明月湖公园瀑布作文400字(游广通湖公园作文400字)

明月湖公园瀑布作文400字(游广通湖公园作文400字)

首页写人更新时间:2024-11-08 19:56:47
明月湖公园瀑布作文400字(游广通湖公园作文400字)

明月湖公园瀑布作文400字【一】

月升起来了,一切归于宁静。似乎曾经的曾经,这里存在的就是和谐。这夜是甜美的宁静的。如水的月光一层层地在水面上晕染开来,泛着轻轻的美的微笑,传递着和谐的气息。一串串音符蕴含着柔柔的亲情的`关爱,轻轻地在天地间徘徊。虽然这里不是美丽的地方,但却是我生命的天堂。

夜已经深了,远处只有几盏不知疲倦的街灯闪烁着微弱的光芒。绵绵的细雨像西施的眼泪般动情地飘洒在寂静的小区。平日里熟悉的一切此刻在雨中竟有了江南水乡的诗韵。我打着伞,漫步在柳树阴翳的湖边,雨点轻打在湖面上,泛起了圈圈涟漪,一如我的思绪。

故乡是一只扯不断的风筝,飞翔在脑海,勾起了我的记忆。“月是故乡明。”故乡的月牵动着多少让人为之心动的情思。每当我抬头望见那一轮明月,不觉中已被它的柔和静美所吸引,不管有多少烦恼,都似乎一下子变得明亮起来。漫步于乡间小路,清风载着故乡熟悉的气息,轻轻滑过我的每一寸肌肤,沁入我的心里,像母亲的手那么轻柔。有人说,月是故乡的灵魂,无论在哪里都能照亮游子的回家路,温暖漂泊的心。

如果说故乡的月让我感动,那么故乡的云更是让我震撼。故乡天如碧海,云像海上的轻舟,静静地、轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的,白色的、紫色的云块,看上去如掉了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼,一会儿像白鲸,一会儿又互相碰撞,互相招手,不愿亲近,但又不忍分离。秋天的傍晚,云被太阳照得更加绚烂,更加有魅力了。云朵轻轻飘着,一会儿像轻柔的棉絮,若飞若停;一会儿像奔驰的骏马,好似要奔赴疆场;一会儿像殿宇宫阙,金色的阳光勾勒出了它的轮廓。

太阳继续下落,天边的云时而像一个风华正茂的少女腼腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞;时而又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑,壮观而庄严地矗立在那里。“那故乡的风,那故乡的云,为我抚平创伤。”最让我难以忘怀的是故乡的风。那风有时像一首舒缓的催眠曲,让我疲惫的心得以休憩;有时像润物无声的涓涓细流,洗去尘世的铅华,还心灵以本真;有时像母亲轻柔的手,无论多么躁动的心,在她的轻抚下都会变得平和、安适。我静静地聆听和感受着故乡的风,在它的怀抱里安然入眠。

我爱故乡的一草一木、一砖一瓦,更爱那纯朴善良的父老乡亲,是他们哺养我长大,教育我成人;是他们把我送出村庄,又把我迎回家乡。我该怎样报答你们,我的父老乡亲?我会用我的智慧和汗水,甚至是生命,使故乡的月更明,云更炫,风更柔,使你们的笑容更美。

明月湖公园瀑布作文400字【二】

这是一篇一家人星期天游览著名黄果树瀑布公园的游记。写“全家人”就必须人人点到。小作者注意了这一点。几处写了爸爸、**的语言、动作,也写了妹妹。

文章注意了各个景点之间的衔接。由“观瀑亭”到“茶楼”再到“瀑布”,写得非常自然。写完“瀑布”到“犀牛潭”,用“走近瀑布,只见瀑布下有一潭”自然引出。由“潭”到“洞”用**的提议“我们去水帘洞吧!”导入,一点也不生硬。

结尾用“依依不舍”,点出这个星期天全家人过得非常高兴,来黄果树瀑布公园一游十分值得

明月湖公园瀑布作文400字【三】

今天中午,天气晴朗,我和妈妈还有姐姐一起去明城墙游玩。

因为今天是青奥会倒记时的最后30天。我们11点多钟从家出发的,我们是从标营门上去的。刚上了明城墙我们还很开心,城墙上的一个个小洞就像是城墙的小眼睛。我一眼望过去看不到尽头,我们走着走着,城墙有一节断了,我们就只好沿着城墙底下走,走到东水关遗址才上了另一段城墙。上了城墙没一会,水就喝完了,腿也好酸,我渐渐地觉得后面像走不完一样,每走一步就觉得脚有千斤重。妈妈总是在旁边鼓励我,让我加油,坚持就是胜利。听了妈妈的话,我就有了勇气和信心,我就艰难地往下走,不知不觉我们就走到了老门东上面,一眼望过去感觉整个南京城就在我眼前。我们不知走了多久,终于到了中华门,我觉得这段城墙比前面的城墙还要长很多。我忽然听到有人在说盖5个章就能得到一个小礼物,我好奇是什么样的章,我就和姐姐一人拿了一个本子去排队盖章。盖完章我们就去城墙的洞里玩,洞里有的可以拐弯,有的不可以,还有一些洞里有一些珍贵的东西,知道是什么吗?就是古时代一些刻有字的石头,那可是我们南京的文物。就这样我们从中华门出来了,我也就恋恋不舍的离开了明城墙。

经过今天的\'游玩,我知道了坚持就是希望。

明月湖公园瀑布作文400字【四】

一开场就是合唱,小明站在队伍中精神抖擞。伴奏一起,他就放开嗓音。那声音像清澈的泉水,像山间的百灵,像碰撞的珠玉。“看起来阳光,说起来神圣,我们有个朋友叫文明”,第一个乐句就让担任指挥的律占云老师微微地扬起了嘴角。来宾们也用相机搜寻着这个脆亮的声音,想要记下这个帅气的面容。

紧接着就是诵读。小明运主气力对着来宾们自信地诵道:“少年智则国智”,红旗招展,似乎在为他祝贺;“少年强则国强”,小花微笑,似乎在为他喝彩;“少年自由则国自由”,白云飘飘,似乎在为他加油。来宾们用热烈的掌声证明小明的成功。

足球操,小明在音乐声中和足球一同畅游。踩,球老实地停在地面;带,球规矩地跟在脚边;传,球灵巧地寻找伙伴。球是小明的.朋友;小明是球的知音。摄像机的镜头一次次对准小明,一次次记下这个阳光少年,记下他的流光溢彩。

在宝山中学,相信每个孩子都会像小明一样,阳光生长,异彩纷呈。

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