熊孩子也懂得诺贝尔奖400字作文(孩子看了也能得诺贝尔奖读后感)

熊孩子也懂得诺贝尔奖400字作文(孩子看了也能得诺贝尔奖读后感)

首页写人更新时间:2024-10-04 23:44:00
熊孩子也懂得诺贝尔奖400字作文(孩子看了也能得诺贝尔奖读后感)

熊孩子也懂得诺贝尔奖400字作文【一】

湖南卫视著名主持人何炅曾经说过放下,是一种心态的选择;放下是一门心灵的学问;放下是一种生活的智慧;放下压力获得轻松;放下烦恼,获得快乐;放下自卑,获得自信;放下懒惰,获得充实,放下消极,获得进取;放下抱怨,获得舒坦:放下犹豫,获得潇洒。所以说,有的时候我们要懂得放下,学会放下

放下,说白了就是一种生活态度,每一个人都不能逃避的一种生活态度就连那些名人大家都不可避免。

陶渊明,东晋乃至魏晋南北朝时期最杰出的一名文学大家,一生写过很多脍炙人口的名作,很多人都会认为陶渊明如此优秀的一个文学家,要么家里是文学世家,要么接触的人都是很有文化很有才学的人,不然怎么能培养出陶渊明这样一个不可多得的人才来呢?然而谁能想到陶渊明其实出身于一个武将世家,他的曾祖父陶侃更是东晋的开国元勋,一代名将。受家族影响,陶渊明年轻的\'时候也曾做过参军镇军等一些不太高的官职,他也曾渴望能够有所成就,可是事与愿违他始终都没得到重用,在陶渊明四十一岁刚出任彭泽县令八十多天的时候,他离职了从此远离官场生涯,从此每天过着早出晚归的农耕生活,但是,不甚劳作的他,无论怎样努力,依旧草盛豆苗稀。但是这也阻止不了他热爱上了这种悠然自得的田园生活,他的人生观与价值观也为此发生了改变,以至于在朝廷征召他任著作郎时他拒绝了,他不愿再回到官场上那决疣溃痈的生活中去,为此他写下了少无适俗韵,性本爱丘山衣沾不足惜,但使愿无违等绝世佳句。

陶渊明一个原本在政治上可以有着很好追求与抱负的一个政治学家,在四十多岁的时候做了一个大胆的选择,他选择放下了以前的功成名就,选择放下了之前的官场生涯,只因他性本爱丘山,也因政治场上的阴险狡诈,因此他写下了很多田国诗,这些田园诗中他揭示了官场的腐败与黑暗,表达了自己对人生的态度,对自耕自食,无竞争无追逐、无虚伪无小人的和平社会的向往之情。

幸运的是,最终陶渊明他还是过上了他所期待,所向往的生活,只因他懂得放下,放下过去,拾起将来尤瓦尔·赫拉利曾在《人类简史:从动物到上帝》中写到:痛苦来源于***,要从痛苦中解脱就要放下***,而放下***,就必须训练心端,体验事物的本质;梭罗也曾说过,一个人越是有许多事情能过放得下,他就越是富有

熊孩子也懂得诺贝尔奖400字作文【二】

“海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。“我要展开理想的翅膀飞向天空,追逐理想。

理想,似一扇智慧的门;理想,是冬日里的一缕阳光;理想,好像翱翔的雄鹰,我的理想是当一个歌手。

歌手是快乐的,我愿意用歌声给人们带来幸福,我想唱出酸、甜、苦、辣,寄托人们不同的感情。

歌声如夏日凉爽的清风,给人舒服的感觉;歌声如春天的雨露,让万物得到重生;歌声如冬天温暖的火炉,让人不再寒冷;歌声如秋天饱满的果实,给人们甜蜜的微笑。

假如我是歌手,站在灯光四射的舞台上,面对成千上万的观众,一双双渴望的眼睛,脑海中第一个念想就是,不能让信任我的人失望。

首先我要把一切的力量,转化为动力,唱出的第一个字,就已经进入到了音乐世界,在那里只有轻松,没有沉重,用心体会每一个字,每一道音符。

如果有可能,我愿唱遍大江南北,人尽皆知,让人们感受水深火热中的痛苦,蜜罐温床的幸福,冰天雪地中的艰难,春暖花开中的平坦。

我要让人们感受音乐中的奥秘,每一个动作,每一个眼神,只是歌唱中的一半。

我幻想在草原上奔跑,看见远处,啊,那是我的理想,是我梦里追求的地方。

熊孩子也懂得诺贝尔奖400字作文【三】

多人喜欢这部《追捕野蛮人》是因为它类型的混搭和呈现方式的有趣。它是一次丛林大冒险,一部泥泞的在路上喜剧片,有着温馨治愈的儿童主角,以及俏皮的配乐和迷人新西兰风景,更重要的是,这部外表和形式鬼马精怪自由不羁的作品,却有着严肃拷问的内核。这些拷问不故意升华,也不做作呆板,当你还没有发觉的时候,那些引人反思的东西就已经自然浮现。所以,对于这部片子,观众都能各取所需,节奏欢快愉悦,台词逗趣呆萌,结尾还有一段飙车飞奔的末路狂花范儿桥段。

当小胖子被福利机构带到乡下那个寄养家庭的时候,在那个虚伪的福利机构负责人的讲述中,这个胖胖的孤儿几乎不可救药。他粗俗无比,浑身恶习,不愿与人沟通。或许,观众们都以为,自己将面对的是一个小痞子把田园牧歌搅得天翻地覆的故事。但故事很快开始转向,主角被有趣又决绝地替换了,和蔼的女主人意外身亡,寡言的大叔和这个不羁的小胖子必须独自相处。孩子不想再被转送到其他寄养家庭,大叔想独自一人在森林里静一静,两个人就都逃进了森林,但大叔不小心崴了脚,二人困在丛林里,外界误传愈盛,都认为大叔绑架了孩子,一场啼笑皆非的搜寻和逃亡就此展开。

这场逃亡之旅,某种程度上说,意外成为了大叔和孩子的沟通之旅。不知道多少人注意到了其中的几个细节,大叔第一次在小木屋拿到来自福利机构的信,转手交给孩子,让他磕磕绊绊地念,在逃亡之中,看到布告,也让孩子为他读,他气哼哼地说,阅读无用,孩子嘲笑他就是个文盲,但是这嘲讽意外切中了要害,大叔确实是不识字的,而孩子在他人眼中又是个地道的“野孩子”,从这个意义上说,他们两个都是“野蛮人”——以所谓的文明世界的视角来看。与此相对,那些围剿他们的人都以正义和文明自居,但有的人不问青红皂白,认为大叔侵犯了孩子,想去解救,其实是冲着酬金,那个把“不放弃一个孩子”的口号挂在嘴边的福利机构的女人根本不关心孩子内心的感受,只是表演性的完成一桩工作,他们根本不想去倾听孩子的意愿,也不关心事实的真相,一厢情愿地竭尽全力把孩子投进其他家庭,把大叔绳之以法。当追捕愈发陷入困境,当警察和军队都被牵扯进来的时候,一些微妙的拷问开始浮现:到底谁才是野蛮人?不识字的大叔,调皮捣蛋的孤儿还是那一群体面的.职业人士?

从某种意义上说,大叔和孩子成为了彼此的镜像,他们彼此相似也彼此映射,两个人都是不愿意暴露内心世界的人,但其实又都有着柔软而丰富的内心。大叔一直深切思念着去世的妻子,即便他表面上把自己装扮得异常冷酷,孩子每天念叨着用脏话组成的俳句,但自己却偷偷写下有关亲情的。逃亡路上,他们从彼此嫌弃变得相依为命,相互袒露心扉,老人开始变得慈祥,孩子也开始显露烂漫,此时,小胖子才开始说出自己在孤儿院的遭际,以及封闭心灵的原因。他们满身脏污,食不果腹,在丛林中奔逃,近乎被人狩猎的动物,但却意外开始酝酿出了人最重要也最真切的东西——情感和同理心。但这恰恰是那群追捕者所缺失的。从这开始,文明世界成为了野蛮世界,而野外丛林却意外地温柔起来。

那场狼狈的躲闪开始氤氲出某些哲学的意味。与其他们在逃窜,不如说他们在守护,保卫内心的某些温暖,抵抗外界无知者野蛮的侵犯。这些拷问和反思,都仍然在笑闹中呈现出来。冷幽默和热心肠,疯癫搞怪和混不吝,是这部电影的基调,但有时总会突如其来地有温柔降临。其实,在追捕和逃逸的过程中,在外力的挤压下,孩子和大叔的关系也有某些变形,孩子害怕被抛弃,大叔不想被误解,他们彼此有时也会恶语相向,最终也导致了某些不可收拾的局面。野蛮和温情的置换,有时就是心中一闪念的转变,这有时也让人感觉异常冰冷。

最终,这两个“野蛮人”还是败给了“文明人”,叔叔被关进了惩戒所,孩子也被分配给了另一个家庭,但好在程序和制度并不能拆解情感,孩子还是回头找到了叔叔,他们***成了一种独特意义的“家庭”,他们之间有着剔除血缘的亲情,这是他们第一次不再感到孤独。 

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