考试失利作文二年级(初一考试失利后重新振作的作文)

考试失利作文二年级(初一考试失利后重新振作的作文)

首页写人更新时间:2024-10-01 04:44:33
考试失利作文二年级(初一考试失利后重新振作的作文)

考试失利作文二年级【一】

一天,一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。小河边青青的小草,鲜艳的花,多美呀!小猴们一边快乐地玩耍,一边尽情地呼吸着新鲜的空气。正当小猴子们玩得开心的时候,突然有一只小候抬头看到了河对岸上有一棵长满了桃子的桃树。这只小猴子对其它的小猴们喊了一声:“你们看呀,对岸有一棵大桃树。”小猴们一齐向对岸望去,果真有一棵桃树,树上结满了又红又大又水灵的桃子。小猴们个个馋得口水都快流下来了,恨不得马上去河对岸去吃桃子。

小猴个个很兴奋上窜下跳得乱蹦,于是它们争先恐后地来到只能一只猴子通过的独木桥。小猴黑黑和小候白白都想先过桥,结果,它们打了起来。黑黑趁白白不注意,“嗵”地踢了白白一脚,结果白白差点掉进河里。在这危机时刻,小猴白白一把抱住了独木桥才没掉进河里。老猴子看到了这一切,连忙大喊说:“孩子们,回来,这样过河太危险了!”“那可怎么办呀?”小猴们急切地说。

“如果像黑黑和白白那样争,没有秩序地过桥,大家都可能掉到河里,还吃不到桃子。不如咱们有秩序地走过桥去。”老猴子说。“好,就听你的。”小猴们异口同声地说。于是,小猴儿们按老猴子说的那样,自觉站成一排,一个接一个地走过了独木桥,来到了对岸。

一上岸,小猴们飞快地爬上了桃树,摘下了新鲜可口的桃子,高兴地吃着。老猴子也来到了对岸,看到了小猴子们吃着甜蜜的桃子,老猴子欣慰地笑了。

考试失利作文二年级【二】

秋天到了,地里的南瓜成熟了。这一天,小兔的妈妈吩咐他去南瓜地里摘个南瓜回来。小兔子蹦蹦跳跳地来到南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语道:“每个南瓜都这么大,这么圆,该选哪个好呢?”最后小兔子精心挑选了一个跟他身体差不多大的南瓜,哎呀!他搬得动嘛?

正当小兔十分着急的时候,小熊猫吹着口哨,骑着自行车路过了。小兔子看了小熊猫那滚动的车轮子,灵机一动,又自言自语道:“车轮子和我的南瓜一样,都是圆的,既然车轮子能滚,那么我的南瓜一定也能滚。”于是他把南瓜竖起来,往前推了一下,南瓜果然滚出去好远,然后他就轻轻松松地把南瓜滚回了家。

到了家门口,小兔轻轻地敲了几下门,兔妈妈把门打开,惊讶的发现,小兔竟然把跟自己一样大的南瓜运了回来。兔妈妈疑惑地说:“你是怎么把这个南瓜运回来的?”小兔得意地说:“南瓜是被我滚回来的。因为我发现,小熊猫的车轮子是圆的,我的南瓜也是圆的,既然车轮子能滚,那我的南瓜不是也能滚吗?”兔妈妈竖起大拇指,连声夸赞说:“你真是个爱动脑筋的好孩子!”

今后,我也要向小兔子学习,多动脑筋,就一定能把事情做好!

考试失利作文二年级【三】

这是一幅极具讽刺特色的漫画,画的是在一个葱郁的森林里,一个手持斧头的“木头”人,趁着天黑没人,在一片郁郁葱葱的树林中,肆意地滥砍乱伐,嘴里还叼根烟。原本在栖息的啄木鸟,落在他的肩上,怒目圆睁地望着他那榆木般的脑袋,心想:这段木头里一定有虫。有”无知虫“”糊涂虫“······

啄木鸟想得没有错,如果那“木头”人的脑袋没虫的话,他砍这些树有什么用呢?他的表情已经暴露了他内心的贪婪,否则,怎么连啄木鸟想要啄他,他都没有感觉呢?其实,在现实生活中,脑子有“虫”的人,并非少数,不是因为他们不懂得环保,只是他们的环保之心,早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。

看了这幅漫画,我在笑的同时,也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗?难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的重要性吗?

我们在《只有一个地球》中知道了,水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期为人类作贡献的,但是,因为人类的滥砍滥伐、随意破坏自然环境,不顾后果的滥用化学品,不但使他们不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了严重的威胁。大家不要忘记,在地球资源枯竭的时候,我们人类也难逃一劫,因为是和人类生存的星球,只有地球。

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