来》。
乍一听这个名字，我的脑海里浮现出哪吒的身影，他三头六臂，头戴金盔，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风凛凛。现实和想象总是有差距的，电影一开始，跃入我眼帘的是一个十几岁的男孩，调皮捣蛋，而水性又相当好，和我有得一拼。随着情节的深入，我对雨来的印象来了一个一百八十度大转弯。
雨来的学习成绩不好，经常逃课，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来到黑板上写字，他就写对了两个，其余的都是错别字，惹得老师非常生气。还有一次，雨来给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得不得了，而雨来和他的同学们则躲在厨房后面偷笑。最终他意识到了知识的重要性，向老师承认了错误。
让我印象深刻的是老师被日本鬼子抓住后，雨来和他的同学们发挥聪明才智，积极营救，最后终于赢得了胜利，在整个过程中，惊险不断，笑点也不断，我最喜欢的是那段雨来和他的小伙伴手持弹弓，大战日本鬼子，几个鬼子前仆后继地纷纷落水，同学们一个个看得津津有味，笑声如潮水般不断涌来，我也笑得闭不拢口了。
很快影片进入了尾声，但小英雄雨来的形象在我脑海里却越来越清晰，他调皮而不失勇敢、机智，这一点我要好好向他学习，面对生活、学习上的困难，要积极探索，不退缩，开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。今天的生活来之不易，正因为无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，今日的我们坐在窗明几净的教室里，更应该珍惜目前的所有，好好学习，用知识来武装我们的头脑，为了祖国的将来奋发图强，把我们的国家建设得更加美丽富饶。
四年级作文熟悉的英雄【五】
学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，但是雨来就是坚决地回答“不明白”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了…… 我十分钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们这天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种应对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大!
这天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不一样的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不一样了，读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我必须要向雨来学习，长大后尽自我的最大努力报效国家。
四年级作文熟悉的英雄【六】
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可此刻，他却深深的印在我的脑海里。
雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得就应让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。这天，雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是中国人!我爱我的祖国!
几天后，雨来上夜校刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子立刻要来了。”
雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自我家里的事泄漏出来。最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!
我们是中国人，我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国，付出自我的生命也在所不惜!
四年级作文熟悉的英雄【七】
今天，我看了一部十分搞笑的抗日题材的电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境与当时的日本鬼子之间展开了斗争并最终战胜了鬼子的故事。
小英雄雨来是一个十分调皮的孩子，有一次雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后，就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭时打开锅盖，蛤蟆跳了出来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷地笑了起来。后来经过老师的一番批评教育后，雨来认识到了这种行为是不对的，向老师承认了错误；雨来也是个十分聪明、勇敢的孩子，他不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且他非常机智，把敌人骗了过去。
看完《小英雄雨来》，我要学习他的爱国行为。在学习条件上，我们学校的教室又明亮又宽敞，可有的同学却不好好学习，可雨来同学在豆腐房里上夜校，那里又旧又破，但雨来学习却很认真。
雨来的故事让我深刻地感到：要珍惜我们现在所拥有的一切，好好学习，做个对国家有用的人。
