六年级关于成长话题作文 - 学习作文网

六年级关于成长话题作文【一】

书，一个多么简单而又平凡的字，但是它却在我的心中占着特别的地位。在我记忆的漫漫长路中，我与书结下了不解之缘，每当看见书店里琳琅满目的书，我总想一饱眼福，满足我的***。

不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。

在书中我认识了许许多多的作家，比如：马克吐温、杨红樱、郑源洁、安徒生他们的书写的都那么的精彩，那么的扣人心弦！使我百读不厌。

安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》写一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，与小女孩悲惨遭遇。安徒生爷爷把小女孩的故事写的那么的活灵活现，那么凄美，使我们多想做那根永不熄灭的火柴为她取暖。

杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》中马小跳虽然被老师认为“坏孩子”，但其身上的善良、热情、真诚、勇敢，每次都让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人惊叹。马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。马小跳他们不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。四个调皮鬼总把秦老师弄的哭笑不得。他们的生活无忧无虑、无拘无束，是我们都非常羡慕的生活。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

当我因“微微的困惑”而不能自拔时，“她”总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的.美也只源于刹那间。”

书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命，排名老二。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。书，给我的生活带来无限欢乐和希望。书给我洗去忧愁、增加友情。每当我无助，失落的时候，我会情不自禁的拿起书架上的书细心阅读，让我忘掉烦恼，渐渐的我和书之间产生了一中不一般的感情。正因为这些我对书增加感情，而且把它当成倾诉的对象。

书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，引领我走进知识的殿堂；书是一片蓝天，让我在书中飞翔。书是一个家，让我在里面快乐成长。

六年级关于成长话题作文【二】

秋姑娘穿一身五彩袍，手摇五彩铃，踏一辆五彩车，飘一袭绿纱，放一路欢声笑语的来了！秋姑娘先抛出彩铃，画出粉，绿，红，橙，黄，分别点缀了月季，枫树，水杉和银杏树。他们看着自己的秋装满意的点点头……

秋姑娘又轻拂衣袖，帮我们大地披上朦胧的纱巾，让我们欣赏着一幅幅她的杰作。

竹园里，三米多高的竹子如同一位位玉树凌风的秀才，碧绿碧绿，苍翠挺拔，显得十分俊美，那“个”字形的叶片，每一片都闪着翠绿的光；叶上的每一条叶脉都显得那么坚强。远望，翠竹又像花木中的佼佼者，左有苍松，又有翠柏，相映成趣。

大道两旁彬彬有礼的站立着几十位“礼仪小姐”——银杏树。这就是著名的银杏大道。银杏树是非常古老的树种，被誉为植物中的“活化石”。秋姑娘赋予了银杏树美丽的面容；高大挺拔，金黄翠绿，声色庄重，有母亲一般的温暖。它的叶缘是黄色的，但叶根却保持着它原本的翠绿，中间过渡十分自然。拾起一片银杏叶，吹去上面的灰，放在手中仔细观察，他就像条黄裙，又像把折扇……

“哗哗哗”微风吹来，叶子纷纷落下。我抬头望着天空，银杏叶在空中旋转后，又轻盈地起舞，最后像一只只美丽的黄蝴蝶飘落在地。我真希望我就是其中的一片叶子，在空中飘荡着，感受着秋的恩赐。

六年级关于成长话题作文【三】

我们的校园充满着幸福的味道。在这个校园中，有着同学们的欢声笑语，有着班级的读书声。在这份校园里，由老师带领我们遨游知识的海洋。

清晨，我可以听见公鸡的鸣叫声，小鸟的歌唱声。我快速起床，刷牙，洗脸，换衣服，吃早餐……一切事情做好，就背着书包走向上学的路上。一路上，花儿对我笑，小草向我摇摇头，好像在说：“早上好！”风吹树叶“沙沙响”好像在演奏一首欢快的乐曲表示我满心的愉快。

走进校园，我向值周老师敬礼，便走了进去。我气喘吁吁的爬到五楼，一个大跨步，就听见了各班的读书声，既整齐有响亮。每个同学都精神有力。老师便在台上用那炯炯有神的“火眼金睛”观察我们。“叮铃铃，叮铃铃”我们放下课本准备到操场上做早操了。各班的队伍整整齐齐有序出操。到操场上，有着一条像“长龙”般的队伍展现在操场上。体育老师在台上喊着响亮的口令：“全体都有立正，每个班的同学都大声的喊：‘1。2’。”准备做操了，全校同学都认真的`做七彩阳光广播体操。这样有力的动作，使我快乐的音乐更加充满活力。

上课时，我们认真的听正在台上辛苦讲课的老师，老师讲课有趣极了！不敢有一丝马虎。课间，有的坐在座位上吃早餐，有的在与同学聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看书。课间充满了同学的欢声笑语，课间是我们可以完全放松的时间，我们享受了这仅仅十分钟的欢快和幸福。

学校时不时也会举行一些活动。例如：运动会，英语文化节，元旦演出……都非常精彩。就拿运动会来说把：“运动会时各班穿着不同样式的服装，踏上整齐的步伐。喊着响亮的口号，迎来了运动会的到来。校长在台上宣布运动会正式开幕，大家都一并欢呼。第二天才正式开始比赛，在场班级都在为运动健儿们喊：“加油！”整个校园都充满了同学们的加油大气的声音。看，运动健儿在线上弯下腰，裁判喊：“预备，开始！”在跑道上的四位选手像一只箭一样发射了出去，大家都用尽全力在赛跑，为班级争光。

校园的生活很美好，里面有同学，老师都可以给我带来幸福和快乐。校园的一草一木，一点一滴都值得我们呵护。老师可以带领我们遨游知识的海洋，同学可以跟你玩耍。学校可以让我更加幸福快乐的成长。

幸福校园，快乐成长！

六年级关于成长话题作文【四】

秋姑娘是一个了不起的画家，她趁我们不注意的时候，带着一盒五彩缤纷的颜料，悄悄地，悄悄地，来到了我们的身边。

秋姑娘走过果园，轻轻点了几笔。你瞧，柿子姐姐穿上了火红的衣裳；香蕉弟弟划着金色的小船赶来了；金灿灿的大鸭梨悬挂在枝头，像一个个缀满了金色的葫芦；还有那红彤彤的苹果—它们有的昂着头，像威武的战士；有的躲在叶子下面，好像一个害羞的小姑娘；果农见了，乐得合不拢嘴。

秋姑娘走过田野，重重的抹了几笔。骤然间，一望无际的稻田变成了金色的海洋，还时不时地翻起“波浪”；高粱举起了燃烧的火把；穿着黄色衣裳的玉米宝宝露出了灿烂的笑脸；大豆挺起了圆滚滚的肚皮；雪白的棉花在微风中迎风舞动；农民伯伯在忙着收割呢，看到这一片丰收的景象禁不住笑开了怀。

秋姑娘又走过公园，她还画的不过瘾，拿起调色盘，将所有的颜色一股脑儿地泼向公园。刹那间，菊花盛开，一大片一大片的菊花变成了浩瀚的海洋，他们穿着五颜六色的衣裳：有金黄的，雪白的，淡紫的……芳香扑鼻的桂花在漫天飞舞，仿佛是一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞；瞧那火红的枫叶，远远望去犹如一团团燃烧的火焰；还有那金色的草地好像柔软的地毯……真是令人流连忘返啊！

秋姑娘还走进了我的心里，我喜欢秋姑娘，喜欢她带给我们的图画，喜欢她带给我们的大丰收！

六年级关于成长话题作文【五】

转眼间，枫叶红了，花儿凋谢了，深秋已经缓缓走来，也到了秋姑娘写信的时候了。小小秋风是邮差，它正要为秋姑娘送信而高兴不已!

秋姑娘愁眉苦脸的想：该把信送给谁呢?正在这时，秋风说：“那就送给农民伯伯吧!”顿时秋姑娘笑了起来，马上用夏姐姐送给她的枫叶笔写了起来。写完后，让小秋风送给了农民伯伯。

秋姑娘在树上走来走去，想：“地上的小蚂蚁应该要准备过冬的食物了。”便写起了信，写完让秋风送了过去，秋风正在路上玩耍，正巧看见了小蚂蚁静静，静静左手接过信，右手拿着一块薯片，高高兴兴地回家了。

秋姑娘发现了自己在秋天最好的朋友——松鼠能能，能能给了秋姑娘灵感，便写起了信，写完后让小秋风送到能能那里，能能读完便去找果子了。

秋姑娘写了很多信了，最后一封信是给小朋友。她在信上说：“小朋友们，寒冷的冬天要来了，你们要注意天气变化，多添衣物哦。祝你们永远健康快乐，永远聪明伶俐!”

在秋姑娘要走时，秋风给了秋姑娘一大摞信，她好奇地拆开了信，发现每一封信都写着同样一句话：“秋姑娘，谢谢你，大家都爱你!”

六年级关于成长话题作文【六】

小朋友，你们喜欢秋天吗?如果喜欢的话，那么就和我一起到公园里、农田里来迎接秋姑娘吧!

瞧!秋姑娘来了。她迈着轻盈的脚步来到了公园里。秋风提前跑去报信，告诉“菊花姐姐”、“松树爷爷”、“小草妹妹”秋姑娘来了!“菊花姐姐”听了，连忙通知了她的同伴让她们像自己一样，展开那色彩斑斓的舞裙，跳着天鹅舞来迎接秋姑娘。“松树爷爷”一听，更是笑开了花，急忙把他那脏的不成样的绿色“贵宾服”洗了又洗。穿在身上既精神又年轻，生怕秋姑娘再给他挑毛病。“小草妹妹”也不甘示弱影视把她那件最漂亮最贵重的黄绿相间的纱裙拿了出来，摇摆这身子迎接秋姑娘。

瞧!秋姑娘来了。她迈着欢快的脚步来到了农田里。秋风也和秋雨一样，飞过去和“花生弟弟”、“高粱叔叔”、“玉米阿姨”下了通知。“花生弟弟”知道了，害怕秋风来戏弄，吓的急忙盖上了黄被，裹上了红袄，躲了起来。“高粱叔叔”知道秋姑娘是个女的，红着脸儿跑开了。“玉米阿姨”一听，简直乐坏了，连忙穿上了黄色的毛衣，绿色的外套，挂上了粉色的项链，亲自出门迎接秋姑娘。秋姑娘来的有点迟，急得玉米阿姨直摇摆。

秋姑娘，我太喜欢你了!你能永远留在我们身边吗?