母亲含着期待目送孩子进校门作文【一】
戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不知道，一尝吓一跳呀!今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上?难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。
我现在才感受到什么是“不看戏曲的`人，枉做中国人”。不是吗?这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们?如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去!
母亲含着期待目送孩子进校门作文【二】
亲爱的`妈妈
您辛苦了!
在这封信中，我要向您道歉!
十三年来，每当我在成长的道路上歪倒时，您都会耐心的把我扶正，让我茁壮成长。
在我让您生气的时候，您批评我，我心里很不是滋味，但我知道，那是您对我的爱!对不起，妈妈!我以后不惹您生气了!
当我看到小时候被您抱着的照片时，我内心深处那盏幸福的灯火被您点燃了!妈妈!我好幸福!
当我成绩非常差的时候，您并不是像别的父母一样，又打又骂，而是鼓励我，相信我能考得好成绩!教我订正错题，教我怎么做这些题，让我把错题抄一遍，牢牢记在心里，因为有你的鼓励和帮助，才会有我今天的成就!
妈妈，您的脸上又多了几条皱纹!是因为我们太调皮了吧!对不起，妈妈!请您放心，女儿会听话的!
妈妈，您微笑时是美丽的，你的笑容是那么和蔼;您的笑容是那么亲切;您的笑容是那么令人幸福!
妈妈，我爱您!你把幸福给了我，您把青春给了我。现在您老了，我会渐渐长大，以我最大的努力给您最大的幸福!
当您这棵大树落下了枯黄的树叶时，我这棵小树正茁壮成长!当您这朵花儿凋谢的时候，我这朵小花正含苞待放!
我会让您枯黄的树叶变成碧绿的新叶!会让您凋谢的花朵变成娇艳的花蕾
祝您
身体健康!永远美丽!
您的女儿：李璠
2014年5月5日
母亲含着期待目送孩子进校门作文【三】
为什么我的眼里时常含着泪?因为想到全国人民的热切，期待中国奥运健儿---刘翔,他终于不负众望地出现在百米跨栏的比赛现场，岂料，在赛前热身训练时旧伤复发，尽管刘翔试图带伤坚持要比赛，但最后还是不得不遗憾地宣布退出比赛，他就这样带着遗憾的泪，单脚走完百米栏的跑道…其实，看到这一幕前，我对刘翔怀着希望，希望他能为祖国争得一枚金牌，看到这一幕后，我哭了好久，在这里刘翔我想对你说：即使，机会在这一次飞走了，但我们不能伤心，不能放弃，要珍惜好下一次的机会，我们相信你行的。慢慢站起来，我们希望你是明日站在颁奖台上的\'一颗最闪耀的巨星。
为什么时常含着泪，因为：乒乓球界“维纳斯”独臂少女蒂卡创造了历史——她是第一个参加残奥运会的乒乓球选手，坚强的蒂卡说：“我什么遗憾都没有了，参加奥运会是我的梦想，如今梦想已经成了现实。”听到这句话，泪水再次布满我的眼眶。
……
终于知道了为什么眼里时常含着泪，因为感动时刻伴随着你，只要你用心去看，用心去感受，你就会发现它的奥妙。我们生命中并不缺少让人感动的事物，紧紧抓住它，不要让它随风飘去。让感动永驻人间。
为什么时常含着泪…..
母亲含着期待目送孩子进校门作文【四】
家庭作业多，这是中国小学生普遍面临的现状，减负喊了这么多年，口号很响亮，却收效甚微。不少人将小学生的沉重负担归因于学校教育，家长与社会也默契地统一战线，对学校教育口诛笔伐，批判之声不绝于耳。一切似乎不仅限于此，与孩子成长相关的诸多弊端与疏漏大都一边倒地归结于学校教育了。早前，《中国青年报》的一篇报道《6年后我将收获怎样一个孩子：开学一月摧垮家长坚持6年的教育观》在网上也引发了激烈的讨论，无数的矛头指向学校教育对学生个性的约束。我们的教育体制对学生个性的漠视，一直以来颇受诟病，上次的文章中也谈到过，其实，学生个性发展的缺失不仅发生在小学，在中国的高中与大学里，这些情况也从未消失过。
然而，我们可以将一切的原因都归结于我们的学校教育吗？社会对应试教育的批判已逐渐走向了仇视的边缘，我们可以批判，可以呐喊，但不可以让仇视情绪蒙蔽了我们的眼与耳，从而看不到自身的错失以及让彼此之间无从沟通。学生的个性发展，仰赖学校教育，但是更脱离不了家长的家庭教育与社会的氛围浸染。回到家庭作业的问题上，减负多年收效甚微，学校力有不逮，难辞其咎。然而，家长们也不妨扪心自问，是否因为望子心切而对减负不屑一顾、对作业量减少而担心孩子成绩上不去。还有我们的社会氛围，如此的功利取向，难免家长间互相攀比孩子成绩，拔苗助长蔚然成风。
孩子的作业从几张纸变为一摞纸，书包从双肩包变为拉杆箱，很大的原因是我们对孩子的完美期待和急于求成的心态在作祟，我们太过希望孩子完美，又希望他们能快速地成长。然而，一盆植物尚且需要你日日浇灌、耐心等待才能开花结果，甚至有时候也得面对没有收成的`时节，更何况是白纸一张的孩子？揠苗助长只会伤了孩子的根基，力求完美只会压迫孩子的心智，给孩子更多的空间与时间，他才能寻找到自己的人生方向，以自己的方式实现个人价值。
普遍的家长、老师与学校都将学习成绩作为衡量孩子完美程度的最重要的标准，这在很大程度上也加剧了家庭作业的沉重。是时候把注意力多放在孩子的个人修养、性格养成等方面上了，孩子健全的人格比那看似光鲜的100分要更有价值，十年二十年后，一个长大成人的孩子，没有谁会记得他曾经得到过多少个满分答卷，而他从小养成的人格将会伴随一生。
沉重的家庭作业是家长与学校的急切心态、社会的浮躁氛围的映射，一个孩子的成长，是个循序渐进的过程，急不来，也不能急。很多时候，家长、老师和学校，只能一起等待，坐在观众席上，给予耐心与鼓励，给孩子足够的空间和时间，让他们自行摸索、自我成长。我们整个社会都应该降低对孩子的完美期待，将期待变为等待，一起等待孩子慢慢长大。
母亲含着期待目送孩子进校门作文【五】
随着科技的不断进步，手机越来越智能化、人性化、多样化，受到社会上绝大多数人的喜爱。同事，随着人们生活水平的不断提高，手机的价格也让大多数家庭所能接受。因此，手机成了一股热潮，也在中学生中掀起热潮，成为一道“亮丽的风景线”。
中学生有大量的时间在学校，特别是住校的学生，会把手机带进学校，那么是利大于弊还是弊大于利呢？我认为是弊大于利的，我的观点如下：
1.短信聊天，影响休息，耽误学习。多数学生带手机入校用手机谈论学习内容的很少，用于朋友或同学间的聊天和联系的很多；
2.不良信息，玷污心灵。在许多的信息中，大部分是与学习无关的内容，少部分甚至带有黄色信息，有些学生甚至以发黄色信息为潮流；
3.助学生成攀比风。因为各种款式的手机都逐渐上市，名牌手机也成为了学生的.追求；
4.额外增加父母的负担。学生所购买的手机的钱都是直接或间接来源于父母，还有每个月几十或上百的话费也来自于父母，给父母增添了新的负担；
5.影响校园的治安。因为手机贵重物品，若有不良行为而学生就会发生偷盗现象；
6.使用手机会妨碍学校的教学秩序。有些学生上课玩手机或是手机声音没关，发出提示音，会影响整个班的上课情绪；
7.手机对人有辐射，危害人体健康；
8.手机为作弊提供了有利条件。
我认为这些现象都是很严重的，应该重视。首先一点要明确，学校和家长都是为了学生利益着想，学生应该与学校和家长相互信任，作为学生应该明白手机的危害性。提倡学校使用公用电话，以避免学生携带手机入校。为了我们的身心和学业，请大家重视手机带进校的危害！
母亲含着期待目送孩子进校门作文【六】
今天我们上了一节有意思的课——走进京剧。通过这节课，我了解了许多跟京剧有关的知识。
京剧，源于1790年，距今已有两百多年的历史，是世界最古老的戏剧艺术中的一个。京剧有四大行当：生旦净丑。也有四门功课：唱念做打。了解这些并且掌握是每一位京剧演员必须会的。
京剧的脸谱也是多样的。正如一首歌所唱：蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳!紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴王……
爷爷告诉我：蓝脸代表刚强，勇敢。红脸代表赤胆忠心。黄脸代表凶残狡诈。白脸代表阴险，狠毒。黑脸代表正直勇猛，紫脸代表威武，不屈权贵。绿脸代表粗犷，莽撞的绿林好汉，而金银灰脸则代表神仙鬼怪 。京剧脸谱的颜色众多，就是为了让观众能区分人物。
京剧不仅只在中国流行，也深受外国友人的喜爱。有些外国人因为热爱中国的京剧，不远千里而来，学习中国的文化。在足球比赛中，许多观众都运用了京剧脸谱的形式，把自己的脸涂成了喜爱球队的颜色。
京剧是中国古老的文化，我为中国有这样的文化而骄傲!
母亲含着期待目送孩子进校门作文【七】
妈妈写这封信时，你还在睡觉，那么安静，那么可爱！睫毛微翘，颤颤的，如雨后停歇在小荷上的蜻蜓，将飞未飞。小手压在腮下，上面还留着未洗干净的水彩的印记。我禁不住微笑，俯下头轻啄你一下，睡梦中的你还怕痒似的赶快用手背擦。我长时间地注视着你，孩子，妈妈可曾进入你的梦中？梦中的妈妈又是什么样子？
睡一会儿吧，再睡一会儿，孩子。我爱你，我更爱这种甜蜜、安静的氛围和沉睡在梦乡中如安琪儿般可爱的\'这个你。对，是这个你。
你一醒来，一切就都变了。
刺猬会竖起全身的刺，猫儿会弓起身子时刻准备攻击，有毒的毛虫色彩会更加艳丽，这一切的表现，都是源于面对的是强敌。孩子，我不是强敌，甚至连对手都算不上，为什么你展现给我的却是你的刺？根根立起，动辄伤人！这就是成长的代价吗？我不敢想象，如你到青春期，我又该是如何的遍体鳞伤、鲜血淋漓！孩子，我爱你，我们爱你，这种爱是无条件的，也正源于此，这种爱又是那么容易受到伤害。
晚饭后，我提议出去走走，爸爸响应，你蜷在沙发上岿然不动。我们盛情相邀，你断然拒绝。我去拉你的手，你甩开，眼皮抬一抬，瞥我们一眼，回答：“我不想去。再说了，跟你们一起散步有什么意思？”一瞬间，我伸着手僵在那里。
是啊，有什么意思？
怀胎十月有什么意思？把屎把尿有什么意思？伴你成长又有什么意思？看着你，看着八岁的你，看着个头1米35的你，看着斜着眼皮睥睨我们的你，我竟有些委屈。被这样毫不留情地拒绝，不知道有几次了。
你在长大，孩子。
你下楼的次数少了，小伙伴们不来叫你，你便安然做你的宅女，看看电视，玩玩微机，读读书刊杂志，或者心血来潮做做手工，但作业是绝少涉及的。看得出来，你在享受你的暑假。不过，妈妈倒情愿你在楼下疯跑，与朋友们追逐打闹，跳绳跳皮筋跳房子，叫声笑声吵闹声响遏云霄。不过，我不该批评你，我不也是整日闷在家里做着“何妨一下楼”的主人吗？
当然，假期里你也没十分清闲，毕竟美术、书法课还在以一种正常或者比较正常的状态进行着，画了水彩画水粉，写了软笔写硬笔。看着你的美术作业、书法作业，有时候我和爸爸也禁不住感叹一句：画的真美，写的多么好！你喜欢我们夸奖你，并以此作为炫耀的资本：爸爸，你的字比得上我好吗？爸爸立刻做不如状，瘪嘴认输，你趾高气扬，我捧腹大笑，孩子，我们多么欢乐！这种生活，也没意思吗？
周五的英语，你逃课了，以撒谎的形式。妈妈不喜欢，很不喜欢，我情愿你直接告诉我“不想上”，而不是“腿疼不能上”。又转念一想，我不能允准你的撒谎，可能允诺你的“不想”吗？不敢说。这可能便是你撒谎的表层原因吧！
又去卧室看了一眼，你还在睡，趴着，如一头小猪般，口水流到了床单上，睡梦正酣。
孩子，这种于你“没什么意思”的生活，于我们，却是甘之若饴。牵着你的手，看你蹦蹦跳跳，看你慢慢长高，看你带上红领巾，看你背着大书包，我们欣喜着，满足着，恨不得满世界炫耀。自把你的手交给幼儿园老师的那一天，我们便知道，你在长大，而我们会愈行愈远，直至最后的“目送”。但那是以后，不是现在，孩子，不是的。
在你眼里，我是一个严苛的妈妈吧？很多时候，我也在做自我，对学生，对孩子，都严厉有余、宽容不足，批评的多，表扬的少。不是不知道孩子需要鼓励，不是不知道“好孩子是表扬出来的”，可出口便措辞不好，脾气很大。你八岁了，妈妈当上“妈妈”也有八年了，你在成长，妈妈也在成长，我们一起，好不好？
鸟儿在唱歌，夏蝉在鸣叫。你也该起床了吧，我亲爱的小妮儿？
你的妈妈
