谁谁谁真棒作文5年级【一】
街道边，常常会有一位清洁工人在那里尽心尽职地打扫。
我常常帮妈妈扔垃圾。一次，我又帮妈妈扔垃圾，我走到垃圾桶面前，跟投篮一样扔到垃圾桶里，但很可惜，这次没扔中，反而扔到了垃圾桶外。这时，一位清洁工婆婆出现了，这个老婆婆没说什么，毫不犹豫地将我扔的垃圾袋捡回垃圾桶，我很羞愧。接着这个老婆婆把周围的垃圾捡了起来，放进垃圾桶，老婆婆终于讲话了：“年轻人，不要乱扔东西，要讲文明。”我尴尬地说：“知道了。”“我没有要说你的意思，讲文明不会造成环境的污染，这样我们的家园才会更加美丽。”她和蔼可亲地说。
她笑地时候，脸上的皱纹更加明显，嘴角边的黑痣也十分明显。我点了点头，然后，她又弯下腰扫垃圾，扫不掉的，用那满是皱纹的手捡。从此以后，我再也不乱扔垃圾了。我还提醒身边的人要讲文明。
清洁工人，他们虽然很不起眼，但今天的事情让我对他们的态度发生了变化。他们不管刮风还是下雨，不管炎热还是寒冷，都在那为我们祖国效劳，他们无私奉献的精神真让我敬佩。
谁谁谁真棒作文5年级【二】
小时候，我的梦想就是当一名老师，因为我觉得老师是多么的伟大，他们不怕苦不怕累，辛苦的教育着一代又一代。
假如我是老师，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。
在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。
假如我是老师，我会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。
在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？
我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！
谁谁谁真棒作文5年级【三】
在我的记忆中，有着许许多多的事情，它们就像电影片段从我脑海里播放，但令我印象最深的事，那就是：清洁工扫下水道。
那是一个炎热的夏天，热的知了不停地叫，晒得叶子都蔫了。而我，还要去练跆拳道，真是命苦啊！突然，我闻到了一股臭味儿，拥有着好奇心的我，顾不上火辣辣的太阳，去寻找臭味儿的来源。
“原来只是一个充满垃圾的地下水道呀！”我惊讶又无趣地喊着。刚要走开，只听后面传来了一句温暖的话语：“小朋友，让一下好吗？我把这边打扫一下。”我转身一看，原来是默默无闻的清洁工呀！我向后退了一步，那位老清洁工推着三轮车走了过来，我端详着他：眼睛苍老却炯炯有神，脸上饱经风霜的样子一下就知道吃过很多苦、不怕累的清洁工。
他先把下水道盖子打开，一股臭味便涌了上来，我一边捂鼻子，一边向后退了几步，而他却什么反应也没有，还冲我笑了笑，我也尴尬地向他笑了笑。他又用钩子把下水道里的垃圾全钩上来，用扫帚扫到垃圾桶里，又用清水冲了一下下水道，清凉地风迎面而来，树木也像活了一样，发出阵阵响声，好像在祝贺我们呢！
清洁工的职业是伟大的，他们无私奉献着，所以不能乱扔垃圾，为清洁工减少负担。
谁谁谁真棒作文5年级【四】
每天，一个忙忙碌碌的，穿着蓝色制服身影会准时出现在我们的小区的大楼里。一年四季，不论酷暑难挡的盛夏还是北风呼啸的寒冬，他都会在6点前到我们小区上班，风雨无阻。他就是我们小区的清洁工。
记得，去年冬天的一天，天气预报说：晚上会下雪。我暗暗窃喜，这下可以看雪景、打雪仗了。第二天早上6点钟，我就起床了下楼了，下去一看，“啊！真美！”我不禁失声叹道，雪给屋顶、树枝、灌木都披上了银装。咦？路的中央怎么没有雪？难道……
我疑惑地四处搜寻，一个人弯着腰的身影出现在我的视线中，衣服背上有三个大字格外明显，没错！就是他——我们小区的清洁工。他拿着铲子，正在一铲一铲地把地上的雪铲到一边，再用扫帚把雪扫掉。虽然天很冷，但他仍旧穿着那套一年四季不离身的工作服，而我则裹了一件厚厚的羽绒服，还在寒风中瑟瑟发抖。当我走到他跟前，看着他冻得通红的脸，问他冷不冷时，他说：“不冷，我还热着呢！”我问他为什么铲雪？他说：“雪如果不铲掉，汽车压过或人走过后，雪会被压结实而变成很滑的冰，那么太阳一出来后，冰一下子化不掉，也铲不掉，人或自行车走在上面就会摔跤的。”多么朴实的话语呀！听了他的回答后，我突然对他油然起敬。他为了让我们小区的人出行方便和安全，所以当大家还在被窝里睡觉时，他就起早摸黑，冒着寒风、顶着大雪来我们小区铲雪。我想对他说：“清洁工叔叔，你真了不起。”我要向你学习。
谁谁谁真棒作文5年级【五】
有一天，我走在放学的路上，刚走到休闲广场的时候，就见到一群小混混在和两个小朋友说：“小娃，给有钱？”两个小朋友异口同声很小气的说“没有钱，”小混混就说：“说实话，给听见拉？不然老子今天就给你趴在地上，站都站不起来!”小朋友说“只有这点钱了，给你两角。”每当看到这种场景，我就想假如我是警察……
假如我是警察，我会跟踪他们，看他们还抢不抢其它小朋友，如果他们还抢的话，呵呵!那就不会手下留情了。
假如我是警察，我会立刻上去制止他们，如果他们出手打我的话，我宁可牺牲性命也要去保护那两个孩子，叫他们“快跑，快跑”和坏蛋们搏斗，非得拼个你死我活，将它们制服不可。
假如我是警察，我会打电话再叫几个人民特警来把他们一网打进，押到看守所里面。
假如我是警察，我用着枪对着那些小混混叫他们把小朋友放开，让他们早点回家，不被家长骂，不让他们伤害到小朋友幼小的心灵。
假如我是一名警察，那该多好呀!我希望我美的愿望能尽快实现，我要努力学习，刻苦学习，用自己的生命来保护老百姓，做好警察!
谁谁谁真棒作文5年级【六】
每个人都有自己色彩斑斓的梦想，大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的`梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师，我会怎么做呢？接下来让我为你们揭晓谜底。
假如我是一名老师，我会站在学生的角度去考虑问题，不会体罚学生。在他们犯错的时候，先不急着去批评，应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流，使他们明白自己做错的原因，并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课，有一个同学在课桌下聚精会神地画画，下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣，然后问了他一个问题：“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平？”他惭愧的低下了头并向我道歉，保证以后不会再上甲课做乙事。接着，我像朋友一样和他谈心，告诉他有追求有爱好是好事，关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明：一个真正的画家除了有艺术涵养，他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画，却大字不识，你认为有人会欣赏你吗？就算有，时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好，在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下，我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度，做任何事情计划的井井有条。看来，爱的力量无限大！
当然，生活和工作中总有不尽人意的地方，有些同学犯错后死不悔改，但是我不会因此而不耐烦或者放弃，我会继续尽心尽力的为班级出力，尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点，我要用爱去发现他们的长处并将它扩大，让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师，我会给予学生们更多更多，做一位亲近学生的好老师，让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样，愿学、爱学、乐学，每个人都自信满满，色彩斑斓！
