中等水平的小学生作文四年级【一】
赤条蜂十分搞笑，细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两小节，下方大，上方小，中间好像是用一根十分细的线连起来一样，黑色的肚皮上围着一丝红色的腰带，这就是又娇小又美丽的赤条蜂。
在《昆虫记》当中，我学到了很多知识，我知道了有漂亮的昆虫，有聪明的昆虫，还有个性的昆虫……各种昆虫都有着自己的脱险方式、生活方式和捕食方式，其实，我从小就很不喜爱昆虫，但是，我在读了《昆虫记》之后，不但使我喜爱上了昆虫，而且我还喜爱研究昆虫了呢！
《昆虫记》这本书真是太好了！保护地球的标语
中等水平的小学生作文四年级【二】
我读了《昆虫记》中的卷心菜毛虫一部分。读完这部分使我得到了许多知识。
卷心菜是我们大家大家都很熟悉的一种蔬菜，它的历史也很悠久，在人类所食用的蔬菜中就应是最为古老的种类之一了。在人类开始吃它之前，它已经在地球上存在了很久很久，因此我们实在是无法知道究竟是什么时候它出现了。对于对人类而言，卷心菜是很有价值的，不仅仅是人类，就是别的动物也都与它有千丝万缕的联系。其中有一种普通大白蝴蝶的毛虫，就是靠卷心菜生长的。它们吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物叶子，像花椰菜、白菜芽、大头菜，以及瑞典萝卜等，似乎生来就与这种样貌的莱类有不解之缘。它们还吃其它一些和卷心菜同类的植物。它们都属于十字花科——植物学家们这样称呼它们，正因它们的花有四瓣，排成十字形。白蝴蝶的卵一般只产在这类植物上。但是它们怎样知道这是十字花科植物呢？它们又没有学过植物学。这倒是个谜。“我”研究植物和花草已有五十多年，但如果要“我”判定一种没有开花的植物是不是属于十字花科，“我”只能去查书。此刻“我”不需要去一一查书了，我会根据白蝴蝶留下的记号作出决定——“我”是很信任它的。白蝴蝶每年要成熟两次。一次是在四五月里，一次是在十月，这正是我们那里卷心菜成熟的时候。白蝴蝶的日历恰巧和园丁的日历一样。当我们有卷心菜吃的时候
，白蝴蝶也快要出来了。
这次昆虫记又让我认识了卷心菜毛虫，我要好好记住这次收获。
中等水平的小学生作文四年级【三】
我看了《我在雨中等你》，感觉有些浪漫的情节。但是看到如此的评论，怀着一种好奇的心情，我打开这本书的第一页……
“我叫恩佐。
我老以为自己是人，也一直觉得我和其他狗不一样。
我只是被塞进狗的身体里，
里面的灵魂才是真实的我。
这里记录着我一生的缩影。
“我是一条狗，我有人的智慧，只可惜单单因为缺了两个指头，我拧不开门，开不了电视，按不了遥控板，写不了字……只因为缺了大拇指，我只能做一条狗。虽然我有人的智慧，但我永远只是一条狗…… ”
但我的一生，我和主人丹尼相依度过的那些风雨悲欢，绝非一本书可以说尽。现在我老了，即将离开这个 世界，想与你分享我的故事，如果你愿意，就翻开书，我在故事里等你……”
时间是磨损信念的利器。未知的恐惧，自我怀疑的焦虑，茫然无措的忧惧都在漫长无尽的'时间中被无限放大，扑面而至。或许正是这种种联想，给《我在雨中等你》这部小说平添上了一笔悲情色彩。
狗，人类永远的伴侣，他们是我们生活中的一部分。早已忘了从什么时候开始，我们的身边有了这些伴侣。无论何时，他们都陪在我们的身边，不离不弃。
在那短短的几天里，我陪着丹尼一家人和老狗恩佐走过十年岁月，目睹恩佐从新生到垂死，丹尼从单身到结婚，妻子伊芙罹病到逝世，小女儿柔伊颤巍巍一路成长，丹尼的岳父岳母为了夺取监护权不惜使出阴狠招数，让丹尼濒临***和崩溃边缘，但最后终于曙光绽放，他得到了应有的报偿。不得不承认，它真的是一部夺人眼泪的书。恩佐这条自命不凡，讲话总带几分哲理，自认“具有人类灵魂”并准备下一世为人，走过丹尼面前、眨眼对他说“恩佐要我问候你”的狗，让这个故事有了焕然全新的生命。
合上书，心里不知不觉产生出对恩佐的依恋，恩佐有很多名言，比如“你的心决定你所看见的”，“眼睛往哪里看车子就往哪里去”等等。虽然都是恩佐由赛车引出的，但中间的生活哲理耐人寻味。而世间却的人，有时往往陷入一种攀比嫉妒中伤当中，也许有人一身都在勾心斗角中渡过，身体里积蓄的是愤怒压抑嫉妒等负面情绪。丝毫无法感受到那些属于自己的幸福与快乐。也许正因为此，会有许多人总是盯着别人的幸福，嘴里叫嚷要去追赶所谓的自己的幸福，却丝毫不见已经停留在自己身边的幸福。
仔细阅读这本书，也许你会从中体会到那一丝的幸福和快乐，在感伤之余。
究竟你，会在哪一段哽咽？
当一只狗拥有了人类的灵魂，世界在他心中会是什麼样子？
尤其这只狗的主人，并不是普通人，而是一个雨中赛车的高手……
你的心，决定你所看见的……因为，眼睛往哪里看，车子就往哪里去。
中等水平的小学生作文四年级【四】
一次化学式的默写，您问班上有多少人过关了。班上站起来八个人，您生气的将书丢在讲台上：“我预测啊，这个班上考上高中的也就这八个人。”我紧紧的盯着我的默写本，就差一个符号就过关了。忽然我听见您叫了我的名字：“你默了多少啊?”我低着头说：“还差一个过关。”余光中我看见您摇了摇头便离开了教室。
进入中考复习阶段了，作业都是您先让我们对答案然后把不会的提出来讲，每次这个时候我都很想提问题，可是当您说道：“下一个题目，这个题目类似的我有讲过方法也告诉你们了，你们自己看看，有没有问题的提出来。”听到这样的话，我犹豫了要不要提，这时候我又听见您说：“选择题没有的看下面的填空题。”很快一堂课就这样过去了一大半，您留下了一点时间让我们自己复习，您走到我们班上的.第一旁边说：“这几次讲题目你怎么不点头呢，我看见你点头了我才好往下讲啊，你不点头我不知道你会不会，后面那些人呗头点了不停。”这时班上许多同学都笑起来了。可是在他们的笑声中我的心情却很沉重。
几次下来化学情况都不乐观。“问你个问题，这条题目怎么做啊，可以写一下过程吗”我问同桌。“书上有，自己看”她说。
化学课代表拿来了试卷传到我后面就没有了，“咦，我们怎么没有”后面的人说。这时化学课代表说：“后面的人没有试卷，做练习就行了。”我把试卷折好放在了教辅书里，像我这样的中等生能怎么办呢?
后来到了快中考了，老师拿来了复习的资料，却说：“这些复习资料发给那八个人，其他人就不要发了，你知道哪八个人，这些资料发给你们，你们有些人也看不懂，你们把练习看看就好了。”这次没有发到我的，为什么都快考试了也不全发，您不知道不是所有的人都回表现的像差生一样，像我这样夹在中间的也有许多很努力的，可能我们学习的比较慢，但是我们不希望您用这样的方式教育学生，我们只需要您的一点点的鼓励，我们也会很开心，很努力的向前冲!
