六年级姐弟分别作文开头怎么写【一】
烟花烟花满天飞，你为谁抚媚，不过是醉眼看花花也醉。流沙流沙满天坠，你为谁憔悴，不过是缘来缘散缘如水……——题记
回到那年初夏——我和你分别的日子。
也许，我忘了告诉你，我记忆中最美的三幅图画都来自你，你骑在单车向我招手的样子，你斜着眼骂我傻的可恶，还有，你笑着跟我说再见的样子。
记忆的碎片重重叠合，勾勒出那时我们悲伤却倔强的样子，以为朋友会一直相随，最后的最后，却仍要自己一个人在青春这片海洋里起伏。
呵呵，我记得的`，你给我的“临别箴言。”
初夏的天空似乎总是那样，湛蓝如一望无垠的大海，只是空气中却隐隐浮动着暴风雨的气息。
风吹拂着大地，有些狂暴，那棵曾经百般被我们蹂躏的桂花树，此时正像风烛残年的老妇一般剧烈挥动着，在我们眼前纷纷下落的花雨，第一次让我明白了生命的珍贵。
而另一面的你背着双肩背包，一身淡紫衣裙，柔顺的长发盖住了你的脸。
“喂，你怎么了，谁欺负你了。”我把泪光从地上转过来，一脸的大无畏，“走，我替你教训他。”
我挽起袖子就要走，一只小手却轻轻的抓住了我，我一惊，好凉，没有熟悉中的温暖，像冰块，好凉好凉，不会是生病了吧，我正要出口问道，一句话，却让我呆呆站定。
“我——要转学了，是来告别的”沉沉的声音盘旋在我耳畔，没有了往日的清脆，像盆凉水，从上往下，将我湿透。
好冷，我好像置身于南极大陆，周身的一片冰雪，找不到昔日的温暖。
风褪去了往日的温柔外衣，狂暴的像头狮子，东窜西跑，我似乎听到了身后的桂花树***的声音，刺耳地肆虐着我的心。
你抬起头，嘴角扯出一抹苦笑，那么无奈，呜咽道：“我走了，你就不用再受欺负了，别伤心好吗？”
“当然不会哭——但我很伤心。”我艰难的吞下后半句话，扬起绽开的脸庞，心却窒息般沉闷着……。
天空似乎不堪乌云的重负，脱去湛蓝外衣，换上灰色外套，风越来越猛的刮着，大有“山雨欲来风满楼”的气势。
我看见你的眸口中掠过一丝失落，有什么液体开始冰冰的滑落，像断线的珍珠。我把头深深埋下，黑色的发遮住我黑色的眼。看不出一丝情绪。
我听见你的脚步声渐渐远去，抬起眸，你的双肩不住抖动，单瘦的身躯在落日风中——萧萧发抖。
伴着雨水驶向远方，那个我去不了的地方。第一次明白了“长亭外，古道边，芳草碧连天……”的心境。
我们说过——无数次说过再见，只是这一次，却成了永别……
你走了，我倔强的挺直脊背，我不哭。
……不知不觉什么东西从天宇落下，打湿地上，一片。
“哗哗”那年初夏的第一场雨，竟以这样的方式拉开帷幕。
身后扑通一声，我用余光一瞥，那棵桂花树倒了。
——它，竟不堪重负——倒了。
心中有处柔软的地方塌陷，我的眼中一涩，有种叫做泪的东西滑倒嘴里，涩涩的永久化不去。
我记得你说过青春是一座哥特式建筑，我们是被囚牢的孩子，其实，我想告诉你，没有，不是那样的，丛使繁华往事，不过过眼云烟，即便如花美眷，抵不过似水流年，但是，你和我却是永恒远古的星辰，友谊，将成为那条跨越流年的桥梁……
我不会忘记你，那段孤独岁月里的倔强孩童，纵使岁月逝如水。
六年级姐弟分别作文开头怎么写【二】
在每个人的生命中，都经历过很多的第一次，有的第一次使您感到快乐，有的感到悲伤，有的感到惊喜……而一些第一次竟难以忘怀，并且萦绕于心。
——题记
第一次使我们感到自己长大了，自己有了信心；自己失去后又感到难过，却又找不回来，而我的第一次让我感到推动后，可以暂时地找回来，却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。
我相，这个第一次大家都遇到过，便却都又不希望遇到。
第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样，总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题，一起在老师的办公室内问问题……。在分别中，我们蝇说无法每天都在一起，但我们还是常常的想起曾经的老师和同学，一起为理想奋斗的场面：一起在考场中书写着满意的答卷……，正是因为这些，我们还是像小学时一样，在教师节准备一个小礼物回到学校，和老师一起聊天，帮老师判一些作业，为老师减轻一些负担。
第一次分别，使我们感到曾经的我们是多么的无忧无虑，而我们在小学同学多数在同一个中学，还是可以常见面，平时经常一起比成绩，比名次，看谁更好，差距在哪里，正因为这些，我们彼此说了“再见”，但“永别”！所以还要因为分别，而忘记曾经的朋友，和六年来，建立起的友谊。正因为这样，我们还是最好的朋友，还拥有着最“给力”的友谊。
这个第一次分别，让我懂得了：说了再见但没有永别，美好的回忆还是可以保留，友谊还会继续“给力”，奋斗和比赛还是可以继续，差距和不足还会互相弥补。
人生中的一些第一次，让我们难以忘怀，并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示，从中获得一些满足。
六年级姐弟分别作文开头怎么写【三】
我和弟弟出生在同一个家庭，同吃母亲的奶水长大；同睡过一个炕头； 同喝过一个缸里的水；同吃过一个锅里的饭；同骑过那头老水牛的背去放牛；同坐过父亲那辆老永久牌自行车去读书；那张被我们每晚做作业时坐过的桌子，也留下了我们遇到难题时的冥思苦想。弟弟，是我除去父母外唯一的亲人，我关心他、爱护他、帮助他，总是力求给他最好的。而弟弟，对我也是非常关心和体贴的。随着时间的推移，随着我们年龄的慢慢增长，我们姐弟的感情，在理解、体谅和对彼此的关爱中，越来越深厚，越来越浓郁。
我和弟弟自幼感情很好。弟弟小时候长得黑呼呼的，圆头圆脑的，很可爱，我很喜欢他。但有一点我很讨厌他，那就是弟弟小时候特别喜欢骂我。我最讨厌的就是别人骂人，所以很讨厌弟弟那张骂人的嘴，每次他一骂，我就用小竹条抽他的屁股，作势要打他来吓唬他，不过有几次还真打到他了，弟弟被抽到后就在地上又哭又闹的，还不停的骂我妈妈长妈妈短的，我气得牙咬得格格响。等爸爸妈妈干完活回来后，弟弟立马就跟妈妈告状，说我打他什么的。当妈妈问我为什么打弟弟时，我就告诉她事情的原委，妈妈一听来气了：“你跟姐姐是一个妈，那就是我，你骂姐姐的妈妈不就是骂自己的妈妈吗？难怪姐姐要打你的，活该打呢！你要记好了，以后不许骂人，骂人是没有家教的行为！”经过那一次后，弟弟明显变得乖了许多，以后也真的很少骂人了。
我10岁时，弟弟才7岁，那时候我们家很穷，爸爸妈妈睡在房间的上面，下面摆着一张小点的床，睡我和弟弟。那时候的我们洗完躺床上后，没事总喜欢在被子里面偷袭对方的脚板：挠痒痒，挠着挠着就生气了，开始猛蹬对方，把好好的被子也蹬到地上了。长此以往，我们盖的被子也烂得很快，换得很勤，母亲为此唠叨过多次。那时候，种棉花的也少，打一床棉花很不容易，可那时候的我们根本不明白妈妈的苦，不了解生活的苦。那样的日子在我13岁时，我们家盖了四间红砖瓦房后才结束。
我们真正长大是在弟弟13岁后，弟弟因为意外摔了一交，右腿摔伤破皮后，怕母亲打他责怪他，所以一直都不敢声张。外婆家在山里，到处是山和草，于是母亲让弟弟把牛牵到外婆家去喂养。整个暑假弟弟都在外婆家，弟弟把牛绳挽在牛角上后，就同小伙伴们在水库里游泳，像一只自由自在的鸭子，快活极了。可是，就在弟弟快要结束暑假生活去上学之前，却突然高烧不退，父亲带着他去看村里的赤脚医生，医生说是感冒，输了几天液，可丝毫不见好转。第五天，弟弟的腿却突然不能动弹了，父亲这下才意识到问题的严重性。他用自行车推着弟弟去邻村一个医术很精湛的李医生哪里去看，结果却让他脸色大变。“你孩子的情况不乐观啊，看情形似乎是骨髓炎，由外伤细菌感染或者家族遗传引起的。你要迅速带他去大医院治疗，否则有瘫痪的可能！”就这样，父亲母亲带着弟弟开始了长达一年求医问药的艰难旅程。自从父母亲带着弟弟去治病后，家里只剩下我一人。那时候的我在镇上读中学，每周自己回来拿一次菜，每个周末回来，家里空荡荡的，四处寂静无声，夜里唯有蛙声虫鸣陪伴着我。那段时间，我感觉好孤单、好苦闷。
而生病的弟弟呢？母亲和父亲带弟弟在一个名其为骨科专治的小诊所里折腾了一年多，病体丝毫不见好转，相反却越发严重。后辗转来到普爱医院住下，听母亲说因为弟弟的病拖得太晚，到医院时已经非常严重了，医生决定锯弟弟的腿，说只有这样才能遏制细菌的蔓延。父亲、母亲、姑姑们和弟弟都在医院哭成一团。父亲求医生，希望留下弟弟的腿，一个农村男孩，如果没有了腿，将来的生活是多么艰难、多么难熬？弟弟自从知道自己的腿没有治好的希望后，开始不吃不喝，父母端来的饭食也被他摔在地上，他彻底地放弃了自己，没有了求生的意志。父亲看到弟弟这样，心里非常着急，他找人借来了很多身残志坚的故事书，让弟弟看，希望能鼓励弟弟，希望他能振作起来。当弟弟看完保尔·柯察金的《钢铁是怎样炼成的》和《张海迪的故事》后，他才稍稍平静下来。那段时间，当父亲有一次抽空回家告诉了我这一切时，我很心疼弟弟，也很为他难过，那一刻，我好想去看他，我跟爸爸说要去医院看弟弟，爸爸同意了。直到现在，我依然清楚地记得同弟弟的那次相见。我们有八个多月没有见面了，当我出现在普爱医院302病室门口时，只听见弟弟撕心裂肺地哭喊声：“姐姐......姐......” 我的眼泪也哗哗地往下流，我把弟弟搂在怀里，用手轻拍着他的后背：“伟，不哭，不哭啊！你的病会好的，一定要坚强，一定不要放弃希望！就是你将来有个什么，还有姐姐呢！不哭啊......”在那一刻，我感觉我和弟弟的心是有生以来靠得最近的一次。也是在那一刻，我才明白，什么是血浓如水、骨肉亲情。
弟弟历经艰辛，最后从普爱医院回家了，因为一个叔叔偷偷告诉父亲，让他拿着弟弟的片子去京山骨科名医夏小中那里，说这个人很牛，专治骨科疑难杂症，父亲去找他兴许有救。于是父亲真的就去了，这一去，彻底改变了弟弟的命运。因为这个人给弟弟治好了腿，而且保住了弟弟的腿。弟弟为了治病，休学了2年。当他的腿在最后一个疗程用药结束后，他开心极了，抱着我欢叫：“姐姐，我后天就要上学了，就要上学了......"看着他开心的样子，我也欣慰地笑了。
因为家里给弟弟治病后一贫如洗，该借钱的地方都借了，再没有资金供我和弟弟两人同时读书了，在这样的情况下，我主动跟父亲提出退学的要求，父亲不同意，但我依然执拗的辍学了。以后走入社会，知识还有机会可以学，我们现在要解决的是眼前的实际问题。当时我是这样想的，而事实也的确证实了这一点。弟弟上学后，每周都是我骑着自行车搭着拄着拐杖的弟弟去中学，周三我再骑着车给弟弟送菜，周六我又骑着车去接弟弟回家，这样几年下来，一直到我19岁离开家去了广州。
弟弟很争气，他拄着拐杖考上了广水师范，拄着拐杖去读书，这在我们那里当时被传为佳话，很多人标他为学习的榜样。当我在广州听到这个好消息时，为他开心、为他骄傲，也为父母自豪。父亲母亲为了供弟弟读师范，把家里的红砖瓦房卖了，暂时借住在伯伯家闲置的屋子里。而弟弟读书的生活费就落在了在外打工的我的身上，每个星期，弟弟都会给我写信，他的任何情况都不隐瞒我。谁喜欢他啦，谁给他编织了一条围巾啦，谁给他琴房钥匙教他学钢琴啦......在我面前，弟弟是没有隐私的\'。我们互相交流着彼此的生活、学习、工作和感情，而每个月，我也会定时的在发工资后给弟弟汇去生活费。作为姐姐，我的职责和目标就是把弟弟好好的供毕业，让他找份好工作，娶上一个称心如意的好老婆，这样我的任务才算完成了。那几年里，我始终是为了那个目标而努力着，在努力的同时，我还没有忘记给自己充电，参加了自学中文的考试。
在我去广州后的第三年里，我第一次回家了。那时候的弟弟已经快毕业了，我们全家好幸福啊，我们都围桌而做，聊着各自的生活，而聊得最多的则是我在外打工的所见所闻，父亲、母亲和弟弟都听得聚精会神，唯恐漏下每一个细节。我知道，那是他们对我的关心和爱，他们想了解我所有的生活细节，他们想知道我过得好与不好，以此来填补我不在他们身边的空白记忆。在家的日子，每天都是这样聊到很晚，晚上，弟弟总会在我上床后把脚伸到我的被子里，自己则坐在床边的椅子上陪我聊到很晚。母亲吃醋地说：“跟你姐姐聊什么秘密啊？偷偷摸摸的，我们不能知道吗？” 弟弟会不好意思的说：“没什么，都是学校的事。”其实，那时候，弟弟有了自己喜欢的女孩，这个就是他的秘密，只有我可以分享的秘密，为此，我很开心。
后来，我结婚了，一年后，弟弟紧跟着也结婚了。成家后的我们有了彼此的家庭，有了责任的重担，从此后我们忙碌奔波，渐渐的沟通和交流的机会越来越少。但是我们对彼此的那份爱和关心，那份血浓于水的亲情，始终在心里没有改变。在我过得不开心痛苦时，弟弟会对我说：“姐，我们都希望你过得开心幸福，你的路要靠你自己去走，永远别放弃信心和希望，相信以后你会过得很好的。努力啊姐姐！”在弟弟的鼓励和加油中，我对生活对未来更加有了勇气和信心，也从没有放弃渴望幸福、力求快乐的信念。也始终相信，只要努力，未来的日子一定不会让我失望的。
我给母亲打了一个电话，告诉母亲今天是她的节日，谢谢母亲把我带到了这个世界上，让我经历了如此丰富的人生，让我学会了如何做一个女儿、如何做一个儿媳、如何做一个妻子、如何做一个母亲，如何做一个姐姐。最后，我感谢母亲，让我拥有了一个如此贴心、关心、细心对我的弟弟。此生有弟如此，足矣！
六年级姐弟分别作文开头怎么写【四】
记忆中的童真时代，都是小学时的回忆，那个疯狂、不羁、无忧、幸福、充满活力的时代，或许是我人生旅途中，最旖旎的.风景，而这段旅途，有他们，陪我走过。没有人可以忘记童年时的玩伴，他们教会我们许多许多，他们给我们留下最珍贵的最深刻的记忆，让我们在孤单的时候，用这些记忆温暖心田。
毕业前五个月，真的没觉得有哪里不同，还是互相打打闹闹，整天嘻嘻哈哈地过着无虑的生活。又过了三个月，在结课的提醒下，我们才猛然发现，要毕业了。然后愣一下，接着又开始玩起来，想着毕业之后再也不会有人叫自己“小学生”了，心中又是一阵狂喜。渐渐地，到只剩下30天的时候，心才开始有慌乱的感觉，才会在上学、下课、放学时仔仔细细留意学校的每一砖一瓦，一草一树，生怕漏掉什么，才会格外珍惜和朋友在一起的时光以至于不希望放假，才会在每个夜深人静时默默落泪。那一个月的每一天、每一分、每一秒都流失的让人心疼，第一次发觉时光逃走的速度那么快，快到我还没有好好珍惜的时候，他们就要走了，我惶恐不安，却也无可奈何。
分别，倒计时……
转眼间，毕业典礼了，最后一天有他们的陪伴，最后一天的，小学时光。那短短的两个小时，现在有些不记得是怎么过来的，只记得，同学们当时一个个的笑脸，和他们童真清脆的歌声，还有最后分别时的悲伤。往后，再也听不到童声的晨读声，从此告别了童真，告别了小学。
如今又是一个盛夏，他们是否回想起两年前，我们的幸福时光，是否会想起，那个只属于我们的，童真时代。
六年级姐弟分别作文开头怎么写【五】
——题记
第一次使我们感到自己长大了，自己有了信心；自己失去后又感到难过，却又找不回来，而我的第一次让我感到推动后，可以暂时地找回来，却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。
我相，这个第一次大家都遇到过，便却都又不希望遇到。
第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样，总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题，一起在老师的办公室内问问题……。在分别中，我们蝇说无法每天都在一起，但我们还是常常的想起曾经的老师和同学，一起为理想奋斗的场面：一起在考场中书写着满意的答卷……，正是因为这些，我们还是像小学时一样，在教师节准备一个小礼物回到学校，和老师一起聊天，帮老师判一些作业，为老师减轻一些负担。
第一次分别，使我们感到曾经的.我们是多么的无忧无虑，而我们在小学同学多数在同一个中学，还是可以常见面，平时经常一起比成绩，比名次，看谁更好，差距在哪里，正因为这些，我们彼此说了“再见”，但“永别”！所以还要因为分别，而忘记曾经的朋友，和六年来，建立起的友谊。正因为这样，我们还是最好的朋友，还拥有着最“给力”的友谊。
这个第一次分别，让我懂得了：说了再见但没有永别，美好的回忆还是可以保留，友谊还会继续“给力”，奋斗和比赛还是可以继续，差距和不足还会互相弥补。
人生中的一些第一次，让我们难以忘怀，并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示，从中获得一些满足。
六年级姐弟分别作文开头怎么写【六】
今天是个风和日丽的早晨。我早早的就听到了叮零叮零的响声，原来是我的手机闹钟。今天可是秋游的大日子呢！不过竟然要七点二十到校，我的天哪！哼！可这有什么办法呢？
我迷迷糊糊的坐上了大巴车，不一会儿，就到了临江实践基地。布置任务的叔叔说：你们四（1）班和四（3）班今天有四节课要上，上午两节在这里，下午两节在另外一个地方上。那我们在这里的第一节课就是做麦饼，第二节课是做花瓶。
我和小彤洗完手后，到了烹饪室里。开始做麦饼了，首先用山粉在桌子上撒一点，免得面团粘上。再用手把面团来回揉几遍，然后用擀面杖把面团擀的圆圆的、厚厚的，放上馅。之后再用擀面杖把放上馅的面团擀的大大的、圆圆的、薄薄的.。最后把它烤出来，就这样香喷喷的麦饼做好了。
然后就是做花瓶，拿着我们带的玻璃瓶到了工艺室。原来做花瓶就是把玻璃瓶用麻绳编织出各自想要的，各种各样的图案粘起来。我做了一个：四（1）？CYH，代表着四（1）班我爱你！
在这里体验完两节课后，我们来到了另外一个地方。在这里竟然有水上乐园和许多的拓展项目，让人一看就有忍不住要玩的***。吃完了中饭，我们班的第一节课是种地。我和小彤放好了玻璃瓶，走进了田地里种起了地。首先要用锄头松松土，再用锄头挖三个五厘米左右深的洞，然后在每个洞各放上两粒种子，最后再在洞上盖一层土，就完成了。完成后老师还送了我们一株绿罗，插在花瓶里美极了！绿罗是生命力极强，无土栽培的植物。
最后一节课就是大家最喜欢的拓展课了。老师示范后，我和小彤快速通过了老师的任务，一同奔向水上乐园。通过了独木桥，来到了水上云梯部分，很多同学竟然落水了，哈哈！
今天可真是开心的一天！
