小学生体验小牙医作文(小牙医职业体验小学生优秀作文)

小学生体验小牙医作文(小牙医职业体验小学生优秀作文)

首页写人更新时间:2024-07-20 16:44:26
小学生体验小牙医作文(小牙医职业体验小学生优秀作文)

小学生体验小牙医作文【一】

中午到了,我们排着一条长龙般的队,早早地来到食堂打饭,吃完饭后,开始了午餐小导行的体验,不知怎么我心里也有一种莫名的压力,渐渐地,我也心急火燎起来,来到了二楼,食堂里空无一人。组长袁可昕开始了人员分配,我们开始叽里呱啦讨论起来,最后,我负责第一列的用餐监察。

不一会儿,班级陆陆续续来了,我不知所措在位置上不停徘徊,一会儿就坐满了人。我威风凛凛得在中间的小道上走动,下面坐在位置上的一年级小朋友提心吊胆地看着我,小心翼翼地扒着饭吃,看着菜,又看看我,我仿佛觉得胸前贴着的黄色标志象征着权威和权力。有的人在盛的地方巡逻,有的同学在到餐盘的的地方巡视,还有的在门口点人数放人。哎,我看见有一桌在叽叽呱呱不知在说什么,我发现了“目标”,正想去提醒,但不知怎么下巴支砖——张不开嘴。但我还是慢吞吞地走过去,瞟了他们一眼,可他们无动于衷,我目瞪口呆,咦?怎么不管用?就凶巴巴地说“别讲话。”他们知道自己撞到枪口上了,便乖乖就范。

我心想治你们还不容易,便得意洋洋地走着,转了不下十回。头一转又看见另外一桌在吵些什么,我火冒三丈,气不打一处来,直朝他们奔:‘‘你们怎么讲话不守纪律,是几班的`?’’ 我恶狠狠地说到。“2…2…四。2四班的。”我抓起笔写一个二(4)班,他们知道情况不妙,三口两口扒着饭,不一会儿就都吃完走完了。

唉,我都巡逻地筋疲力尽,腰酸背痛的。接着又来了一批四年级的,因为我十八般武艺都出在对付二年级了,再一看居然还都是男生,而且个个人高马大,有的还比我高出半个头。于是我便无力地徘徊者,袁可盺把我叫过去“教育”一顿。我就振起精神坚持巡逻,他们还算配和,经过漫长的等待,总算打到回府了。

从这次体验中,锻炼了我的耐心,组织能力和自己的心智。而且我自己以后用餐的时候一定要守纪律,安静有序!

小学生体验小牙医作文【二】

“让我这个小牙医,帮您仔细检查一下,请张开嘴巴。”“啊——”“哦,找到了,原来是龋牙在作怪,蛀虫已经把你那颗疼痛的`牙齿都蛀光了,只剩下一个小黑洞了!”妈妈恐惧地问:“龋牙是怎么形成的呢?”“吃了甜的食物会产生酸性物质,再加上没有及时刷牙,长期就形成了龋牙。”“您早晚是怎么刷牙的呢?”妈妈满不在乎地说:“都是横着刷呀。”我语重心长地说:“妈妈,正确的刷牙方法是:由牙龈边缘,将牙刷倾斜45度角,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,旋转式的刷牙,使牙面及牙龈都能被刷到。”

“平时,牙龈出过血没有?”“经常出血呀。”“第一点,这个出血的主要原因是缺乏维生素C;第二点,没有坚持早晚刷牙,吃完饭一定要及时刷牙;第三点,如果刷牙的方法不正确也会导致牙龈出血。妈妈,以后记住刷牙时不能太用力。并且,多使用含氟的牙膏,这样可以更有效的预防龋牙呢。”

朋友们,为了让我们的牙齿更加健康,请一定记住早晚勤刷牙,少吃甜食,碳酸饮料,多吃水果,蔬菜以及粗粮,这样就会拥有一口美丽而没有龋牙的牙齿哦!

小学生体验小牙医作文【三】

星期五,老师布置了一项有趣的家庭作业,让我们当一回盲人,体验他们的生活。

回到家里,我拿起一条红领巾蒙住了自己的眼睛,顿时眼前一片漆黑,什么也看不见了,我的盲人生活就这样开始了。我先去书房做作业,我东摸摸,西摸摸,磕磕碰碰的好不容易摸到书房,就在这时,随着“咣”的一声响,我“哇”的一声惨叫起来,我解开红领巾一看,原来我撞到了书桌,还碰倒了书桌上的笔筒。痛得我眼泪都快流了下来。休息了几分钟,我又蒙起眼睛坐在书桌前开始写作业,可因为看不见,结果写出来的字是歪歪扭扭,非常的好笑,有的写在了上面,有的写在了下面,有的`还写在了刚才写过的地方。这时,妈妈在餐厅里喊我吃饭,平常一听到叫吃饭,我是立马冲过去,可是今天我是个盲人,只好耐着性子,扶着墙壁一步一步小心地摸索着走,生怕再撞到什么东西。终于到了餐厅,摸到了一张椅子坐了下来。

只听见爸爸在对妈妈说:“今天的油爆虾味道真不错”。也不知爸爸是不是在故意刺激我,油爆虾可是我的最爱,我一听馋得口水都快流下来了,可是因为蒙着眼睛,不知道菜在哪里,我只好拿着筷子在盘子里捣来捣去,捣了半天好不容易夹住了一个东西放进嘴中,“哇,好难吃!”我立刻吐了出来并叫了起来,原来我夹到了一块我最不爱吃的慈菇。我一下子恼羞成怒,一把扯下眼睛上的红领巾,气呼呼地大叫:“不当了,不当了,当盲人太辛苦,我一分钟也不想当盲人了!”

通过这次盲人生活的体验,让我真真切切的感受到了当个盲人可真不容易,连吃饭这样简单的事都这么难做,让我知道了眼睛的宝贵,更加让我知道了做盲人的痛苦、无助和孤独。我们应该珍惜我们明亮的眼睛,我们应该关心爱护盲人。

小学生体验小牙医作文【四】

??验小导游作文

各位游客,大家好!非常欢迎大家来到赣西明珠——新余,现在我们要去的是鼎鼎有名的仙女湖。你们知道仙女湖的由来吗?下面我就来为大家来介绍一下仙女湖的美丽传说。

据说,在很久以前,高高的天上有个凶恶的王母娘娘,她生了七个如花似玉的女儿,她们分别叫:红儿、橙儿、黄儿、绿儿、青儿、蓝儿、紫儿。她们幸福地生活在天上。有一天,最小的紫儿对姐姐们说:“姐姐们,我听说人间有一个山环绕着水,水环绕着山的湖泊,我们有好几天没有洗澡了,今天我们一起去这个美丽的湖泊痛痛快快地洗一个澡,好吗?”“好是好,可王母娘娘肯定是不允许的。”“我们偷偷地下去,然后再偷偷地回来,神不知鬼不觉,王母娘娘肯定不会知道的。”“好吧!”其他六个姐姐说。说完,她们就一个个私自溜下凡间来。她们一起飞过了千山万水,游玩了凡间许多地方。最后,她们来到了那个山环绕着水,水环绕着山的湖泊,“呀!你看,这湖水是多清澈呀,洗起来,一定很舒服的.。”“呀!你看你看,那山上的花多鲜艳呀,还有好多蝴蝶呢!”说着,她们一个个都按下彩云,来到湖边,接着就一起在湖水里嬉戏玩耍。从此,这个湖泊就有了个新名字——仙女湖。哦,我们到了,大家下车吧!

仙女湖总面积为198平方千米,相应水域达50平方千米,景点非常的多,有蛇岛、鸟岛、桃花岛、情人岛等近百座岛屿,各个小岛又都被湖水给分开了。首先,让我们到鸟岛上去看看。顾名思义,这儿有非常多的鸟,如:鹦鹉、黄莺、鸽子、麻雀┈┈一进鸟岛的大门,你就会发现一个往下的台阶,坐在台阶上,你可以欣赏到各种鸟儿的表演。如:鹦鹉叼桶子、鹦鹉荡秋千。看完表演,如果你愿意把1元的硬币举起来,鹦鹉看见了就会飞过来,用嘴巴把它叼走。好了,鸟岛就介绍到这里。下面我们去情人岛。

情人岛到了。情人岛有一棵大榕树,这棵大榕树被这里的人们称做“情人树”。

情人岛还有小河,河上还有小船,晚上还可以在船上吃“烛光晚餐”。

好了,我就介绍到这里,剩下的时间大家自己去游玩吧。两个小时后我们在乘船渡口集合。

小学生体验小牙医作文【五】

今天的作文课上,王老师让我们闭着眼睛“画画”。一听这消息,教室里立马炸开了锅。“什么?闭着眼睛画?”“不就闭着眼睛嘛,有什么难的!”

王老师却一点没有被同学们的激动情绪所影响,温和地请上一位同学,让他描述一个场景。那个同学绘声绘色地描绘着自己心中的美景:清澈的小溪旁,一棵挺拔的大树静静地站立着。天上火红的太阳高高悬挂,旁边还漂浮着几朵白云

听他描述完,王老师示意他闭上眼睛,在黑板上画出自己刚才描述的场景。可是,那位同学刚闭上眼睛,就变得犹豫不决。虽然他画得很小心,可捏在手里的粉笔却不听他使唤,几乎所有的线条都是弯弯曲曲的。清澈的小溪高高地悬挂在天空,挺拔的树像一个佝偻的老人,树叶纷纷散落在树枝旁。更可笑的是,那个红太阳怎么看都不像个圆。

面对这样一幅“壮观”的图画,全班同学哄堂大笑:那位同学睁开双眼看到自己的杰作,也忍不住“扑哧”笑出了声。

本以为这个游戏就此结束,没想到,老师让我们也来闭着眼睛画一画。我的心一下子紧张起来,画什么好呢?还是简单一点,山坡、小河、鱼群。这些景物在平时对我来说可是小菜一碟啊!可当我闭上眼睛,陷入一片黑暗之中时,我感到了深深的无助,甚至连笔在哪里.我都不那么肯定了。我小心翼翼地摸索着,估摸着大致位置,画了一座小山,然后在山的下方量出一指宽的距离,画了一条小河。虽然这条小河只是简单的两条曲线,但此时的我却完全没有自信,只能继续用手指帮助量出大致宽度。最困难的是鱼群,本以为几条小鱼不在话下,可此时的我却很担心它们根本下不了河。

“算了,算了!”我晃了晃脑袋,结束了这次艰难的画画历程。睁眼一看,果然大失所望,山在河里,鱼在草地上,花比小土坡都大我无奈地对着画苦笑了。

这时,站在讲台上的老师意味深长地说:“孩子们,不要介意自己画得怎么样,今天我就想让你们感受一下做盲人的不容易!”

这节课不但让我明白了要保护好自己的眼睛,更让我感受到了盲人内心的敏感与脆弱。以后遇到残疾人,我一定要体谅他们,关心他们!

小学生体验小牙医作文【六】

记得当时,余老师叫我到她办公室,对我说:“小庄,我们学校会迎来很多的外国来宾,你有机会跟外国人见面了!”我一听,心里一阵窃喜:太好了,我可以用英语跟外国人交流了!随即,余老师一边递给我一份厚厚的资料,一边嘱托:“小庄,你要抓紧时间熟悉内容,好好背下来哦!”

从那天晚上开始,我每天诵读资料,直至后来能脱稿讲述。几天后,我们终于迎来了第一批外国客人,他们从新西兰远道而来。那是一个阳光灿烂的星期三,我们几个小导游早早等候在学校门口,看着来宾从中巴车上下来,我们就迎上前去问候“Good morning. Welcome to our school!”。我们开始了导游词介绍,从校门口董爷爷笔下独具匠心的四个大字“华泰小学”开始,我们一边用流利的英语讲解,一边配上手势,介绍得深情并茂,几位来宾也听得津津有味,频频点头。接着,我们来到了华小别具一格的润心走廊,头顶上的小鱼欢快地游动起来,墙上的书写作品铿锵有力,听着我们生动的描述,外宾们不由自主地拿出手机拍下许多照片,一切都进展得非常顺利。

接下来到了“七星学子墙”,这个部分全部由我介绍。随着小张的话音落下,我便接上话尾,一句句英语句子如欢畅的山泉顺势奔涌着,客人们听得饶有兴趣,他们跟随我说的“red star”“green star”仰头注视墙上的一张张笑脸,也喜笑颜开。突然,我的脑子一片空白。我张着嘴,不停地重复着一句台词“of course, seven stars are...”。不好,我找不到任何其他的英语单词了,我呆呆地站着,脸上一阵阵地烧,手心也冒出了冷汗。余老师见状,赶紧上前在来宾的'耳边补上了下一句。我听到“honor”一词,顿时将我的记忆“唰”得拉回来,我来不及害羞,继续介绍 “ which means they are all round developed”,紧接着,我流利地说着“This way,please!”,引导来宾往小花园走去,在那里,我讲解得很栩栩如生,顺利地完成了这次导游的全部任务。

初为导游有点“囧”!于是,我利用空余时间,继续操练。我把家模拟成学校,把家里大门当成校门口,将走廊当成“润心长廊”,把客厅当作“梦想舞台”……后来,我们还迎接了来自美国、英国的来宾,我克服了紧张,落落大方地向他们介绍我们美丽的学校,都得到了来宾和老师的肯定!

我爱做英语小导游,期待以后有更多机会锻炼自己,接待更多的外国来宾,用英语与他们做更多的交流!

小学生体验小牙医作文【七】

今天,我体验当了一次盲人。

爸爸先帮我把眼睛蒙上,我感到十分害怕,好像掉进了无底的深渊。这时爸爸发话了:“果果去帮我的笔拿过来,我在客厅等你。”这件事在平时对我来说是多么简单阿,可是今天做起来却异常困难。我先带到了我的卧室,然后爸爸对我说:“笔在书房,去找吧。”我听了后便摸着墙,一步步地慢慢地向前走,突然,手边没有墙了,心想如果脸上被撞出青块怎么办?唉,不管什么淑女形像了,我还是爬过去吧!我往地上一趴,就缓缓地向前爬过去。突然,我感觉自己摸到了一个毛毛的东西,吓了我一大跳,大叫着又仔细摸了摸,嘿嘿,原来是餐厅前的地毯呀,对了书房就在餐厅的右边,我赶紧往右爬——“呯”我撞上了书房与餐厅之间的墙了,啊----疼死了摸摸撞疼的地方,继续吧,我摸索了好一会儿,才把钢笔给了爸爸。

当我把眼罩拿下来时,突然感到世界是那么美丽,想想一直生活在黑暗中的盲人们,他们该有多么辛苦,多么不方便呀!以后我们一定要多多帮忙盲人呀!

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