三年级作文写丽水南明山【一】
星期六中午，《处州晚报》社组织我校小记者去游览南明湖。我们来到期待已久的丽水南明湖码头，迫不及待地登上游船。
游船缓缓前行。前方发现一座孤岛，它被郁郁葱葱的樟树所围绕，雾气蒙蒙，使古城岛蒙上一层神秘的面纱。岛中的屋舍若隐若现，如果在烟雨迷蒙的日子去看，那更是一种异样的风景。在古城岛上，沿水边有数十棵大樟树，而岛东部还有一棵300年树龄，胸径需两人合抱的古樟树。
“快看，有白鹭！”小记者章朱迎一声大叫，把大家的视线从古城拉回，南明湖白鹭戏水的美景被我们幸运碰上。听说前些天，数百只白鹭聚集在新形成的南明湖水东区域，时而在湖面上翩翩飞舞，时而落在湖边戏水。它们或优雅漫步，或嬉水觅食，或展翅翱翔，或欢歌啼鸣，诗人杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的美妙情景在南明湖再现，美丽的白鹭与鲜活的山水形成一幅流动的画卷，吸引大批游人来观光。
游船继续前行，转眼到环城路的彩虹桥下，高大雄伟的“厦河塔”耸立在我们的面前。仰头望去，塔身的青砖像米糕一样层层叠起。塔上长满野草，我们都很惊讶野草茂盛的生命力！塔顶有一个尖尖的避雷针，直插云霄。导游介绍说，它建于1585年，为八面九层楼阁式砖塔。高约38。48米。厦河塔建筑米青灰色，外观秀丽挺拔，与周围青山秀水相映生辉，是丽水佛教的象征。
家乡的南明湖啊，你为浙江绿谷又增添一景，你是丽水的新名片。你在我心中，不是西湖，胜似西湖！
朋友，你不妨也到南明湖一游吧，在这儿，人与自然和谐相处的美景，处处可见。
三年级作文写丽水南明山【二】
晓雾将歇，空中缀着几点星。月色入户，月儿的轮廓模模糊糊，惨淡的光映着泛着白光的江水。月儿啊，你可知一江秋水载不动的悉滋味，你可懂思念让人瘦比黄花，泪冰玉珠修长的心酸。
屋中闯入了几丝晨风，不禁打了个寒颤。端坐于梳妆台前，铜镜中的脸因期待添了几分神采，也因昨夜的兴奋未眠平添几分憔悴。拿起木梳，一头瀑布般的长发垂至腰际，其中却夹杂了几缕白发。好微微地皱眉，丈夫即将归来，怎能让他见到憔悴如秋日的容颜，秋霜染白的发丝。她轻轻挽起青丝，巧妙地将白发隐于其中，又细细地梳妆，搽脂抹粉。可是过去是谁将她的长发盘起，为她温柔地画眉。心中又泛起了酸楚，剪不断，理还乱，是离愁，才下眉头，却上心头。望着镜中笑靥甜美的女子，想到他见到她时欣喜，幸福溢满了脸庞。
徙倚望江楼，倚窗而望，点点白帆映入双眸，色勾走了点点期盼，带来了微微的失意。细看来，不是白帆，是点点离人泪。时光已逝，依旧呆望那白帆，却不知魂已断，空有梦相随。思念令人断肠，令人消魂。这般滋味，怎一个“愁”字了得。天若有情天亦老，月若有情月长吟，人若相思人憔悴，衣带渐宽终不悔。记得他曾寻他说：沉鱼落雁，闭月羞花，描绘不出你的美，你永驻我心中。我愿执子之手，与子偕老，百年之后，白发苍苍的你依旧是我心中的最美。如今，伊人不再，已是昨日黄花，他是否还记得他曾与他结下海誓，立下山盟，她是他最挚爱的伊人。
望江南，盼夫归，望江楼上盼夫归，江流千古，望夫万载。为了他，如花容颜成昨日黄花;为了他，三千青丝染上秋霜。为他，为他，还是为了他面不辞朱颜镜里瘦。可为什么，千帆已过，却还是寻不着那朝思暮想的身影。望江无言，惟有泪千行。江水悠悠，涛声依旧，斜晖未落，瘦弱的思念憔悴于秋风下的日暮，肠断白频洲。
君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。
——后记
三年级作文写丽水南明山【三】
正月初五一早，我和爸妈还有晨熹姐姐他们一家去了丽水著名的景点—古堰画乡。
我们在景点入口处坐上船沿河而下，五分钟就到了江中的小岛。小岛上的路让我惊讶地张开了嘴巴，因为路有点奇怪，好像由一个个磨盘组成。
走过“磨盘”我们到了一处景点，那里的路建在河上，由一个个石桩组成的，石桩之间有是溪水。排了一分钟的队，我终于上了“石桩路”，我惊奇地发现，溪底有一小半片瓷器，我想：会不会是古董？我就伸手去拿，谁知那水冷得像冰块，冻得我手发僵。但我还是拿到了瓷器片。这么一冻，我才抬头看看远方，不看不知道，一看吓一跳。哇，太美了！天上是云雾缭绕，我心中出现一个念头：赶快拍下来，赶快拍下来。远处山腰白雾飘荡，很干净的样子。
我们在小岛上走了一圈又回到原处。最难忘的还是堤坝—古堰，真让我震惊，这真可以算得上是世界奇迹。这次丽水之游，让我知道了古代时候，居然也能够造出像葛洲坝一样的工程，还让我体会到古人的鬼斧神工。
这次旅游非常有意义，妈妈也说找机会还要去那里。
