今天,我终于把《马小跳系列之天真妈妈》读完了,合上书,躺在床上,我深有感触。《马小跳系列之天真妈妈》描写了发生在马小跳身上几个有趣、生动的故事。
令我印象最深的是以下几个故事:
1.马小跳学钢琴
2.马小跳给妈妈洗脚
3.马小跳和妈妈过生日
4.马小跳照顾妈妈
马小跳买钢琴讲述的是马小跳的妈妈、爸爸为了提高马小跳的音乐素质,听马小跳姨妈的建议,花了35000元给马小跳买了一台很好的钢琴,妈妈本来每天晚上都要去健身房跳健美操,现在也不去了。每天晚上,她都守着马小跳弹琴,手上还握着一把尺子。这也是从姨妈那里学来的,她说许多大钢琴家,那手上的功夫,都是在小时候,被打手板心打出来的,她也要让马小跳成为音乐家,所以天天在家逼对音乐没什么兴趣的马小跳练。练不好还要打手板心,调皮捣蛋的马小跳对练钢琴由开始的没兴趣到后来的反感,一直到最后的看到钢琴就厌恶。为了不练钢琴,马小跳想了很多主意,比如乱弹,半夜弹,甚至最后问唐飞怎样自***以逃避弹钢琴。于是,马小跳最后想到了一个卖钢琴的主意,他写了一个卖钢琴的启示,贴在广告牌上,也不知道钢琴值多少钱,就准备以5000元的价格将爸爸、妈妈花35000元刚买三天的新钢琴转让掉,当买钢琴的人带着钱和工人来抬他家的钢琴时,马小跳悄悄地躲进了房间里,听着买主对爸爸、妈妈的数落,马小跳知道自己做错了事,心里也很难过,等他们走后,马小跳向爸爸、妈妈承认了自己犯的错误。书中对马小跳犯了错,看到买主进门,躲进房间等一系列的心理描写,真是写的太好了!
马小跳给妈妈洗脚,马小跳和妈妈过生日,马小跳照顾妈妈同样也是描写的相当详细,也很感人,让人读后深受启发,发人深省。
通过对《马小跳系列之天真妈妈》的阅读,我觉得它诙谐幽默、好玩有趣,它通过描写一群调皮孩子如马小跳,唐飞等的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的有趣好玩的故事,反映儿童的生活状况与心理状况,呼唤要张扬孩子的天性与个性,要舒展童心、童趣,要消除成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区,要倡导理解、沟通,让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。据说这本书将要拍成电视剧或电影,我非常期待能早一天拍好和我们见面。我特别佩服作者杨红樱的构思与描写,特别是一些人物的特征与性格的描写,值得我们在今后的描写中学习与借鉴。
雨,淅淅沥沥地下着,是老天爷在为我的遭遇哭泣吗?叶儿哗哗啦啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱呱呱地叫着,它是在为我鸣不平吗?
刺眼的灯光中,我仿佛又看到鲜红的90分,那张冷若冰霜的.脸,那只举着木棍的手!
分数啊,你是一条坚韧的绳,将我紧紧地束缚在试卷上;分数啊,你像一道坚固的墙,将我与轻松快乐间隔;分数啊,你如一座高大的牢,将我囚于不安与担扰之中。分数啊,我多么想跳出你这个怪圈。
90分!妈妈的脸色晴转多云,爸爸的嘴角开始抽动。一阵劈头盖脸的唇舌风过去了。我倚在窗口,流着眼泪问自己:你真的是那样的无能吗?记得上次考试,得了100分。
回到家里,迎接我的是妈妈的笑脸,爸爸的称赞。而现如今,却是冷若冰霜的脸,那怒气冲冲的噪音。
我又觉得鼻子酸溜溜的。天边的月,暗淡无光,街旁的树,静悄悄的;沟里的虫儿,时断时续地鸣着。
我问苍天:“我何时才能挣脱分数之绳?”我问树木:“我何时才能摧毁分数之墙?”我问虫儿:“我何时才能逃出分数之牢?”我问一切一切的生灵:“我何时才能从分数中跳出来?”
我忽然觉得眼前开始模糊了,我大喊:“我多么想从分数之中跳出来啊!”
我喜欢小动物,当我在图书馆看到《马小跳之宠物集中营》这本书时,“宠物”两个字及封面狗狗的头像立刻吸引了我的眼睛。我迫不及待的拿起书读了起来。
主人公马小跳在路上遇到了一只可怜巴巴的流浪西施狗,他帮小狗找到了女主人麦东娜姐姐。麦东娜姐姐是个冷冰冰的人。她不喜欢这只祖母留下的西施狗,更何况这只小狗还生病了。最终在马小跳的好言相劝下,麦东娜姐姐勉强答应带小狗去宠物医院看病。后来他们在宠物医院又认识了好多需要帮助的宠物朋友,并收养了它们。麦东娜姐姐家就成了宠物集中营。
当读到马小跳和麦东娜姐姐像模像样的为狗狗举行盛大婚礼,我捧腹大笑;当读到马小跳脱下冬衣给狗狗披衣取暖时我的眼圈红了;当读到马小跳和麦东娜姐姐为意外死亡的小狗举行丧事时,我的心被深深的触动了。
合上书本,我陷入了深思:马小跳是多么爱动物呀!他把流浪狗送回主人家,是怜爱;他送狗狗治病,是关怀;为狗狗举行盛大婚礼是关爱;他和麦东娜姐姐为小狗举行丧事是对生命的尊重。马小跳用他的行为感染了麦东娜姐姐,也深深感染了我。我也爱小动物,但更多时候我把它们当成了玩偶,可是马小跳告诉了我,什么才是对动物真正的爱。
当我第一次认识你时我并不喜欢你。在杨红樱阿姨的简介里,你是那样顽皮,那样让老师头疼。但是当我慢慢的认识你接触你时,我看到了你身上的闪光点,不同于别人的优秀之处。
有责任心的你
在《侦探小组行动》中,你内心散发的责任感让我为之敬佩。当得知同学的父亲出车祸而司机又逃走时,你的正义感一下子就升起了,你下定决心要抓住凶手。还义正言辞地说:“我要将他绳之以法。”你是一个坏学生吗?如果你在老师眼中如此坏,而在我眼中你的世界只是他们不懂罢了。没有完全坏的学生,而你又那样有责任心。
有勇气的你
你渴望当英雄,却因为太调皮被老师视为坏学生。可你在朋友遇难时不离不弃,与朋友同甘共苦。在困难年前不退缩的精神是我所需要学习的,我不像你如此勇敢。你的朋友认你为“老大”也是因为如此,你对兄弟肝胆相照,即使学习不好也是我心中勇敢的榜样。
活泼的你
你因为学习不好受尽了老师的“枪林弹雨”,可你却以活泼的性格和顽强的受挫能力,让我为之赞赏。在我的身上,如果老师对我加以批评,我会萎靡不振。可你却让我重新看到希望,让我变得开朗活泼。
从你的身上我学到了很多很多。谁说你坏?你在我的眼中是一个闪光点很多的男孩敬佩你身上的精神。
你好,马小跳。我是你的一个朋友。你是一个让我敬佩的人。
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