高考走出考场的那一刻作文【一】
有一次，我去参加一位阿姨的婚礼。
吃到半中央，大家突然停了下来，紧接着司仪说开始抽奖活动。这时，一个强烈的念头从心里冒出来，上次我中了一个二等奖，这次会不会中一等奖呢？只听司仪简单地介绍着抽奖规则：“先将大家和新郎新娘拍过的照片存入电脑，然后再开始转动，最后中奖的照片传到大屏幕上……”
过了一会，三等奖和二等奖都抽好了，全都没有我。最后一个一等奖开始转动了，我的心“扑通扑通”地跳起来，甚至连血液都凝固了。就在快要停止的一刹那，我立马闭上双眼，紧张地用手蒙着脸，心想：这下完了，看来我的希望要落空了。可就在这时候，我听见爸爸兴奋地叫了一声：“是我们！”我立刻睁开眼睛，抬头一看，啊，真是我们！
爸爸自豪地带我上台领奖，可领奖并没有想象得简单。我们刚拿到奖品，司仪就说要表演。我看到爸爸脸上的笑容瞬间凝固了，目瞪口呆地站在那里，仿佛一下子变成了一尊雕塑。我低下头想了一会儿，接着就爽快地答应：“我来吧！”伴随着台下热烈的掌声，我唱起了《飞得更高》：“生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂……”虽然那首歌唱得不是很好，但是台下的掌声却从未停息。我知道，这是大家在鼓励我，这种鼓励让我更加自信。
此后，每当我遇到困难，耳边似乎就会响起一阵连绵不绝的掌声，仿佛总有人在暗地里鼓励着我不断向前。我想，那一刻已深深地印在我的心里。
高考走出考场的那一刻作文【二】
齐国大将田忌，多次与齐国的诸公子用金钱作赌注赛马，但常常赌输。孙膑观察他们的马力都不相上下。只是因为田忌没有按照每匹马的实际情况加以科学匹配使用的结果。于是孙膑告诉田忌："再赛时，您尽管多下赌注，我保证您取胜。"田忌相信孙膑的智慧，就与齐王、诸公子下千金赌注赛马。等到将要比赛时，孙膑对田忌说："今天您用下等马与他们上等马赛，用上等马与他们的中等马赛，用中等马与他们下等马赛。"比赛结果，田忌取得两胜一负的成绩，最后赢得了千金。
高考走出考场的那一刻作文【三】
从依稀纪事到青葱岁月，如繁星一般多的一刻从指尖流走。可总有一件事情已经深深地被我铭刻在心中。
小学时，人人都有一个伟大的梦想。但我，只是希望能够将五星红旗送上蓝天。这梦想或许很小，可我等了六年，才实现。
那天，我用了比平常多一倍的时间整理衣裤，我想着：只有这样才能表达出我对国旗的敬重吧！来到学校，第一次觉得一节课是那样的漫长，是不是因为今天是个特殊的日子呢？
“叮铃铃……”下课铃终于响了，我飞也似地冲出教室，直奔操场，我站在旗杆下，遐想着，思绪早已飘到了升旗时的情景。突然袭来的进行曲将我惊醒了，四个护旗手走着正步来到我面前。我甚至不知道自己是怎样接过国旗的，它已经安然地被我捧在手中了。
我挺了挺身子，转身将国旗扣在了旗杆上，还未等我平复了心情，铿锵有力、充满斗志的《义勇军进行曲》已经回想在耳际。
一眼望见自己胸前崭新的红领巾，又望见五星红旗，我心中顿时迸发出一种前所未有的力量！手一甩，国旗一展……我所敬仰的五星红旗竟然真的从我的手中被送出了！抬起头，凝视着缓缓升向天空的红旗，我的热血沸腾了，这个世界仿佛只有我与国旗的存在，其他的一切都消失了。热血一次又一次地从我的双脚往头顶窜。我的汗水竟然便因此往外不断地渗！回过神，才想起今天竟是隆冬。近了，近了！随着红星红旗向杆顶的靠近，我的心亦愈跳愈快。五行红旗终于被被送向高空！此时，我的脸已经如发烧一样滚烫滚烫的了。
五星红旗，是永恒的，我将红旗送上蓝天使我难以忘怀的。难忘那一刻的自豪，难忘那一刻的澎湃，难忘那一刻的爱国情怀！
高考走出考场的那一刻作文【四】
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直人，但要注意字数不宜过多。
例：孩子们会长大的！（刘异韬《宛若孩童》）
例：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）
高考走出考场的那一刻作文【五】
那一刻是我这辈子都不会忘得。我因为自己的贪玩而差点付出了生命的代价。
去年暑假，我们一家去嵊泗列岛游玩，前两天大家都玩得十分开心，只不过到了第三天，就发生了让我永生难忘的那一刻。
那天下午，我们刚逛完街，一起去海边游泳。我一开始在海边玩水突然我爸租了一只皮划艇，我一时贪玩，就坐在游泳圈上，然后用手拉住皮划艇，老爸见没有涨潮，就没有阻止我。然后老爸和老妈划着皮划艇看风景，划着划着，忘了我的存在，就像深处划，渐渐划到了两米深处，我感觉十分有趣，就不停地动来动去，老爸让我消停会，可没过多久我又动来动去。这时，危险来临了！
突然开始长长了一个大浪打的过来，我一下子没坐稳，掉进了海里，被海水淹没的那一刻，我好后悔，后悔我不该贪玩，也好害怕，害怕就这样死了，想到这时，我想要使劲扑腾，可我感觉手脚好沉重，根本使不上劲。境界，我没有足够的氧气，我不禁张开了嘴巴，此时我嘴巴和鼻子里全是咸咸的海水。感觉眼睛也好沉，我好想闭上眼，可我不敢！我想到：我还有许多美食没有品尝，还有好多没有去过的地方，还有好多好玩的事情，我都还没来得及做呢！我还没有见到我的弟弟呢！他还在妈妈的肚子里呢！我还没有好好孝敬长辈呢！难道我就要这样死了吗？……
我感觉我隐隐约约听到了有人在交谈，我好像听到了家人的呼喊，我好像听到有人在我耳边说：“你就甘心就这样走了吗？”听到这句话，我努力的睁开了我沉重的眼皮，但看到的是一片白花花，我以为我死了。但过了一会儿，我看清楚了。原来是医院的仪器。爸爸和妈妈看到了我睁开了双眼。就立马冲了过来。看着我还是胸口说太好了。这一刻，我感觉父母好像衰老了十几岁。
高考走出考场的那一刻作文【六】
看到小鸟在天空中舞蹈，便知道那是小鸟用舞姿来感谢蓝天的包容；看到鱼儿在池塘里嬉戏，便明白那是鱼儿用欢笑来感谢小池的哺育；看到嫩叶在枝间迎接雨露，便了解那是嫩芽用成长来感谢朝露的滋润。
李老师，我是小鸟，您就是那蓝天。如果没有您的包容，我怎能自由翱翔？从我入学到现在，您没少为我操心劳累。您白发中的一根，是为我而长；您皱纹中一丝，是为我而生。您可还记得，在一个风雪交加的日子，放学时，雪已经齐膝深了。妈妈加班没来接我。您看到我焦急的神情，忘记了自己的风湿病，拉着我一步一步艰难地走在回家的路上。雪不停地下着，我多么想让雪停下，让地上的积雪顿时消失，好让您轻松地走回学校。啊！李老师，您对我的这份如母爱的关怀和疼爱，我怎么能忘记呢？那一刻，我感动了。
李老师，我是鱼儿，您便是那清澈的池塘，如果没有您的哺育，我怎能欢快成长？记得那一阵子，我常常精神不振，您与我谈心，帮我分析原因，使我渐渐端正了学习态度，发奋学习。现在想起您对我耐心的点拨，心里还泛起阵阵涟漪。
老师，我是一叶扁舟，您就是那浩瀚的大海，如果没有您的引导，我怎能扬帆远航。在小学的四年里，我从您那学到了无穷的知识和技能。记得上次，我一直背不熟杜甫的《春夜喜雨》，您就给我画了一幅古代成都的风景画，并让我在背诗时，学会联想，这样不但记得快，而且记得牢。现在我发现，这种方法不仅让我背会了古诗，还知道了其中的意思。那一刻，我是多么的感谢您，是您让我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。
啊！李老师，您是蓝天，我愿做一只小鸟，永远飞翔在您关爱的长空中；老师，您是大海，我愿做一艘小船，永远飘荡在您关心的海洋里；老师，您是春雨，我愿做一株禾苗，永远不离开您爱的滋润。十年树木，百年树人。李老师，是您教会我知识，教会我做人的道理，教会我如何感恩。您的教诲我将永生难忘！
高考走出考场的那一刻作文【七】
欲扬先抑是一种强调手段，是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，波澜起伏，造成鲜明的对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
例：母亲属虎，特凶，不仅对她的五个儿子凶，而且对我的父亲也凶。我们都挺怕她。（《懂你》）
运用这种方法，在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于抑扬两者，不可等量齐观。抑，起的是衬垫作用。二者比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。
