英语六年级我的社区小作文【一】
当新一天的太阳害羞睇露出半个脸蛋，社区就早已经热闹非凡了。社区活动中心里，老奶奶们正在悠闲地散步，五十多岁的阿姨们在挥动这她们手中红浪般的.扇子，年轻人则踏着节拍跳健身操。活动中心的另一侧，喧闹声已被甩在了一边，取而代之的是无尽的娴雅。你可以手拿一本书，畅游在文字的世界里，去感受它的魅力，去擦拭历史的痕迹。你也可以和邻居朋友们坐在高高的大树下，聊一聊家常，做一做游戏。美好的早晨，社区里每天都会有生机勃勃的开始。在广氮小区里，无论你投入到哪一个群体，你都会受到热情的招待，得到轻松与愉悦。大家虽然不是一家人，却胜似一家人。
英语六年级我的社区小作文【二】
我的动物伙伴，大家非常熟悉，却又很陌生，它就是小龙虾。小龙虾可是人们餐桌上一道美味佳肴。它的个头不大，身体的颜色是红黑色的，但它的大钳子、尾巴和脚的下侧，都是威武的暗红。它有八只脚，细细的没什么肉。它的头上一般有六根胡须，外侧两根长，其余的短。它的眼睛黑不溜秋的，看似没精打采的，实则敏锐的很。眼睛下有一张隐秘的三角形嘴巴，在不停吐着泡泡。当然它还有一对引“虾”自豪，威风凛凛的大钳子。
龙虾看起来很厉害，尤其是它的钳子可不是闹着玩的。
有一天，我写完作业去看它。我伸出一根手指头，它就立马把尾巴卷了起来，八脚着地，双钳朝天，双目怒视着我，看似有一种视死如归的架势。看它这样子，我的手朝胡须伸去，想灭灭他的气焰。谁知，它不后退，反而向我猛扑过来。“嗷”措不及防的我立马被夹了正着。我忍着痛，把小龙虾甩了出去。龙虾倒地后，一动不动地躺在那儿，好像晕过去一样。我手一戳，它知道装不下去了，便飞奔到水盆边了，又露出一副唯我独尊的模样。
动物也是很聪慧的，我们在思考，它们又何尝不在呢？
英语六年级我的社区小作文【三】
??木船-六年级我和月儿是好朋友。一天，我们把在手工小组制作的小木船拿出来玩。
月儿看我的小木船，惊讶地说：“哇！好精致啊！”我听了得意洋洋，鼓励她：“你的也很好啊。”她看了看她自己的小木船，又看了看我的小木船，说：“我的小木船跟你的比，根本就是小巫见大巫。”她又对我说：“婉言（这是主人公的名字），借我看看你的小木船好不好？”我无奈地把小木船递给了她。小木船刚到她的手，她就欢天喜地。我叮嘱她：“别弄坏了。”她拍拍胸膛，说：“有我在，不会坏。”我半信半疑的干自己的.事。
我看了看手表。哎呀！快上课了！我对月儿说：“月儿，别玩了。要上课了。”月儿爱不释手，最后狠下心来还给我。结果不小心，把小木船给弄坏了。我看着被弄坏的小木船，想着这小木船是我辛辛苦苦做出来的，如今被弄坏了。我的泪水一滴一滴地往下掉。月儿难堪地看着我，说：“婉言……”“别再说了！”我打断了她的话。我越想越气，最后把她的小木船扔了下去。月儿目睹这一切。她说不出话来，红着眼看着我。她一直摇头，便哭着跑走了。
从此，我们的友谊破裂了。早上、中午、下午，我们都没碰面，即使碰面了也是擦肩而过。
一次，我来到了学校，看见月儿的座位是空的。我不免有些担心，忽然，有一个声音响起：“婉言，难道你忘了吗？你所担心的女孩可毁了你的小木船。”我控制着自己的情绪，熬到了放学。我以刘翔跑步的速度跑回了家。当我开了门，映入眼帘的是月儿的父母和自己的妈妈。她们神情严肃，还掺着伤心的表情。我听了她们的对话。“啊！月儿住院了！”月儿的妈妈说：“其实月儿小时候就得了一种怪病。这种病不能受任何打击。”这是我想起了前天的事情，我愧疚起来。我想：“都是我的错。我怎么能刺激月儿呢！”月儿的妈妈又说了起来，但却吞吞吐吐：“这种、病、可、可能是绝症！”我吓了一跳，急忙说：“月儿现在怎样了？我们现在去医院，好不好？”月儿的父母都点了点头。
到了医院，月儿苍白的脸使我心痛。月儿对我说：“婉言，你来见我啦！”她强装的笑脸使我震撼。我微微一笑，说：“月儿，你会好的。”月儿勉强地点点头。过了几天，有一个坏消息使我喘不过气来：月儿去世了。那时，月儿的妈妈打电话来说，月儿想见我。我又以刘翔的速度飞奔到医院。到了病房，月儿奄奄一息。她松了一口气：“你终于来了，婉言。”我流出了眼泪。“别……哭！我、我……还没、死……呢！”月儿从牙缝挤出几个字来。我擦干眼泪，说：“我不哭。你也不能哭哦。”月儿想点头又没有了力气。忽然，那只握我的手垂了下来。我仿佛遭到了晴天霹雳，失声痛哭。为什么！为什么月儿要离我而去！这就是老天的惩罚吗！要惩罚就惩罚我一个人，不要惩罚月儿！
“你就是陈婉言吧？”一位拿着还没有做好的小木船的护士问我。我点点头，又把目光投向月儿。“这是李月儿让我交给你的。这是她在医院里的半夜做的，但我发现这个准备丢掉，她一直哀求我不要扔掉……”那护士低下了头。我忍着泪水拿了过来。我看见小木船被刻上了字：
婉言，友谊是宝贵的。虽然很难拥有友谊，但友谊也会和你碰面。所以，不要因为我而丧失友谊。我会在最不引人注意的地方看着你……
英语六年级我的社区小作文【四】
刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。
“调查社区？社区……”、“社区生活与我们有什么关系？”、“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下？……”
教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争论……咦？邱祥峰怎么一个人低着头？走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：“祥峰，需要帮忙吗？”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么？社区到底包括哪些内容？”
这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗？谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的？”刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩，那么富有生活的气息。
课堂上，由于课前准备充分，学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中，5个小组各有侧重，都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的.张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的毛笔字；第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意”的山水国画，他说要让绿色充满人间，充满每一个人的心田；第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌”浅显易懂，非常具有教育意义；第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识，以“地球哭了”--“清洁地球”--“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画，以画明理很有创意。
而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长，以“我是社区小主人”为题，即兴写了一首小诗：我骄傲--/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋--/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪--/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许，我们小主人的力量有限/但我们的关怀--备至无限！
我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象，“现代公民”意识也在潜移默化中生成着。
英语六年级我的社区小作文【五】
大家好！
日月轮回，斗转星移，蛇年很快就要过去了，新年的脚步越来越近。回顾过去的2013年，是我们小北曲社区不平凡的一年。2011年3月我在青岛市中院起诉韩国人拖欠工程款，然而咱社区的某位领导在2012年11月份开会向全体党员及社区居民代表宣布：“首尔大酒店工程韩国人已经移交给咱社区了，林峰想霸占你们同意吗？”2013年11月19日山东省高级人民法院终审判决：维持原判，我胜诉！在法律事实面前，这位领导善于伪装、欺骗社区广大居民的惯用伎俩露馅了，他与本社区居民纪玉×相互勾结、提供虚假证据、漏洞百出，最终原形毕露。其行为已涉嫌诈骗罪，因害怕受到法律的惩罚，而匆匆辞职。
亲爱的社区居民们，我们社区身处城阳区的'黄金位置，拥有得天独厚的条件。但是我们社区居民的福利待遇相比相邻其他社区，却是最差的。为什么呢？我想广大社区居民心里都应该非常清楚，“因为有人损害了我们每个人的利益”。例如：旧村改造腾出的土地违背承诺出让，损失2.3亿元；利用职务之便侵占中联手机城项目致使社区居民利益损失几千万元等等。作为小北曲社区居民，我深感痛心。关于网络上的《3亿书记》之事，直至现在这位领导也不敢公开出来辟谣，开民主议事会不敢公开财务账目、社区居民提出的问题也不敢答复。
我坚信2014年将是我们小北曲社区居民美好、充满希望之年，我们居民的损失一定会争取回来，各项福利待遇、股份才会更上一层楼，生活会更加幸福。最后请允许我给全体社区居民拜个早年，祝大家身体健康！家庭幸福！万事如意！
小北曲社区居民林峰
20xx年1月21日
