小小雕塑家作文教师评语【一】
随着“喔喔”的鸡叫声，方灵起床了。她猛然想起今天是教师节。方灵想着：年过半百的王老师起床了吗?他每晚都要改作业，备课，要到很晚才睡，那样王老师吃得消吗?王老师年纪大了，老年人容易得高血压，那该怎么办呢?就送老师一束野菊花吧，老师闻到了香味，就会心情舒畅的。
方灵费了好大的劲儿才爬上坡顶，看，那里有好多野菊花呀!她一手采一手拿，不一会儿，已经采了好多。方灵捧着花向王老师家走去，一个趔趄，摔了下来。她本想回家清理一下伤口，可是去年冬天，王老师带病上课的那一幕又浮现在眼前。她顾不了那么多，便急匆匆地向王老师家走去。
方灵蹑手蹑脚地来到老师窗前，踮起脚，探着脑袋向屋里张望，呀，老师的书房真简陋。在一张大书桌上，除了一个地球仪、一本台历和备课笔记及一副老花眼镜外，再没有别的东西了。方灵想：趁老师不在，赶紧把花放进去。可是，没有花瓶怎么办呢?她的小眉头拧成了疙瘩，哦，有了，在书桌的一角不是有个笔筒吗?
你瞧，方灵踮着脚，侧着身子，近了，更近了……她终于把花放了进去，小脸上露出了舒心的笑容。
啊，方灵送的不是普普通通的野菊花，而是一颗真挚的心。
【教师评语】这是一篇描写一束野菊花的文章，作为一个小学生，能围绕一幅画，通过送花孩子的动作、心理活动的描写，表现出站在你面前的是一个尊敬老师、体贴老师的好孩子。可以看得出来，小作者较有一定的写作功底。
小小雕塑家作文教师评语【二】
我的家乡风景优美，有很多迷人的风光景物，可我印象最深的，还是那美丽的雕塑公园。
一天，我们全家一起高高兴兴的去雕塑公园玩，一进公园大门，我就被河边的垂柳吸引住了，不禁想起唐代著名诗人贺知章写的：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是啊，爱美的柳树妹妹像是用碧玉打扮自己的，那多好看呀!
我接着向前走，看见满山坡的小草弟弟居住在一起，真热闹!我向山坡上爬去，走进了一条弯弯的小路，路旁的树姐姐们扭着身子，像是和我们打招呼。路的尽头，是条小径，我思考了一会儿，决定朝左边的山坡上走去。
山坡的路没有平常的路那么平坦了，山路有些陡峭，但我继续前进， 手里拿着一根枯树枝，脚下踩着去年秋天的落叶，发出‘’沙沙‘’的声音，一阵风吹来发出‘’呼呼‘’的声音，加上小鸟‘’叽叽‘’的伴奏声，大自然似乎在演奏一曲春天的赞歌。爬呀爬呀，我们终于爬上了山顶，那儿的景色真是美不胜收，仿佛一幅画，而我也在了画中。
家乡的雕塑公园真美呀!不过更美的是我的家乡——芜湖!
小小雕塑家作文教师评语【三】
星期五,阳光灿烂,我们学校组织去春游,一早,我们便带着喜悦的心情出发了,我们的目的地就是月湖雕塑公园.
月湖雕塑公园位于佘山的.旁边,以“月湖”为主题创作雕塑作品60余件,沿湖岸错落摆放,体现出水是“生命之源”的主题.
一进公园,我们就看见了粼粼碧波的月湖.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜.在月湖旁,有一片金黄色的沙滩.在往前走,就是儿童乐园和嘉年华,那里有跳跳云、攀网、地洞迷宫、戏水池、水上步行球……
其中最受我们欢迎的是跳跳云和地洞迷宫,地洞迷宫的路程虽短,但里面漆黑一片,没有胆量的人是不敢进去的.我和同一小组的队员们心惊胆战的走了进去,好像里面有好多鬼似的,走到一半,好多人就从里面逃了出来,我壮着胆大的勇气和几个男生寻找出口,好不容易才出来的.
因为时间有限,我么依依不舍地离开了五彩缤纷的月湖雕塑公园.我站在柳丝轻拂的月湖边,只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一幅优美的山水画.
小小雕塑家作文教师评语【四】
春姑娘又回来了，她把柳树的长发染绿了;把杏花娃娃逗笑了，还把小燕子叫回了老家，一只燕妈妈在小红家住了下来
星期天，小红做完了作业，到院子里呼吸一下新鲜空气。“叽叽”哎，这是什么声音?小红抬头一看，嘿!燕妈妈不知什么时候孵出一窝小燕子。他们个个都探出了黑黑的小脑袋，长着金黄的小嘴。像是在说：“妈妈，快回来吧，我们很饿呀。”
突然，一只羽翼未丰的小燕子，从巢里掉了下来。可能是太瘦弱了，被“哥哥”“姐姐”挤了下来。小红正打算把她捧起来时，小红喂养的小花猫以迅雷不及掩耳之势跳了出来，虎视眈眈的看着小燕子，前爪摁在地上，弓着背，两眼凶光毕露，一步一步逼近小燕子。不是舔舔嘴巴，像是在说：“今天的午餐不用愁了，你肯定很好吃。”而小燕子面对这个庞然大物，它只能拍打着无力的翅膀，叽叽叽叽的惨叫着，显得那么无助。
就在这危急时刻小红急忙着下一根树枝，，去打小猫，边打边说：“你这只小馋猫，连我们的邻居都吃!”小猫怕被打到，跑得无影无踪。小红把小燕子捧了起来，怜爱的抚摸着它。心里想：我去请爸爸把它送回家吧。
到屋里，小红把事情的来龙去脉都告诉了爸爸，爸爸夸小红是个好孩子，并把小燕子放了回去。这时燕妈妈回来了，看看刚回巢的小燕子，再看看小红和她爸爸，“叽叽喳喳”叫个不停，像是在不停的道谢。
【教师评语】本文是一篇看图写话，题目新颖独特，按照事情的发展顺序，将故事的来龙去脉，娓娓道来，并运用了拟人的修辞手法，将动物形象刻画地栩栩如生，活灵活现。
小小雕塑家作文教师评语【五】
芜湖雕塑公园位于城东新区核心区神山公园内，面积8.2平方公里。雕塑作品点缀于青山绿水间，周围环绕着香樟、榆树等乔木近千株，配以红花继木、阔叶麦冬等100余万株四季花木，形成了春季花开、夏日成荫、秋季多色、冬日有绿的优美画面。
雕塑公园里面有：《天之粮1号》、《奔小康》、《闯》、《穿越》等作品。其中给我印象最深的是《天之粮1号》，他的样子很像一粒饱满的大米，作者试着将一粒微小的米粒做为一个符号，以夸张的形式来表现这种看似不起眼却撑托起天下所有人的粮食。让我联想到，历史上芜湖就是“四大米市”之首，所以，这幅雕塑作品也反映了我们城市的变迁。
雕塑公园不仅仅是用来展示雕塑，提升城市形象，更是芜湖市内的一块闹中取静的“风水宝地”，堪称芜湖的“城市绿肺”，是人们日常休闲、探寻名人古迹，瞻仰烈士的好地方。
小小雕塑家作文教师评语【六】
今天我们学校组织去方特二期春游，我没去。因为我去过了，人太多，玩一个项目就要排2个小时的队。
下午我和妈妈去雕塑公园玩。芜湖雕塑公园位于芜湖神山公园东面，紧邻中央公园，雕塑一期、二期占地面积约16万平方米。园内共安放雕塑作品107件，其中国外作品17件，国内作品90件。
告诉大家一个秘密，我想去雕塑公园还有另外一个目的---骑双人自行车。我们去伟星城借了一辆双人自行车，我迫不及待地跨了上去，妈妈在前面掌舵，我坐在后面，张开双手呼吸着大自然的新鲜空气，暖暖地春风吹着我的脸，各种各样、形态不一的雕塑从我眼前划过。雕塑的材质各有不同，有石头的、有铜的、有铁的、有金属的……等等。让我印象深刻的是《会唱歌的石头》，看到这个名字大家可能会好奇，会唱歌的石头到底是什么样的?远远看去是一架非常漂亮的三角钢琴，因为钢琴会发出各种美妙的音乐，这个雕塑可能因此而得名。还有个会动的雕塑——《魔法树》，我们从它面前走过，它在旋转，我还以为是带电的，停下一看它是静止不动的，真的很奇妙。
雕塑公园里还有许多有趣、奇妙的雕塑等着你来慢慢欣赏。
小小雕塑家作文教师评语【七】
“我家住在江之尾，半城山半城水......”这首动听的歌曲唱出了我们美丽的家乡芜湖，芜湖自古有着鱼米之乡之称，有美丽的镜湖公园，有一年四季风景如画的赭山公园，那么今天我为大家介绍家乡更为美丽的雕塑公园。
雕塑公园坐落在公园大道的一侧，是芜湖新景象的代表之一，园里大约安放了145件雕塑作品，那些雕塑真美丽，每位艺术家都很有想象力，有抽象派的“生长的力量”，“美丽轮回”，“岁月”，也有形象生动的“硕果”，“梅兰竹菊”，还有可爱的“蛤蟆功”。.......在这些雕塑中有一雕塑是“望天门山”，看着这幅作品我就会想到唐代诗人李白写的《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
我最欣赏的作品是“硕果”，它是用类似汉白玉的材料制成的，主题是表现果树与果实间类似母与子的感情，展现出那种生命传承的韵律，这雕塑好像是一株不会枯萎的果树，是对过去的纪念。
同学们，雕塑公园美吧，这就是我的家乡，多么可爱，多么美丽!
