写黄河的作文和名句【一】
，然后就可以确定解题的切入点，根据自身的爱好和特长扩写了。写黄河的作文和名句【二】
古诗词非常强调意境。要使有意境，就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而写黄河的作文和名句【三】
秋日清晨的寒意，唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口，情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳，只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶，带着如泪的清露，沾上词人的衣襟，也沾上词人的心魂。晓风微起，似纤纤玉手分开密密的柳烟，一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼？最后，我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词，并试着翻译诗词中的经典写景名句，以增强文言、现代语言之间的转换能力，从而提高自己扩写古诗词名句的能力。
写黄河的作文和名句【四】
，还原情境还写黄河的作文和名句【五】
松鼠说：“不知道，可是狐狸说这葡萄是酸的”。小兔子说：“既然你能两个都说葡萄是酸的，拿着葡萄一定是酸的”。小兔子和小松鼠呆呆的看着个葡萄架。过了一会，小猴子来了，小猴子问小松鼠和小兔子：“这葡萄是酸的还是甜的”？小松鼠和小兔子说：“这葡萄是酸的，不能吃”！猴子看看这葡萄架，扑腾一下，跳了上去，摘了一个葡萄放在嘴里“恩~真甜”。小猴子说。小松鼠和小白兔问猴子：“这葡萄是酸的，你怎么说是甜的啊”？
小猴子说：“来来来~我摘一串给你们尝尝”。小兔子和小松鼠说：“恩~真甜。”小松鼠说：“为什么狐狸大哥说这葡萄是酸的啊”？小兔子说：“我也不知道啊”！猴子说：“狐狸说是酸的，那就真是酸的吗？，你们为什么不自己摘一串尝尝啊”！小兔子和小松鼠说：“是啊！我们应该自己尝一尝，狐狸说是酸的，那也不一定是酸的啊”！送这以后，小松鼠和小白兔知道了做什么事都要自己动手做，不能看别人失败了，想自己也失败！
