在一座美丽的兔子森林里,有一只叫蹦蹦的小兔子,他是森林里最小的兔子,身高只有10厘米,因为他吃得很少,所以才那么小,他身上的皮毛很油亮,是黑白相间的。
蹦蹦他很小看自己,觉得自己长得那么小,什么事情都帮不了大家,像个废物,他非常地惭愧。
有一天,蹦蹦垂头丧气地在小河边散步。突然,远处传来一声急促的救命声,蹦蹦想去看看发生了什么事,便以刘翔般的速度跑过去,一看,兔子灰灰被压在一根上面长着很多刺的大树干下,周围的兔子都救不了他,因为那树干有很多刺,但下面一点刺都没有。可是,下面的缝隙只有10厘米那么宽,这些兔子都太大了,因为森林里的青草很茂盛,他(她们吃的太多了。聪明的兔子白白想出了一个好主意,她说:“让蹦蹦来试试吧!”大家都把目光投向蹦蹦,蹦蹦连忙说:“不行,我那么小,怎么行呢?”
白白用充满希望的语气说:“你行的,你虽然个头小,但是,那个10厘米的缝隙你刚好能钻进去,然后再用力把树干抬起来,不就行了吗?”蹦蹦犹豫地说:“好吧,我试一试。”蹦蹦钻进缝隙中,全部的兔子都在说:“加油,蹦蹦。”蹦蹦费了九牛二虎之力,终于把树干抬起来,灰灰得救了!整个森林响起了热烈的欢笑声,掌声,灰灰万分感激地对蹦蹦说:“谢谢你!你的救命之恩让我终身难忘!”蹦蹦不好意思地说:“不用谢!”白白说:“你不要太小看自己,其实,你身上有很多优点。”蹦蹦高兴地说:“我知道了!”
是啊!我们不要太小看自己,我们要看到自己的优点。
从陌上初莺,点青丛翠里走来的,是素年锦时一群放牧欢愉的稚嫩少年。静夜般的发梢总爱惹上野原流萤的火,奔跑着忘我地,快乐悲伤都放肆。心池上浮满聚散两依依的萍草,无尽得如同长长的省略号。我们总是期待青春没有设置逃脱的出口,总是期待青春盛大地无眠地绽放着花火。所有的期待却不期然地经历着晴间飞雪,梦中白马或许会失蹄,踏入雪下藏渊。而只有执着的人从来不会停在原址,停在苦寒里等待摇摆的光丝聚暖于心。
我们剥析下灿灿河汉,我们拎举起澹澹烟波,我们脚踏遗忘的故事,手中却新生交纵的掌纹。想那夜阑干,月过关山未勒燕然;想那春待暖,红出荒扉须阖雨寒。远处黄栌色的旷野一派鸿蒙,正待我们点染青葱,正待我们无畏地追着心中的风筝,追逐我们的梦!
我们的青春一直都在追着风筝,这一切无关它的形质,无关它的规格。我们手中的线决定了它的高度;我们的足迹决定了它的深度;我们仰望的姿态决定了它的广度。我们追着,看着,想像着,有怎样的穹苍就有我们怎样的梦想。等风来,御风筝如同初燕;等风来,赋蝉翼以阵雨;等风来,洒荒陂一钵杏花。
正如郑振铎所说,青年人有如炬的眼,有思想如泉。我们向往腾飞的力量,见风便是引擎。开上云端的列车是雁阵,让我们织起不同的风筝,拥获着斑斓的色彩。个性是狂草飞扬,自然会去攀缘航迹云的方向。
青春纵使是一本仓促的书,来不及回望,来不及思量,我们还是要定格出惊鸿一瞥的`美丽,浓缩成精美的一帧风景。我们追逐着,也许不需要与落霞齐飞,也许不必关心删减去的流光。我们向着春暖花开,就不容许重新再来。耽溺在回忆里久了,就再也追不上手中的风筝,就再也寻不回骢马的扬鬃傲啸。毕竟桑榆未晚,何不攀摘高岭之花?
我的风筝盘旋在空中,从水墨的重檐间,绽出一朵明丽的花。我与南归的雁背道而驰,一路向北,义无反顾。我们生来就迷恋着追逐,就像风筝不知归途。地上那么多逐动的星火,就算你隐没在角落,也做一朵千利休的朝颜,开出风姿约绰。青春不需要走斝飞觞,觥筹交错,重要的是稳稳地走过,追过。
青春,风筝。一场梦的巡礼,轻疾也尝欢愉,痴往也曾无悔。追,追,追。愿心中的风筝幻生出飞鸢,凌空唳天。愿我们的青春来过,就不曾离去。
阅读下面的材料,根据要求写作。
如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步,纪念日不会消失。记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(1)每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
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