青春的疼痛感作文议论文【一】
青春，是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。不错，青春是美好的，是灿烂的，是富有朝气的。任何事物都是双面性的，青春，也不例外。美好的青春，也会有一点瑕疵，所以，青春，也含有苦恼，以及矛盾。今天，我们就来议一议青春。
理解青春
Youth，是青春的英文。Y是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖壁上接受洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳。“不经历风雨，怎么见彩虹”，青春才能成为无边沙漠上最闪亮的一点。“O”像一轮太阳。每天升起，而又不同姿态。青春不正是如此吗？性情多变。”O”也是一个圆。青春嘛，需要有美好，也有苦恼，才能是一个完美的“圆”！U是一只空杯子，是谦逊。有则禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦逊的，这样一切是思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。此外，”U”的谐音是”YOU”。的确，在成长的过程中，有许多“U”。例如：朋友，死党，同学，亲人，等等。他们在成长的过程中，给予了我们许多。“T”，是什么？是戴着帽的青春少年。在成人礼上戴着成长的帽子，象征着荣耀。“H”仿佛单杠，蕴含着运动。青春是最需要运动的，以健康的体魄去面对人生的洗濯。
感悟青春
很多人错误地认为，青春就是指在青春期这段时间里，身体各方面的变化。事实并非如此，青春不仅仅指随着年龄增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、理想、想象力和情感中，是从生命潜流中涌现的一种全新的感觉。人的一生，最有活力的莫过于在这段时间里了。所以，常常有人说：青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有人说，青春是充满矛盾的。不错，在青春的这段日子里，我们的内心常常充满矛盾，这些内心矛盾，有时会让我们感到烦闷，但正是它们，构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。所以，这些矛盾是正常的，只要处理好，矛盾也会变成动力！
正视青春
提起青春，许多人都会想起一个词——早恋。处于青春期的少年是懵懂的，不懂爱，而他们口中所谓的“爱”，只是一种对异性的倾慕，抱有好感而已。连爱都不懂，谈何恋爱？而家长、老师，天天说的所谓早恋，我认为是一种不怎么合理的解释。青春少年的情感是纯真的，对异性只是倾慕，不是爱。但很多对青春似懂非懂的少年，把它误解为爱，并造成严重的后果，这是对青春的误读。青春期时，对异性抱有好感是十分正常的，但我们需要克制自己，不能做出出格的事情。毕竟，这只是性意识萌动的表现。而家长、老师却过于紧张，对对异性抱有好感的少年，当成有早恋的苗头，只能下这样的定义——早恋！
祝福青春
青春期，是一生中最美好的时期，我们应在这段时期里，大胆去尝试不超本分的的新事物；树立崇高目标，不断追寻目标，使青春无憾。让我们一同理解青春、感悟青春、正视青春，使青春完美、灿烂！
青春的疼痛感作文议论文【二】
人的人生分为四个季节：幼年是明媚灿烂的春天，有我们对未来甜美的憧憬：青年是热烈奔放的夏天，即使朝九晚五也浇灭不了对梦想的`追求;中年是收获颇丰的秋天，成熟稳重，有让人免疫不了的魅力;晚年是宁静淡雅的冬天，静静地回味一生的芬芳，冀望于后代。
一年之计在于春，也就是说，一生之计在于幼年。“孩子不能输在起跑线上”大约是这么来的吧。幼年的我们似乎太稚嫩，不能过多做自己的决定，大多时候由家长做主，所以青春期，这个让人纠结敏感的时段，是一生中较重要的时段。
如花的岁月，我们享受许多，有年轻健康的身体，有使不完的无敌能量，有家人的爱护，但是这些都有限的，上帝是公平的，想获得更多有代价。如花的岁月注定要伴随血汗，泪水。古有悬梁刺骨，凿壁借光，宋濂于冰天雪地的寒冬里坚持不懈地抄书，今有耳聪女孩邰丽华的千手观音，断臂钢琴王子刘伟的美妙琴音，外有海伦凯勒的《假如给我三天光明》，以及威尔马鲁道夫战胜小儿麻痹症获奥运女子100米冠军。他们不随历史洪流滚滚远去而褪色，却因时间磨砺更让人铭记。胜利的果实结在如花的岁月里，成功之花开在美的年华中。
但是在物欲横流的当今，有许多人活在当下，为了一时的贪欲白送这美妙的年华，灯红酒绿，歌舞升华，纸醉金迷。有人反驳说：难道要等老了玩不动了才后悔吗?是的，看似高瞻远瞩，实则，鼠目寸光。我不知道我老了还玩不完得动，但是我知道，玩乐后是空白的青春，迷茫的未来。阿斗乐不思蜀，白白辜负鞠躬尽瘁的诸葛亮，隋炀帝杨广骄奢淫逸，断送大好河山，郭美美炫富，惹公愤。从古至今，他们这样做被唾弃，为什么我们也步之后尘呢?把握光阴，从此刻做起。
如花的岁月注定和着血汗，作为中国的莘莘学子，大家感受颇深吧。升学的压力，老师父母的期盼像张无形的大网，把我们愈捆愈紧，只剩浓重的呼吸，深深的无奈，既然我们改变不了环境，为什么不努力着适应呢?高三是血盆大口的怪兽，扑向我，我拖起疲惫不堪的身体，强打十二分精神，与之拼命搏斗，生死难料;抑或它是潜在的花香四溢的花园，只是需要我辛勤的耕耘，得当的方法。后种更让人易接受吧，换个想法，重拾对未来的信心，高考已经下了战帖，我理当接下才是。
身体的劳累，心灵的疲惫，一次次考试失利后的挫败无力感，高三生活如此了?不，还有解开久攻不破的题后的骄傲轻松，还有亲人朋友的关心鼓励，理想大学气派的大门，也会陪伴我们啊。
怎么办?我有了放下手中的笔的冲动，奔去玩电脑游戏的冲动。青春总这样，一路上开了五颜六色的野花，若是路人被诱惑，停下脚步欣赏，那么会发现，前方的果实被他人枪摘一空。生活，是矛盾的，但是有舍，才有得。
青春同学们，我和你们将并肩作战，相信这会是永生难忘的回忆。
青春的疼痛感作文议论文【三】
何为青春？作者厄尔曼在文章一开篇便给了读者启示：青春并不是以年岁的多少，面貌的好坏去衡量的。
红润的脸颊、红扑扑的嘴唇和柔软的双膝，这些只是青春的一些外在表现罢了，真正的青春是一种心境，是一种品质，是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情、不懈的干劲、滚烫的情怀，它是生命之源生机勃勃的涌泉。对于青春，人们常说青春易逝。
的确，从时间上来说，青春期并不长久，时间如流水，一去不返；从心境上来说，没有人能长时间的保持一种勇于战胜懦弱的大丈夫气概和摒弃安逸的那种冒险精神，而且随着时间的推移，人们的心境会发生巨大的改变，那种热血沸腾的心态会一点一点的消逝。因此我们需要心存希望，有了希望、有了目标，人才能不断地去奋斗、拼搏。农夫在田地里辛勤地耕种，是因为他们对丰收有着希望；莘莘学子在教室里寒窗苦读，是因为他们对好的成绩有着希望；科学家在研究所里不断地实验，是因为他们对研究成果有着希望。
有了希望，即使是失败了也没关系，因为走向成功的条件——一颗年轻的心没有丢失。失败、挫折能使人改变，变得坚强。遗憾、恐惧、缺失信心则会使人扭曲了灵魂。假如我们有着希望、有着一颗年轻的心，那么我们将会青春永驻、风华常在，易逝的青春也就变得长久了。年少的我们，青春是我们的代言词，是我们引以为傲的资本，但我们的青春仅仅是以年岁的多少来判断的，而真正拥有青春的心境、品质的人却又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是颓废。
这样的青春是无意义的，面对青春我们需要的是勇气，是信心，是热情，是坚持不懈的动力和永不言弃的精神。需要我们以饱满的热情去接受文学的熏陶，在文学海洋中遨游；以坚持不懈的动力去接受数学的思维创造，在数学领域里不断探求；以永不言弃的精神去接受科学中的哲理，在科学的领域里寻求真理，这才是属于我们的青春。我们的青春就像树林里的小鸟，树林里有小鸟，才更显得生机盎然；我们的青春就像蓬勃生长的绿叶，红花在绿叶的衬托下才更显得多彩、美丽。
从明天起让我们做到：回首昨天，问心无愧；面对今天，倍加珍惜；展望明天，信心百倍。让我们把握自己的青春，以深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情、滚烫的情怀、不懈的干劲、永不言弃的精神，走进这有笑、有泪的世界中去，创造属于自己的天地，做到无悔青春。
