睡懒觉作文30个字【一】
“嘎嘎嘎，”一只小鸭子，它的全身黄黄的，嘴巴扁扁的，在它的头部，有一小撮的毛，乱乱的，就像一株无名的土地上，长出了一堆杂草。
有一天，这只鸭子看见了一个街头卖艺的人，拿着一个长长的笛子，嘴唇对准那一端，然后笛子就发出曼妙的音乐。鸭子想：“这可太简单了，什么也不用做，只要把嘴唇对准那个小洞洞就行了。”它蹦蹦跳跳的回家，告诉妈妈它的这个梦想。妈妈笑了笑，说：“孩子，现在世界上卖艺吹笛子的人有多少啊！”鸭子似懂非懂的点点头，就离开了，又一次，鸭子看见了一个明星在开演唱会，他们在台上又唱又跳，那一甩头一顿足，所有人都叫好。鸭子想：“我也要成为一个明星。”它回到家中，对妈妈说，妈妈对它说：“孩子啊，想当上明星容易吗？”鸭子愣了一下，走开了。第三次，鸭子看到了一个小丑，小丑在台上嘻嘻哈哈的，扮鬼脸，说笑话，听得大家“
咯咯咯”的笑个不停。鸭子心想：“我一定要当个小丑，把大家逗得哈哈大笑。”鸭子回到家中，又和妈妈讲，妈妈说：“孩子，你到底想当什么呢？”鸭子握紧了拳头，说：“我就要当小丑了，不变了！”鸭妈妈看了鸭子一眼，没再说话。
鸭子要开始当小丑了，它模仿小丑的样子，先取了个樱桃，挖个洞，套在了鼻子上，然后又在眼睛上涂上颜色。它走到河边，对湖里的鸭子们说到：“大家好，我给大家讲个笑话，从前有座上，山里有座庙……”鸭子们听了一会儿，就大叫起来：“一点都不好笑！”说着便游走了，鸭子忙起身去追，不料碰了脚下的石头，跌了个跤。鸭子又向野猪一家讲笑话，野猪爸爸觉得一点也不好笑，拿着扫把把鸭子赶跑了……
鸭子垂头丧气的回到家中，妈妈见它这副模样，便安慰道：“孩子，没关系！”鸭子点点头，说：“看来我还是不适合当小丑，我还是做好我鸭子该做的本分吧！”鸭子看着鸭妈妈，鸭妈妈的脸上露出了满意的微笑。
睡懒觉作文30个字【二】
从前有一片森林，森林里的树木郁郁葱葱，高大挺拔，枝繁叶茂，森林里的花绽开了美丽的笑脸，有红色的，有白色的，有黄色的，有血红色的，还有蓝色的……森林里还有一只小白兔和一只乌龟，天天在一起比赛跑
森林里还有一只懒惰的小象，衣服要妈妈帮它穿，洗澡要妈妈帮它洗，喝水要妈妈帮它倒。一天，小象看到牛很悠闲，草要主人帮它割，躺在地上睡大觉，小象看不下去了，它像水龙头冲下来奔向青蛙整容院。到了青蛙整容院，小象掏出一张票，翘起二郎腿，对青蛙大声说：“我要变成一头牛。”青蛙一看到了钱，眼睛里金光闪闪，它连忙说：没有问题，没有问题……过了五个小时，手术做好了，它拿起一面镜子，一看，自己真的变成了牛。小象看见猪吃完就睡，睡完就吃，又想变成了猪。它想：猪吃完就睡，睡完就吃，没有干活，想变成猪。小象又来到青蛙整容院，用力地推开门，说：“我不想变成牛了。把我变成一只猪吧！”又过了五个小时，手术做好了，小象得意地离开了。
小象来到猪圈，惊醒了熟睡的猪，猪们站了起来，指了指小象，说：“你是谁呀！”“我是你们的伙伴猪呀！”“没有你这么打的猪，你不是我们的伙伴”一只猪说。小象就被猪们赶走了。小象很伤心，山羊爷爷走了过来，慢吞吞地说：“动物有动物的特点，你不用工作，为什么要变成其他动物呢！”小象说：“原来我身在福中不知福，它就又跑到了青蛙”整容院里，它叹了一口气，有气无力地说：“请你帮我变回原样吧！”“你终于知道了动物的缺点，这次我给你免费吧！”青蛙说。又过了几个小时，小象变回了原来的自己，它想：当自己真好。
几年之后，小象变成了一位乐于助人的人，重新做回自己，动物们都成了它的好朋友。
睡懒觉作文30个字【三】
高斯_数学难题
1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。像往常一样，前2道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他也没有多想，就做了起来。然而，青年感到非常吃力。
开始，他还想，也许导师特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题…
当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他的声音都颤抖了，说：“这……真是你自己……做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一个晚上才做出来。”
导师让他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做这道题。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学难题？牛顿也没有解出来，阿基米德没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！你真是天才啊！我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”后来，每当这个青年回忆这件事时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯。
点评：孩子大都少有循规蹈矩思想，少有畏惧心理。有些事情，在不清楚它到底有多难时，孩子往往能够做得更好。其实，畏难情绪害怕的不是困难，而是害怕自身，对自己没有信心。所以，在教育孩子的过程中，不要以自己的眼光把畏难情绪也灌输给孩子；应该鼓励孩子敢想敢做，建立自信。
