其次,就算少数学生因贪玩而没有完成作业,也不能用加倍惩罚的办法。加倍惩罚往往会逼得学生弄虚作假,难道请同学帮着抄、用复写纸垫着抄,能达到加倍惩罚的目的吗?加倍惩罚一不能提高学生成绩,二来还会激起学生的逆反心理,非但达不到"长记性"的目的,反而形成恶性循环,对完成作业更加不利。
况且这些年倡导给学生"减负",如果加倍惩罚,不仅"负"没减成,反而真应,了那句话了——减负等于加正。再说,罚写作业纯粹是体力活儿,没有任何技术含量,对学习并无促进。如果老师将"罚作业"改为"补作业",并且和学生沟通交流,我想学生也许会"知恩图报"吧。否则学生只会对作业产生恐惧,以消极的态度来应付老师的惩罚。
现在学校教育强调不许体罚学生。不许对学生罚站、罚抄,不许用过激的言语批评学生。有一些老师对学生行为粗暴,那肯定是不对的。
可是,难道教育真的'就只能以情动人吗?一味和颜悦色,是呵护了学生的心灵,可是对一部分学生来说这几乎就意味着放纵。对于自控能力不强,没有形成良好习惯的学生来说,很多道理就是耳边风,即使他觉得有道理也不一定会照着去做。那么,怎么办?
一定的惩罚是教育的必要手段。作业老是不写,讲道理又不听就要有一定的惩罚!罚就是逼追他养成好习惯。俗话说:人上一百,形形色色。对不同的教育对象,应该采用不同的教育手段。这不也是爱学生的一种表现吗?
所以,在教育过程中可以合理地运用惩罚,当然也包括罚写作业。这既是"以情动人",也是"以罚警人"。
首先颜色搭配在分量感上要注意:
感觉强烈的颜色使其缩小,而感觉偏弱的颜色使其扩大,使两者取得平衡。
两种颜色在明度上有强对比和弱对比,颜色偏强一些的要减少分量,而把明度偏弱的颜色扩大面积;如果是弱对比的两种颜色比例会比较匀称。
几个不同明度色块配合时,以某一主色块为中心,其他色块与之形成明度差随之就产生根据明度阶段和明度位置的不同所产生的不同的表情。
明度配色的分类,可分为高明度中明度和低明度搭配,高明度由于颜色单薄会出现模糊呆板的感觉,就算使用高纯度也感不到柔和,而出现强烈感和华丽感;中明度避开纯色时会有中年稳重的表情。
明度差小的配色,色调和纯度接近,有明度融合的效果,给人以模糊、土气、偏灰的感觉,视觉冲击力不够。明度差小的情况下,除了高纯度颜色,都具有宁静的特征。 明度配色可分为长调和短调:
高长调以高明度色调为底色 选取色相差大的,如黄和紫,明度差(取色中的横坐标)大的,即纯度差(取色中的纵坐标)也大,画面给人的感觉是很鲜亮明朗的。
高短调:选取色相差大的,明度差却小的。
低短调,选取色相差小的,如紫和蓝,明度差小的,纯度差也小的,画面给人的感觉偏暗,融合。
低长调:色相差小,明度差大的搭配。深绿和浅蓝的搭配,这种配色会在一个色调中,很和谐,但不够大气。
中长调:以中调色为主,采取亮色调与低色调对比,它是明度强对比,形象清晰度高,有饱满充实,强壮而有力之感。缺点就是
需要注意的'是,同一色相中也有高明度与低明度,在最左与最右端。而纯度、明度、色相又是相互关联的,动其一就会改变其他两种。多做做多看看就会有感觉了。
服装颜色的纯度强弱会使服装表现的过分朴素,过分华丽,或者过分年轻,过分热烈 高纯度和高纯度搭配时是非常刺眼和鲜明的,但高纯度的互补色搭配效果却不如普通搭配的耀眼程度强烈。
中纯度和中纯度搭配一般用在老年服装或功能性保暖服装,所以只有在明度 甚至款式上作出调整,来让服装色彩变得更为协调一些。
低纯度和低纯度搭配时,极为朴素和平淡,只有增强明暗差会有些动荡的感觉。
高纯度和中纯度的搭配是比较常见的潮流搭配,但唯一要注意在明度差和色相差都比较小时会使服装色彩出现不协调的搭配。
中纯度和低纯度搭配情况一定要增加明度差,这样在搭配时不管是处理哪种配色都会在沉静中产生活力。
高纯度和低纯度首先要注意太过抢眼的高纯度颜色要明亮一些,还要注意颜色的分量问题,最好是高纯度分量低一些。
高纯度和高纯度搭配时,会形成一个基调,再加入小部分的低纯度或中低纯度的颜色,这种调子沉静中又有活泼;如果在高纯度和高纯度这种基调下,加入一个明度差适中的颜色,会使整体沉着有变化。
中纯度和中纯度搭配时,再加入面积不大纯度差适中的颜色,会产生沉静的感觉。
在相同色相相同明度的情况下,纯度差越小,他们的感觉就越柔和,也会使他们的形象变
得模糊不清;纯度差加强也会让服装的情调感加强,曾添了很多活泼艳丽的感觉;相反纯度差太强也会使色调搭配的杂乱无章,纯度差太低会使色调苍白无力,对于纯度搭配要结合明度和色相,把握一个度。
在色相配色中,同一色相配色,搭配是没有色相的的变化的,只有明度和纯度的强弱对比,这样会有轻快地感觉,而且统一感很明显,但太过于单调,不出效果;如果暖色系里纯度过高会有扩张感,冷色系里纯度过高会有收缩性。
而同系色相的缺点会跟同一色相一样,而且使用到纯度明度接近肤色时,也会有不协调的感觉。
在类似色相配色时要注意不要使用高纯度配色,明度差要小才会体现出这种搭配应该有的温和感。
稍远的色相配色是中等色相差的配色,会起到对立的作用,容易引起不协调,一定要在纯度和明度上分析再做处理。
在近对比色和对比色的配色时,是色相差最大的一种搭配,必须在明度和纯度上是两种色调相融洽;比如在两种互补色中,保持一种颜色降低纯度或提高明度,或者把纯度高的一种颜色减少搭配的分量,总之让搭配既有互补的冲击力又有和谐稳重的感觉。
对比色的补色配色时又称三色配色,分别时120度和150度的搭配,最大的缺点就是处理不好就会有不统一的效果,所以要加入黑白灰来调节对比,加黑色会有暗淡效果,灰色会稳重一些,白色会变得明亮。
除了色相,明度,还有纯度及色差能影响搭配效果时,还有颜色在服装上的面积、比例、形状都会影响搭配的色调变化的。
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