二年级作文什么是难忘的事【一】
周日老师带我们去动物园里看猴子。我们来到猴山前一看，嗬!里面有十几只呢!
猴子都是红脸、红屁股，全身土黄色的短毛。不同的是，有的个头大，身体强壮。有的瘦长，还有的小巧玲珑十分可爱。
游客们将手中的水果扔进去，十几只猴子纷纷赶来哄抢。往往都是那只个头最大，长得最强壮的猴子抢到最多。别的猴子好像都怕它，没几个敢跟它抢。有几只大块头耐不住水果的诱惑，跃跃欲试地想上前来抢，最后都被那只壮硕的猴子给吼跑了。老师告诉我们，这位胜利者就是 猴王 。 猴王 带着它的战利品，慢条斯理地爬上猴山，坐在上面霸气地独享抢来的美食。
其余的猴子很快就忘记了抢不到水果的苦恼，各自玩耍起来。有几只较小的猴子坐在猴山底下晒太阳、挠痒痒，其中一只把吃完的香蕉皮顶在头上当帽子，样子真好笑。有几只特别活泼的，在猴山旁的树上抓住树枝荡秋千。一只特别小的猴子，把吃剩的桃核扔来扔去地玩，自得其乐。
时间不早了，我们在老师的带领下，恋恋不舍地离开猴山。再见可爱的小猴子们，下次我还要和爸爸、妈妈一起来看你们。
二年级作文什么是难忘的事【二】
生活，对于不同的人来说有着不同的感受和体会。对于农民来说，每天不是顶着炎炎烈日，就是披着寒风暴雪不辞劳苦的在地里干活，这样一天天的劳累就是生活，生活对于他们来说不过是活着的一个象征性的说法。对于老师来说，每天面对着一样的学生，面对着一样的教材，重复着不知道讲了多少遍的教书内容，每天偶尔也会像学生一样期待着放假，也期待着奖金，生活对于他们来说是不是早就消失了那份刺激和激情。
对于那些老板们来说，生活就是金钱不断的涌入，只要有钱，他们就会觉得他们是在活着，也许他们早已变成了金钱的行尸走肉，可他们高兴，他们用金钱给自己铺了一个高高的阶梯，他们坐在高高的阶梯上面，虽然认为自己的地位高高在上，可也高处不胜寒。对于那些流落街头的乞丐来说，生活也许就是一顿饱饭，也许就是能活过一天，生活对于他们成了奢侈品。
是的，生活对于每一个人来说都有着不同的意义。但在我看来，生活应该是丰富的，多彩的，我们每一天都在生活，好好的活着，更要有意义的活着。
在家里，每天吃了睡，睡了玩，俨然已经成为一头小猪了，我还信誓旦旦的说这个暑假一定要减肥呢，我看也泡汤了。可是，那一天，我突然间明白生活不能仅仅是享受，也需要付出，也需要劳动。夏日炎炎，温度都高达三十六七度以上，晚上爸爸妈妈辛苦了一天回到家，两个人的脸上都流露出了精疲力尽的表情，我突然觉得好愧对他们，他们天气那么热，还要那么辛苦的工作，而我，天天就知道呆在家里什么都不做，连最起码的一点家务都不会帮他们分担。我觉得我好对不起他们，特别是看见妈妈辛苦了一天之后，还要给我和爸爸做饭，洗衣服，衣服全都被汗浸湿了，我的心真的很心疼。
第二天，我暗暗发誓，我一定要帮妈妈做一些家务，并且在假期里也要好好的预习复习，在家里也要好好的充实的度过每一天。在我上午补完课之后，我就准备在家里大扫除一场，我先整理了我的卧室和爸爸妈妈的卧室，然后扫地，拖地，叠衣服，最后开始一项最浩大的工程，收拾厨房，我把厨房给从里到外给收拾了一遍，最后终于大功告成。虽然到最后自己汗流夹背，大汗淋漓，心里却有说不出的幸福，晚上妈妈回到家，看见妈妈脸上幸福的笑容，我觉得我做这一切都值了。我突然觉得这也许就是生活。我想要的生活就是能看见妈妈爸爸脸上满足的笑容。
生活，不仅要有幸福，还要有梦想，有追求，有梦想的人生才有方向，一切事情才会拥有动力，眼睛才能始终朝着远方，一步步坚强的向前迈去，这样的生活充满斗志，充满挑战，更令我向往。
二年级作文什么是难忘的事【三】
大家应该都有自己难忘的一件事，我最难忘的一件事是在老师那里开party。我们班有40多位同学都去了。
我们去的时候，邓老师去超市买东西去了。过了20多分钟老师才回来了，我们一看到邓老师的.BB，我们就情不自禁的抱上了邓老师的BB。
老师给我们发东西吃，同学们都过去了。后来，我只有一个旺旺雪饼，发水的时候就是挤满了一桌来的。
我们在那里玩了很多游戏，后来还说了鬼故事，还看了电视，我们一边吃一边看电视。
过了很久我们就回家了，晚上睡觉都在想在老师那里开party。
二年级作文什么是难忘的事【四】
今天上午第一节下课了，我到操场上去玩，我发现有一群蚂蚁正在搬家，我就站在旁边观察，我感觉到脚上有一阵钻心的疼痛，心想：不好了，肯定是蚂蚁在咬我。
我低头一看，有一只蚂蚁正在我的脚上咬，我急忙跺跺脚，过了一会儿，那个地方起了一个小包，肯定是蚂蚁肚子饿了，把我的脚趾当作了食物。
二年级作文什么是难忘的事【五】
今天是我上四年级的第一天。
哎呀!校车上怎么这么多人!连空座位都难找。总算到了学校，可我的教室，还有储物柜在哪里呀?东西都带齐了吗?我有点不知所措。我哥哥告诉过我上学第一天是不会有麻烦的，看来我不能同意他的说法。这时我的朋友告诉我其实储物柜号码和开锁密码已经寄给了每个人了。啊!我怎么没收到?这下我的麻烦大了。放眼看去，走廊上满是初一，，各年级的学生，他们似乎都知道自己该干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老师，然后问道：“请问K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的对话，说:“转身后直走，左边第一个教室就是K601。”谢过她后，我找到了我的教室。看来开学的第一天还没有我想象的那么糟。
一进教室，我就看到天平和烧杯，我一下就猜到这是一间科学课教室。教室的墙上有许多图画，还有一个塑料的鲸鱼。我看到一位老师，就向他走去，但心里有些紧张。我走到他面前小声地说: “我叫杜明道，请问你知道我的储物柜号码和开锁密码吗?”老师抬起头，和善地答到: “让我看看。。。杜明道。。。啊哈，在这儿。”
我走回到我的储物柜前。这个时候走廊上已经恢复了安静，只能看见两、三个人。我用哥哥教我的方法开锁：向右转三圈，再向左转二圈，最后再向右转一圈。怎么打不开呢?我又试了一次，还是打不开。我突然觉得这锁今天我是打不开了。就当我快要放弃的时候，一位老师向我走来，亲切地问道:“有什么困难吗?” 我不好意思地回答：“是的。”于是我告诉老师我打不开锁，然后请老师帮我打开。这以后，我奔走在各个教室之间去上八门不同的课，八个方向，每次课间却只有四分钟。这样一来我也知道了，在我的新学校里，不管在哪儿，什么时候，只要遇到困难，总能得到想要的帮助。
紧张忙碌的第一天生活就这样结束了。
