看了后劲很大的作文【一】
在她们的指导下，我深深体会到了她们以爱服务、缔造希望的精神，她们人性化、规范化的管理，如作为支持保障临床一线工作的部门应该以临床为中心，以医护人员为服务对象，时刻为他们排忧解难，为他们更好地为病人服务提供良好的工作环境，让临床一线的医护人员切身感受到“以人为本”的人性化关爱。
我非常荣幸的参加了护理部派出的医院为期2周的学习交流，虽然是短短2个星期学习和生活，但留下的印象却是今生难忘的，现在汇报学习的体会：
医院是一所天主教教会医院，从我踏入医院的第一步开始，就感受到她们中央护理部何淑娴高级护士长及全体同仁对我们的满怀热情、爱心和高度的责任心，如她们全体的准时守候；预先为我们准备好地图、地铁指引、购物指南；老师陪着我们到街上熟悉环境并步行数公里到地铁站认路、购买八达通卡；清洁工人每天将清洁平整的白大褂放在房间等，这种无微不至的关心和照顾时时刻刻存在并持续整个学习过程，令我受宠若惊，非常感动！真正感受到什么是“以人为本”的.人性化服务。
他们各个岗位有统一的工作指引、规范的操作流程，在医院不管你走到哪里，人们都在紧张而有序的工作着，各个不同岗位的人员都清楚自己的岗位职责，以及每天具体的工作内容和操作规范，看不到管理者的吆喝训斥，也听不到员工们的请示汇报及抱怨，听到的只有赞赏和鼓励。外来者几乎不知道院长、部门主管是谁，似乎管理于无形，但随处都可见到管理的结果。在她们的指导下，我深深体会到了她们以爱服务、缔造希望的精神，她们人性化、规范化的管理，如作为支持保障临床一线工作的部门应该以临床为中心，以医护人员为服务对象，时刻为他们排忧解难，为他们更好地为病人服务提供良好的工作环境，让临床一线的医护人员切身感受到“以人为本”的人性化关爱。
医院是一所急症全科医院，病床一千多张，但他们护士人数比我们少很多，只有八百多人，这就注定她们干活的节奏要非常快捷紧凑，夜班的频率很密，但他们自觉、自律，默默地工作，病房管理整整有条，干净舒适。在规范化医疗行为的过程中处处为病人着想，体现出人性化的关爱，他们以优质的服务态度、尽善尽美地对待每一个人，他们无怨无悔地工作。
看了后劲很大的作文【二】
有时候不是对方不在乎你；
而是你把对方看得太重；
看了后劲很大的作文【三】
付出真心才会得到真心；
却也可能伤得彻底；
保持距离就能保护自己；
却也注定永远寂寞；
看了后劲很大的作文【四】
??了开学第一课的观后感今天，在学校看了《开学第一课》这个具有教育意义的节目，让我意犹未尽。
《开学第一课》这个节目，讲的是关于梦想的话题。每个人从小就有梦想，每个人为了梦想都有一段不为人知的奋斗往事。就像章子怡这样的大明星，也有着让她非常难过，激发了她的斗志的一段刻骨铭心的往事。
有一次，章子怡去国外参加电影节，却发现，这些外国人与中国人的英语交流，她竟没有一句听得懂。章子怡尴尬地站着，心里有说不出的难过。从此她下定决心，一定要学好英语。
梦想就是动力，它激发了人们藏在心底的`斗志，让我们为了梦想而奋斗。
我也有一个梦想，我想着哪一天能成为像梁静茹那样出色的歌手。站在璀璨的舞台上，唱着柔情的歌，让观众因我而流泪，因歌声而鼓掌！这是我一直以来的梦想。
每个人都有梦想，让我们乘着梦想的翅膀，起飞吧！
看了后劲很大的作文【五】
为你的难过而快乐的是敌人；
为你的快乐而快乐的是朋友；
为你的难过而难过的；
就是那些该放进心里的人；
看了后劲很大的作文【六】
就算是believe中间也藏了一个lie；
看了后劲很大的作文【七】
??了动物世界的观后感怎么写看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的`嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新
看了后劲很大的作文【八】
没有一百分的另一半；
只有五十分的'两个人；
