关于字丑烦恼的作文（我真的好丑小作文） - 学习作文网

关于字丑烦恼的作文【一】

在徐志摩的游记散文中，人们大多推崇《翡冷翠山居闲话》《我所知道的康桥》《天目山中笔记》等，因为这些作品都写出了一种极富个人感情色彩的“奥秘”的美感以及由此带来的超脱和闲逸，都表达了作为审美主体的徐志摩审美理想的满足。但是，如果这种审美理想得不到满足，带给理想主义色彩极浓的徐志摩的，就将是无情的幻灭和由之产生的浓重的悲哀，并可能连带给以“狠毒”的“咒诅”，这方面的代表作，就是《丑西湖》。

从徐志摩于1926年7月21日自西天目山给陆小曼的信中可以了解到，徐志摩于1926年7月18日晚与朋友三人共游西湖，其中“益增烦懑”“闲逸风趣竟不可复得”，已写出乘兴而至，败兴而归的悲哀。1926年8月7日，作者又写出了《丑西湖》一文，极力倾诉这种悲哀。

徐志摩自己说：“我只是自然崇拜者。”他对自然的崇拜，明显带着外来文化的痕迹，是受英国罗素和印度泰格尔等人崇尚自然的影响的结果，但同时又具有自己的鲜明特点，偏重于崇拜自然界的柔美特征。清静幽深的山光水色，特别是月下幽谧之景是最令他陶醉的。他“以为自然界种种事物，不论其细如涧石，暂如花，黑如炭，明如秋月，皆孕有甚深之意义，皆含有不可理解之神秘，皆为至美之象征”（《鬼话》）。这里列举的事物，无疑都具有柔美特征，充满神秘色彩。在这样的自然美当中，他强调“严格的为己，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音符里起伏，同在一个神奇的宇宙自得”（《翡冷翠山居闲话》）。这就是说，在对自然界的审美过程中，要排除一切干扰，人独心静，全身心地投入。做到这一点，人才能与自然融合为一，占有这份儿自然美，陶醉于美丽的孤独和寂寞中，到一份儿难得的心灵自由，品尝到一份儿难得的闲情逸趣。源于此，他才选择了夜游凝聚着自然美和人工美双重美感特征的西湖。

在酷暑之中夜游西湖，他理想中的西湖美的特征应该如何呢？纵观全文，应该是具有如下特征：

一、感官上给人的感觉是空气清新，凉爽宜人，让人身心都感到愉悦。

二、保持着“天然去雕饰”的自然美，具有“古色古香”的古典美，不被所谓的现代文明所污染。

三、处处都是“清静”的去处，不为世俗的喧闹纷嚣干扰。在这样的境界中，人才能悠闲自得，独享一份儿“清福”。

但是实地一游，却发现西湖的这些本应具有的美感特征被“丑”所代替，因而便在题目中醒目的冠以“丑”。一个“丑”字何其了得，既概括了眼前所见的西湖的现实特征，也概括了作者的总体评价，还深蕴着由此而产生的美的理想幻灭的悲哀。

究竟如何的“丑”呢？也有三方面特征：一是因为水浅，又养了鱼，“风一来可真难受极了，又热又带腥味儿，真叫人发眩作呕，”生理上就让人产生反感；二是西湖诸景毁的毁（如雷峰塔的倒掉），改的改（如“断桥拆成了汽车桥”），占的占（如“哈得在湖心造房子”），或者被工业文明污染（如“工厂的眼替代了出岫的霞”），全被“俗化”，全无了天然情趣和古典美；三是來來往往都没了“清静”（如平湖秋月、楼外楼），都被世俗的喧闹烦嚣所干扰。在这样的境界中，当然“什么闲情逸趣都没有了”。

西湖自然美和人工美的被亵渎，就等于剥夺了一份儿享受美和自由的权力，就等于打碎了自己的审美理想，这失望，这悲哀，自然是十分沉重的。正如他自己所说：“个人最大的悲剧是设想一个虚无的境界来谎骗你自己，骗不到底的时候，你就得忍受‘幻灭’的莫大的苦痛。”（《自剖》）也就怪不得作者在开头就说了一句，“我们太把西湖理想化了”，一个“太”字，便道出这种失望的沉重。而“这回一见面我回头就逃”，“什么西湖，这简直是锅腥臊的`热汤”，简直就是诅咒了。

徐志摩是个理想主义者，撇开本质不论，究其理想的内涵而言，胡适还是概括得比较准确的，“他的人生观真是种‘单纯信仰’，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。”（《追悼徐志摩》）《丑西湖》所表现的可以说就包含了这三方面的内容。他的笔触，并没有仅仅局限于审美层次，局限于对景物变迁的***，局限于对美的幻灭的悲哀，而是将真善美和假恶丑联系起来，把眼光贯注于生活的深层，探究美之所以变成丑的缘由。直接的，表层的，是那些糟蹋西湖美景的“一班大老”；间接的深层的，是“人命当得虫子，有路不敢走，有话不敢说”的“这年头”，虽没有说造成“这年头”的最根本原因，但锋芒所指，已尽在不言中了。这样，就使这篇游记散文具有了强烈的时代忧患意识和社会批判精神，具有了人道主义的深层内涵。

徐志摩写诗文，最重的是感情，他自己说，“感情，真的感情，是难得的，是名贵的，是应当共有的……”（《落叶》）他把真实的情感当成基础，而把作为审美对象的景物当成抒发审美主体的感情的载体或者说是象征，纳入审美主体的“自我之境”。因而本文的感情发展的三部曲——对美的理想的追求，丑的现实所带来的悲哀，对丑和造成丑的原因的诅咒——便构成文章的感情主旨。由此出发，作者并没有详细地去记叙所见所闻，而是被自己的感情翅膀驾驭，跟着感觉走，感觉需要摄取什么镜头就摄取什么镜头。物为我用，全不为物所奴役；借景抒情，并不被景所拘束，任意挥洒，自有一种独特的潇洒气派。

但潇洒并不等于放纵，以感情为基础行文，也并不等于随意堆砌，感情的需要本身就有很强的目的性和规范性。写“丑”的三个特征，根据需要，取舍不同。写第一个特征，重点写了“又热又带腥味儿”，前因后果，铺叙而来，浓墨重彩，极写厌恶。写第二个特征，却使用类似电影的“摇镜头”形式，将一连串各自独立的意象排列组合，笔笔简单，却都是“画眼睛”之笔法，簇拥而聚，集中表现“西湖的俗化”。写第三个特征，重点抓住“平湖秋月”和“楼外楼”，点面结合，直接描写和间接描写结合，人景交融，音形声纷呈，详略得当，疏密有致，极力渲染“闹忙”。

一般人评徐志摩散文风格为华丽夸饰，而具体到本文，倒不如说是对丑的夸饰，这种夸饰不应理解为轻飘虚浮，而是在强烈真挚的感情支配下，把客观景物意念化了的结果。

关于字丑烦恼的作文【二】

娃娃是头小粉熊，一双黑豆般的眼睛，深邃又有点聚焦。一个大大的鼻子，鼻子连着一个更大的嘴巴，嘴巴长的大大的，还有一对弯耳，弯弯曲曲的.好像在颤抖。想在说，不服啊，你来打我呀？打不到吧！来啊？打不到吧，哈哈哈哈！一眼瞅去，真欠揍。

欠揍的表情也不是白白说的，它有一个松软的想酵母菌把蛋糕弄的膨化的身体，随手一捏，肚子周围像馒头就整个陷下去了。不爽就发泄，使劲捏它那白花花的肚子，超解气。

虽说它的肚子很解气，但它的四肢干煸的无话可说，捏的时候好像在捏软石，硬硬的。丑就是丑在这，干煸就算了，但和它那软软的肚子放在一起，整体就一点都不协调！

当我把它和其他娃娃放在一起，看头还好，从中间望去，这头熊简直降低了好多分颜值，可它就是那副表情“能拿我咋地！”看到这幅表情我就会忍不住使劲捏它的肚子，我写作业的时候也会时不时捏它的肚子，写完了有时候就会把它往天花板上抛，抛出一个完美的抛物线，它迅速的下降，就离我头一尺远的时候，我就一副势在必得的样子稳稳的接在了手上，来回抛，别有多开心了！

它在我房间是最显眼的，不是我把它放在很醒目的地方，而是它太丑了，一眼就能看见。

就在一次，我表妹来我家玩，不知道她为什么会一眼就喜欢上了这个丑娃娃。叔叔要走催着她走，她就是不走，哭着着闹着就想要这个娃娃，叔叔就哄她，回家买一个，她还是不听，还是一直闹。我看她很想要，觉得反正也丑，就给她了，表妹接到了娃娃，就不闹了，开心的吻着这个娃娃，一蹦一跳的离开了我家……

一星期后，我爸有事找我叔叔，我正好放学，就带我去表妹家，一进门，就赫然看见地躺在一个角落里，以前那个脸上洋溢着大大的笑容不见了，现在它脸上好像有层阴霾，眼底有点落寞，黑豆般明亮的眼睛，也在此刻失去了光亮……

我看着那只熊，我好像有点心疼？又好像很后悔，不应该把熊给我表妹。我走进它，拿起了它，轻轻掸掸它身上的灰，抱起它，我想看它眼中的光亮……

关于字丑烦恼的作文【三】

第一天，温暖黄昏

夕阳的暖光抚慰着大地，翠绿的牧草也为之动容，变得暖黄，我和五个兄弟姐妹相继依偎在妈妈温暖的怀里，享受着金色的童年，感觉连空气都被满满的爱占有了，无比幸福。微风轻轻的吹拂着我们，感觉无比舒畅。一会过后，妈妈忽然转过头对我们说，孩子们，明天开始，妈妈带你们学飞。我歪着脑袋想，鹅怎么可能会飞呢，妈妈对我们的期望是不是太高了呢。可当我抬起头用不解的眼神看着妈妈那望向蔚蓝天空坚韧向往的眼神时，我就明白了。

第二天，天高地阔

孩子，把你们的双翅展开，像我这样煽动起来，不到一万次就不许回家!什么？一万次？可，这是妈妈和我的梦想!再苦再难也一定要做到！一次一百次，一百零一次……九百九十九次……我感觉到了全身的汗水，身体的每一个毛孔，每一寸羽毛都写着痛苦与酸楚，可这仅仅是个开始！我闭上眼睛，想象这是自己在飞，坚持，坚持，再坚持。在朦胧中，我好象听到了妈妈大声训斥的声音，竟还有隐约的哭声，可我知道，我不能睁开眼睛，还有，汗水也不允许我睁开眼睛。一千九百九十九次，两千次……妈妈，对不起，我眼前一黑，昏厥了过去……

第三天，天气微凉

妈妈，对不起，我没有做到一万次，还差那么多，辜负了你……我抽泣着，不，孩子，你成功了。嗯？其实，做一千次就够了，我只是在训练你们的恒心与耐力。妈妈师傅般语重心长的对我说，奥。孩子，现在，继续你昨天没有做完做的事情。嗯！可是妈妈我的那两个兄弟姐妹呢?他们怎么不来训练？他们逃跑了，现在我们开始吧。妈妈冰冷的眼神里透着些许绝望，我又怎忍再说下去？再做一千次。好。

……

妈妈就只教给我们展翅，可，这已足够。

第一百零二天，大晴

孩子，现在你们跟我来。我和我唯一的姐姐随着妈妈来到悬崖边，妈妈要做什么？新的训练吗？在我们还不知是怎么回事时，妈妈竟把我们都踢下了悬崖！我的.耳边除了风的呼啸还有妈妈在喊，孩子们，伸展你们的双翅，勇敢的飞！我急忙展开被训练的有些强健的双翅在空中扑棱了几下，可只是这样而已。我知道，我要面对的是什么。妈妈，我不怪你。我流下了泪，等待着坠落的那一刻。可是我却被悬崖下的葡萄藤接住了，只是左翅受了点伤。也许是皇天不负有心人，虽然我仍不会飞，但老天赐给了我第二次生命！我要好好活下去！

虽然我不会飞，天空还是离我那么遥远，但是，我觉得我已飞过，足矣。