初中惊艳老师的作文景物开头【一】
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的.光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿牟艘叮秩玖嗣篮玫那榫常?我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
初中惊艳老师的作文景物开头【二】
我的家乡在福建的一个小村子里，那里是一个风景如画的好地方。家乡的小院里，动物是快活的。公鸡正在院子里走来走去，像在巡逻一样。有时它们还想蹦出院子里，看看外面的情况。外婆每天做的早餐都是牛奶加鸡蛋，鸡蛋哪来的呢？母鸡生的呗。这些可是绿色食品哦！
有的公鸡在小路上走着，好像这一片都是它的地盘。看到一块石头不顺眼，就去踢一脚，看到一片树叶不顺眼，就去啄一下，真调皮！
近处，有一棵大树像一位士兵一样守在村口，像在保卫村庄，不让坏人入侵。村外也有一棵大树，那是一颗自由的大树，它想怎么长就怎么长，它想长多高就长多高，谁也管不了，谁也控制不了。
外婆家后面有一大片果园，里面有红红的苹果、金黄的香蕉、圆圆的葡萄，色彩亮丽，芳香迷人。果园里面还有一条小溪，这条小溪长长的，清澈见底。小溪里有各种各样的小鱼，小鱼一看到我，就冲过来欢迎我。丰收的季节，水果都堆成一座山了。你们爬的是长满树和草的山，我爬的是水果堆成的山！
我爱我的家乡，我爱这风景如画的乡村风景！
初中惊艳老师的作文景物开头【三】
去年秋天，我们回乡下爷爷家去。走在乡间的小路上，我看到了金黄的乡村秋色。在爷爷家的屋前不远处，是一片黄澄澄的稻田。稻秆大约有筷子那么粗，有我的个子那么高。每个稻穗上，都长满了一颗颗饱满的稻粒。那沉甸甸的稻谷，像一串串金黄的珍珠，压得稻秆直不起腰来。细长的稻草叶，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。一阵风吹来，掀起一层层稻浪，好看极了！
屋后，也是一片金色的海洋——玉米地。一排排玉米秆像一个个威武的战士，挺立在大地上。它们有的身穿黄衣裳，有的穿着迷彩服。每一根玉米杆上，都结着一两个玉米棒子，玉米棒子的头上还长着一束淡红色的须子呢！有的玉米成熟了，脱去它那浅黄色的外衣，一颗颗珍珠般的玉米粒就显露出来了，像一个调皮的娃娃裂开了嘴，露出了一排排金黄的牙齿。
房屋两旁，是一片果园。果树上，果实累累。圆溜溜的大苹果摇着它那红扑扑的小脸，冲着我们点头微笑；红彤彤的柿子，就像一个个小灯笼挂在枝头；还有那金灿灿的梨子，把枝头都压弯了腰。
秋天，是一个金色的季节，也是一个丰收的季节。秋天的乡村，让人流连忘返。
初中惊艳老师的作文景物开头【四】
我们的校园坐落在县城的北边，她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。春天，校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳，和煦的春风一吹，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋，来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”同学们脱掉厚厚的棉袄，换上五颜六色的春装，在操场上快乐的玩耍、嬉戏。
夏天，校园里的树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂。骄阳似火，同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异，争奇斗艳，红的、白的、紫的……真是五彩缤纷！
秋天，梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装，拣起树叶，正准备拿回家做成标本呢！花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花还开放着，红的似火，粉的像霞，白的如玉，黄的似金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香，真是“桂子花开，十里飘香”啊！
冬天，雪花飞舞，整个校园披上了银装，白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷，但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷，俨然一个个威武的哨兵，昂首挺胸地站立着，守护着我们的校园。
我们的校园四季如画，我爱我们的校园！
