五年级作文《送给自己一个字》【一】
在别人表演谢幕后，我们给他掌声;在别人演讲结束后，我们给他掌声;在别人做了好事以后，我们同样要给他掌声。掌声，是对一个人的尊重和鼓励。日常生活中我们很少有给过别人掌声，即便给了，那对象要么是帮助过自己的人，要么是名人或成功人士。但有一个平凡人，我很想给他掌声，为什么呢?因为……
那是八月中旬，正值暑假期间，我八点多就匆匆忙忙地奔上了公交车。八点多，正值上班高峰期，车上人满为患。我在人海中穿梭着，这时，就连走路都是那么的'困难。偶尔有一两个人离开座位，也轮不到我这样的“小孩子”坐。
过了几站，有一名妇女带着一名两三岁的小孩上车了。突然一个急刹车，小孩没站稳，一屁股坐在了地上，小孩放声大哭。那名妇女把小孩抱起来后，塞给了他一个小玩具，小孩就不哭了。
这时，一个瘸腿的中年人艰难地从座位上站了起来，几个准备张做的年轻人见有人让座，就又都坐下了，可没人注意到这个人是瘸腿，包括那名妇女。小孩坐下了，那名妇女连忙说谢谢，而那位让座的人并没有说什么，只是笑了笑。
我和那个小孩一起下的车，在小孩离开座位后，一名打扮时髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了这个位置上，那名中年人并没有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪儿。这时候，我真想为他鼓掌，这高尚的品质，感动了我，我在心中默默的为他鼓掌。
虽然我以后坐过不少次那路公交车但却没能再见到他，但这又有何妨呢?他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就让我把热烈的掌声送给他吧!
五年级作文《送给自己一个字》【二】
我和奶奶在院子乘凉，奶奶的身体本来就不好，但她还坚持用扇子为我扇风，我一边抬起头望着星空，一边学歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”奶奶还给我讲故事，如果拥有一颗星星，就能许愿，我听完很高兴，心想：如果有一颗星星就好了，这样奶奶永远都不会生病了。
奶奶困了，我有了主意，星星会游泳吗？于是我跑到池塘边，我看水面上有几颗星星，柳条随风飘动，我想捧起星星，可是怎么也捧不起，我拿起旁边树枝动动星，谁知道动了一下就不见了。心想：星星一定要在水里。
于是我跑到了厨房，捧起一盆水走到了池塘，一下子就有一颗闪闪发光的星星，我想捧过去送给我的奶奶，都怪我一心只顾着看水盆里的星星，没注意到前面有一块石头，摔倒了。摔倒的声音惊醒了奶奶，奶奶说：“怎么了？”我说：“我想送你星星，但是我不小心摔倒了，星星不见了。”
奶奶说：“虽然你没送到我手上，但其实已经送到我的心里了。”
此时，天上的星星比刚才光亮了很多。
五年级作文《送给自己一个字》【三】
敬爱的母亲大人：
您好！
这是我第一次用书信的方式写给您，写信不用打电话，方便极了！
首先，我和您聊聊我们学校的事情吧，我要让您知道，我在学校虽然时而有些小烦恼，但还是挺有趣的，不是像您说的那么糟糕。
昨天，我过得不是那样轻松。您如果发现我放学回家臭着的脸，可能会问：是不是被同学打了，被老师骂了，还是……当然，这都是不可能的。要知道，自从我当了班上的大“官”——中队长之后，同学们不再大吵大嚷的了，我在讲台上一吼，大家立刻安静下来，连钉子落地的声音都听得清清楚楚。每次，全班被我“吼”安静后，我心中总有一种说不出的兴奋，仿佛我正站在最高处，统治了全世界。
哦，我又偏题了！不知怎的，这种事我经常发生。好吧，我不多说，还是开始讲正题吧。
昨天吃午饭时，我正忙着“吧滋吧滋”津津有味地品尝蛋炒饭，突然听见同学们嘀咕了起来，随后声音越来越大，有的同学几乎尖叫起来。我向旁边的同学打听才知道，我们班有一名同学吃饭时眼睛肿了起来，眼皮像刚化过妆似的一样红，似乎马上就要去演川剧。这么件小事哪值得说个没完呢？我忍无可忍，走过去说了几句，见他们还在闹，就“咚”地一声拍了一下讲台，大声叫道：“全班安静！”但他们当我的话是耳旁风，依然吵闹不止。我真希望当时我能够发明一台超级智能治病机，在短时间内及时治好这名同学。不一会儿，突然有人大叫：“红眼病！”这一下全班加大了叫声。正巧这时候沈老师进来了，分离了同学，全班才勉强安静了。我却在想：要是这名同学天天肿着眼睛来上学，那才不得了啊！于是，我苦苦思索了一个下午，连上课都没有了兴趣。
好啦，这件事就讲到这里吧，我的手累得都快断了。您可能还想知道结局，但是我也没有办法写出来，因为他们家的事我不了解。等下星期再给您讲结局吧！
再见！
永远爱您的儿子：张洛齐
20xx年10月28日
五年级作文《送给自己一个字》【四】
把掌声送给自己我看似一个活泼开朗的小学生，个子中等，但在我开朗的外表下，却有着深深的自卑。那年我刚上二年级，学校组织舞蹈队，我很庆幸我被老师初选选上了。
虽说是选上了，但还得进行复选和终选，我的心里难免还是会有些紧张，因为我对舞蹈一窍不通。经过几天的训练，我的舞蹈细胞也提升了不少，但我对舞蹈的熟悉程度还是不够深，因此我每天刻苦的练习，练习的时间是别人的两倍。经过我的一番努力之后，终于进了复赛，我的心里别提多高兴了。马上就要终选了，我跟抓紧时间练习了，甚至于在家里固定一根竹竿，当成学校舞蹈室里的“练习杆”。可最后我还是落选了，原因是：没有舞蹈天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时，我才发现，原来我是有艺术细胞的。上课铃声响了，同学们带着新买的口琴来到音乐教室，心中充满了期待。
老师先教了一些简易音符，我一学就会，后来老师又教我们学了一些歌曲，我起先有点困难，后来经老师一点评，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有几首歌吹得好，还会被老师表扬呢!下课之后，有些同学不懂得回来问我，用羡慕的眼神看着我。我心想：原来不是每一给人都会做某一件事的，而是各有所长的，不要因为一件本来就做不到的事而伤心难过。
万事向前看，总会有出路的，给自己一点掌声，对自己说一声“我能行”
五年级作文《送给自己一个字》【五】
??自己的主人-五年级种子靠自己的力量破土萌发，生长于悬崖峭壁之间；蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳，振翅于百花之中；强者靠自己的力量开拓未来，矗立于成功之巅，我要做的是自己的主人。
——题记
从我出生到现在，我的生活便被父母师长领导着，主宰着，包括思想，行动。在家里，必须听从家人的唠叨和吩咐，在学校，必须听从老师的谆谆教诲。好不容易能征得家长的同意出去玩一下，还是左右不了他们所指定的地点和时间。仿佛“好孩子的我”已经成了一个不折不扣的“傀儡”。前些天，我阅读了《我成功，我做主》这本书，受益匪浅。于是，我暗暗地许下决心：我长大了，我必须做自己命运的主人！
就拿这件事来说吧——
我十分喜欢绘画，有绘画的天赋。可父母硬是替我报了奥数班。看着那些费尽心思也解答不出的奥数题，我苦恼至极！我多次抗议，表示想学绘画也无济于事。父母总是振振有词地说道：“什么，不想学？以后初中还指望你去惠安一中呢，不学奥数跟不上别人啊！再说，这个时代电脑的更新换代比飞机还快，你不抓紧时间学习哪行？什么画画啊，那是娱乐行为！”
父母的话似乎也有道理，但我并没有放弃自己喜欢的绘画，每天用一点课余时间练习绘画。功夫不负有心人，一次学校举行绘画比赛，我竟然得了奖，而且是一等奖！我欣喜若狂地把奖状带回家，兴高采烈地对父母说：“爸妈，你们看，我绘画比赛得了奖，让我学绘画吧，老师说我这方面很有潜力的，与其让我痛苦地面对奥数，不如给我展示潜力的.机会！”爸爸若有所思地点点头，说：＂看来我们儿子真的长大了，还是让他自己决定他想做的事吧。＂
这一次，因为我的坚持，我做了自己想做的事，这多么值得自豪！其实，生活就像一篇乐章，生活的得失正是五线谱上的音符。这一首歌的演奏家是你，别人就算乐技再高超也弹不好这曲子。所以，只有成为自己命运的主人，才能演奏自己美妙的生命之歌！
