小学生写发射火箭的作文(三年级重庆火箭发射作文)

小学生写发射火箭的作文(三年级重庆火箭发射作文)

首页写人更新时间:2024-09-23 07:57:31
小学生写发射火箭的作文(三年级重庆火箭发射作文)

小学生写发射火箭的作文【一】

“新一代运载火箭按照系列化、组合化、模块化思想进行设计,从国家最高层面规划我国运载火箭的整体发展,尽可能多地采用通用技术,降低研制成本。”长征五号总设计师李东说。

11月3日,我国新一代大型运载火箭——长征五号在海南文昌航天发射场顺利完成了从总装测试厂房到发射塔架的垂直转运。现在,“大火箭”首飞已经进入了倒计时阶段,各项准备工作已经就绪。

11月3日20时43分,我国最大推力新一代运载火箭长征五号,在中国文昌航天发射场点火升空,载荷组合体与火箭成功分离,进入预定轨道,长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。此次发射成功,标志着我国运载火箭实现升级换代,运载能力进入国际先进行列,是由航天大国迈向航天强国的关键一步。

小学生写发射火箭的作文【二】

11月3日消息,我国新一代大型运载火箭——长征五号在海南文昌航天发射场顺利完成了从总装测试厂房到发射塔架的垂直转运。现在,“大火箭”首飞已经进入了倒计时阶段,各项准备工作已经就绪。

长征五号的芯级,也就是中间的主体部分直径达5米,比一般的火箭主体直径大了50%,体格壮实,绰号“胖五”。这次发射任务主要是检验“胖五”设计的正确性、飞行的可靠性,以及发射场和火箭之间的匹配性。

长征五号的研制不仅标志着长征系列火箭的`升级换代,而且带动了整个研制平台和产业链的更新,对构建我国新一代无毒、无污染运载火箭的型谱发挥牵引和辐射作用,使中国运载火箭的整体技术水平向前迈进了一大步。

小学生写发射火箭的作文【三】

水火箭在上节课就制作完了,这节课,我们要发射水火箭。跟别的小组比起,我们的水火箭显然比他们逊色,但我们还是充满信心地等待着发射……

终于要发射了!我们拿着自己的水火箭,心中泛起一阵阵激动的涟漪。抬头望去,天是那么的蓝,犹如一面镜子,好像地上的景物也能倒映在上面似得。老师拿出发射用的仪器,响亮地说了一声:“第一组!”一阵准备过后,“砰!”霎时水花四溅,同学们纷纷左躲右闪,而水火箭也飞上了蓝天……“哇!真的.飞得起来耶!”同学们激动地说着。又过了几个小组,他们都没有飞得太远。这让我有点紧张:“以我们的水火箭,真的能飞到20多米吗?”正想着,一声洪亮的“第四组!”打断了我的思绪。轮到我们小组了!“砰!”咦?水火箭怎么飞得那么低?“距离——26米。”旁边的同学告诉我们。“唉!”我和雅冰不仅叹了一口气。低着头,默默地捡回我们的水火箭。

“唉!飞得这么近!”我还沉浸在一种失落感中。雅冰安慰我,说:“能飞起来已经很不错了,有一个班的一组水火箭还飞不起来呢!”“也是!”我的心情犹如拨开乌云见太阳,霎时间好了很多。

“瓦屋!”同学们发出一声惊呼。“怎么啦?”我连忙问。“他们的水火箭飞到教学楼去了!”雅冰拉着我的手,“我们也去看看!”“嗯!”来到“坠机地点”,我们不由得感叹一句:“真厉害!”

这是我们的劳技课,它的生动、有趣让我难忘。

小学生写发射火箭的作文【四】

吴老师上课很有趣,总是有办法捉住我们的注意力。老师说:水火箭发射其实很简单,只要先把水倒在水火箭里,之后装在发射器上,再打气,然后按下把手,咻!的一声,水火箭就急着出任务去了。我记得有一次陈老师,看到我们正开心的玩水火箭时,还帮其中一组打气,后来,听到噗嗞!一声,水火箭飞到了远远的高空,结果却卡在椰子树上,当时同学都看得目瞪口呆,不知该如何是好?过了不久之后,火水箭它就掉了下来,总算危机解除了。

在课程实验时,我发现水火箭的发射秘密就是,水火箭的水如果倒入的极少,打气时差不多打二十下;如果水装太多,就差不多要打气八十下。而且,水火箭要射得远,除了气压以外,其实跟发射台也有关系,如果发射台的角度高,射程就比较远;如果角度小,飞得就近。

许多科学游戏都很有趣,尤其是这次的'水火箭课程,是最令我难忘的一堂课,老师不但让我们学到作用力、反作用力、空气阻力、气压的知识,也让我充满期待来学习,放松心情忘掉一天的烦恼,随着水火箭飞走吧!

,以免造成了近视,让你赔了夫人又折兵,可就没有愉快的心情看电视了;也别让你的好朋友电视成为你痛恨不已的眼睛***手,到时你可能就悔不当初!所以,和它有点黏又不会太黏,看电视还是适可而止吧!

小学生写发射火箭的作文【五】

从国防科工局、国家航天局获悉,11月3日20时43分,中国最大推力新一代运载火箭长征五号,在中国文昌航天发射场点火升空,约30分钟后,载荷组合体与火箭成功分离,进入预定轨道,长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。此次发射成功,标志着中国运载火箭实现升级换代,运载能力进入国际先进行列,是由航天大国迈向航天强国的关键一步。

长征五号是无毒无污染绿色环保型新一代运载火箭的基本型,火箭采用5米直径芯级,捆绑4枚3.35米直径助推器,全长约57米,起飞重量约870吨,起飞推力超过1000吨。长征五号首次采用芯一级2台50吨级氢氧发动机与4枚助推器各2台120吨级液氧煤油发动机的组合起飞方案,10台发动机同时点火,实现了中国异型发动机起飞技术的重大突破。

长征五号运载火箭工程实现了中国液体运载火箭直径由3.35米至5米的跨越,填补了中国大推力无毒无污染液体火箭发动机的空白,代表了中国运载火箭科技创新的最高水平,为中国新一代运载火箭系列化、型谱化发展奠定了坚实的技术基础,是实现未来探月工程三期、载人空间站、首次火星探测任务等国家重大科技专项和重大工程的重要基础和前提保障。

长征五号运载火箭工程于2006年经国务院批准立项研制,由国家国防科技工业局牵头组织实施,中国航天科技集团公司所属中国运载火箭技术研究院抓总研制。遵循“发展航天、运载先行”,“运载发展、动力先行”的理念,2000年,中国先行启动了120吨级液氧煤油发动机和50吨级液氢液氧发动机研制攻关,其科研成果直接转化支撑了长征六号、长征七号等新型运载火箭研制并首飞成功。

小学生写发射火箭的作文【六】

二十一世纪飞上太空已不是梦,可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说,能源消耗也很大,地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家,终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭,也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的,总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器,而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的,而火箭正好可以运用这股热流,在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候,火箭会自动接收光源,在凹镜聚焦的原理下,把光射在折射镜上,折射镜再把光射在一面凸面镜上,这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行,这就不必费燃料了,而且这种光能比燃料用的时间更久,还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前,又有一根根能源输出管,那样光能就可以转化成热能,然后使机器运转,驱动喷射器。

在太空上,自然会面临着失去地心引力,生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题!我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式:一种是地球,一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉,火箭内就会变为地球的空间模式;再将拉杠往上一推,就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源!

“3、2、1,发射!”我发明的火箭成功飞天了,它在冉冉上升,上升……

小学生写发射火箭的作文【七】

今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来操场上正在举行火箭队VS湖人队的全明星赛。参加的运动员们可都是六年级各班所谓的精英群体啊!这场全明星赛一定会精彩绝伦,就让我们拭目以待吧!

随着时间的一步步推移,我的心也逐渐紧张起来,迫不及待地想去观看比赛。我心急如焚,坐立不安,好像五脏六腑都绞在一起一样。时间快到了,时间快到了!我的心更是忐忑不安,我屏住呼吸,时间每走一下,仿佛有人在我心上猛击一下。耶!我们可以去操场看比赛了。我一听,不管三七二十一,立即以迅雷不及掩耳之势来到了操场。来到操场后,我看见太阳露出了笑脸,校园上空万里无云。微风轻轻地吹着,校园里的一朵朵花儿也露出了笑脸,红的似火,白的如雪,美丽极了。同学们手持为运动员们加油鼓劲的啦啦棒,簇拥在运动场四周,心急如焚地等待着比赛开始。运动员们身穿鲜艳的球服,一个个英姿飒爽,犹如蓄势待发的雄鹰,格外引人注目。

比赛开始了,裁判员秉着一脸大公无私的神情来到了场地中央,让选手们握手问好,可运动员们哪吃这一套,大步跨上前去,与对方使劲地甩着手,看着直让人打寒颤。“嘟——”随着一声哨响,第一节比赛开始了。裁判将球往上一抛,这一刻仿佛时间都定格了,所有的目光都聚焦在神奇的篮球上。只见,一跃而起的湖人队队员出现在球的下方,他猛地一拍,球便犹如一颗划破长空的子弹,笔直地向前方飞去。一旁守侯的

11号迅速跳起接住了球,朝篮下飞奔而来。对手立刻过来围堵,11号并没有被吓住,几个转身,一个过人,来到篮下,轻轻向上一投,打中篮板,球应声落入篮中。“哇!好样的.,11号!ILOVEYOU!”场上爆发出排山倒海般的欢呼声,兴奋的笑容洋溢在每一个人的脸上,谁都忍不住为湖人队摇旗呐喊!

……

第一节比赛结束,两队旗鼓相当,看着真是令人提心吊胆。

紧接着的第二节比赛更是激烈,双方各有进球,湖人队与火箭队展开了比分的拉距战。

第三节比赛,选手们越战越勇,比分差距也越拉越大,我们仿佛已看见胜利女神在不远处向火箭队招手。但对场上的队员来说,胜负已不重要啦,支撑他们的是对篮球的执着与热爱。

第四节比赛,火箭队队员更是大显神威。只见他迅速运球,左突右冲,攻到篮下,抬起双臂,把球一扣,“唰——”好一个干净利落的捉篮!这时,全场沸腾了。刚才的一幕幕,仿佛还呈现在我眼前,我依旧心潮澎湃。

……

“火箭队赢了!”“火箭队赢了!”一时间,所有凝聚在我们心中的喜悦如火山般爆发出来。欢呼!笑容!泪水!交织在一起,涌入每一个人的心田。看着领奖台上的篮球队员们,我想:他们赢得的不仅仅是光荣,还有他们对篮球无比的热爱,对篮球执着追求的梦想!

操场上欢呼雀跃的情景将永远定格在我的心间!

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