夜,已深了,周围静悄悄的,仿佛是用静寞来为我送行。看来,是离开的时候了。
再看一眼,曾经站过的讲台,再看一遍,曾经写过字的黑板,曾经无数次进入的教室,往日的点点滴滴都涌上心头,我舍不得走,但又不得不走。唉!走吧。
在踏出教室的那一刻,我仿佛又听到了孩子们一遍遍的叫我“老师”的声音,又看到他们的身影,一瞬间,泪水充盈,百感交集,一股浓浓的不舍,流经我的四肢百骸。我咬了咬牙,狠下心的疾步走出教室,走出学校。我不敢再回头,我怕一回头,就再也移不动自己的脚步,因为这一走,就再也不可能回来了。
我向着学校,向着教室,向着孩子们的家的\'地方,一遍遍说着再见。再见?怕是再也见不到了。三天前,我照例到县医院体检,但拿到报告单时,我犹如五雷轰顶一般,什么?白血病?我只能活半年了?医生婉转的告诉我这个结果,他是我一个学生的家长,一个权威的血液病医生。既然他都这样说了,那么一切便都已成定局。我求他别告诉我的学生,我不想让他们知道,不想让他们伤心。我浑浑噩噩的走出医院,与行尸走肉一般,漫无目的地走着,不知道走了多久。
“老师,你回来了?”我回过神来,发现自己竟不知不觉得走回了学校,想到自己的病,我不知道该怎么办,绝不能让孩子们知道,那就走吧!我下了决心,“啊,回来了,不过老师可能要走了。”我咬着牙说出了这句话。“为什么?老师。是我们不好吗?你别走,我们如果做错事,我们会改”。我心里一酸,“不是,是老师要结婚了,要去很远的地方,以后都不会再回来了。”我几乎要哭出来了,心里漫起阵阵酸雾,孩子们听了这话,很伤心,但却没有挽留我。
纵有万般不舍,但我仍毅然决然的走了。走向车站的每一步,都十分沉重,每一步,都令我感到心痛如割。我没有告诉任何人,但当我看到站牌下的东西时,我怔住了,那是一篮山核桃,上面还有囍字,是孩子们,“老师,你要写信给我们。”我只能说:“尽量”。发车的汽笛响了,真的要走了,我上了车,孩子们唱起了《好人一生平安》,这歌还是我教他们的,我坐在车上,眼泪终于决堤而下,再也控制不住。
吾今日至友舍作客,归甚晚。值大雨,独立檐下,见一人持盖,吾即投伞下同行。久之,其不语,疑其为鬼。后其以足撩吾,偶不相值,吾心益恐。至桥上,其奋力挤吾桥下而趋,吾掉河中。那水冰凉刺骨,吾不时喷嚏连三,慌忙上岸。见远处有一炊糕者晨起,吾亟奔入其门,告以遇鬼,吾曰:“小兄,快救我,吾刚遇一鬼,其奋力挤吾于河中,后隐匿!”炊糕者曰:“小兄,那人亦告以遇鬼,莫真有鬼?”吾朝后一看,正是那持盖人,吾与其大笑。后吾觉:“世上本无鬼,只由人心幻想之。”
活见鬼
吾夜归,值大雨,躲于檐下避之。许久,见一持伞者,便与其同行。久之,不语。不知为何,其将吾挤之桥下而趋。吾落水中,全身皆湿,疑此人为鬼也。亟爬起。见炊糕者晨起,便赶于门下,气喘吁吁,大呼:“有鬼,救吾!”抬头愕然,持伞者也在此。炊糕者大笑曰:“世上本无鬼,切勿无中生有,自恐自吓。”吾与持伞者不觉大笑。
活见鬼
吾今日去远方探亲,不料天黑,大雨如注,吾疾步走于檐下,欲等路人同行。俄顷,观一人持盖自蔽,即上前共伞归。许久,其人不言,吾心慌,以其为鬼。至桥上,不曾想,其竟用力挤吾于桥下,使吾落入河水之中,冷水使吾发抖。吾奋力爬上岸去,走于晨起卖糕者家中,高呼:“有鬼!”闻亦有人大呼:“有鬼!”。吾与其顿大笑,后相伴而去。
活见鬼
某日吾迟归,天忽降大雨,吾急躲于檐下避雨。雨愈下愈大,模糊中见一老者打伞过来,吾欣喜,速躲于伞下,与其同行。老者一路无语,径直而行,吾忽觉恐惧。行至一桥上,老者忽用力将吾推落桥下,吾奋力挣扎,爬起,老者已不见踪影。吾浑身透湿,战栗前行。忽见一户人家,狂呼“有鬼啊!”只见一老者立于前,走近一瞅,怪哉!此人正是推吾落水之“鬼”。两人顿时大笑。故感叹曰:“世本无鬼,鬼存于吾等心中也!”
写作我也一直不差,因为以前背过新概念的一些文章。雅思的其实想要提高也不是难事,我买了一本《雅思万能八分作文》,还不错,里面有很多句子值得借鉴;然后我看了一些从3G上下载的范文,又从里面挑了一些句子和表达;在最后一天的时候,把我挑的句子和表达都罗列在一起,大概也就50条左右,我背了一下,接着就计时练了一次,结果在规定时间内直接写超了,TASK1写了200多,TASK2写了350,当时把我吓了一跳,因为我怕考试的时候按这样的思路写这么多时间会不够。所以在考试的时候,我写的比较慢,控制好节奏,每句话都是想好了再下笔的,最后字数差不多。
建议:1,一定要看一定数目的
我独自坐在窗边,看着窗外漫无边际的黑夜,任凭凉风肆意拍打着我的脸。而我的思绪却停在了刚刚晚餐时的对话中。
饭桌上,妈妈问我:“你们苗老师今天是不是去县城了?”我疑惑妈妈怎么知道,但也还是点了点头。“难怪,今天我在医院里看见她了,刚开始还以为我看错了呢?”苗老师不是去看她男朋友了吗?怎么会去医院呢?我感到不解,向妈妈投出了疑惑的眼神。妈妈知道我想了解更多,于是她就把知道的所有事情都说了出来。我的心里满是惊讶和疑惑:“可惜了,多好的人啊……”“哎,你怎么没吃完就跑了?”
我走进房间,关上了门。将所有的声音都隔绝在门外,径直走到窗边坐了下来。房间里很安静,静得只能听见窗外叶子被风吹的沙沙声和我急促的心跳声,我不明白为什么苗老师要对我们说谎。难怪苗老师说,她要结婚时,眼眶都是湿的。我们问她原因,她也只说是高兴的眼泪;而我们都是一些小孩。大人说什么自然会都相信。
敲门声响起,紧接着妈妈的声音响起:“早点休息吧,明天还要上课呢。”此时我也感受到窗外凉风刺骨的寒意,关上了窗户。将所有的思绪都抛之脑后,上床休息了。
看着眼前一起忙碌的为苗老师装核桃的伙伴们,我的眼眶湿润了,我很想告诉他们真相,可是我不能,我只是一个不谙世事的小孩子,不懂苗老师这么做的.理由,但作为学生的我,却知道如何尊重他人的决定,所以我不能说。这时,一个伙伴跑过来告诉我们说,苗老师想趁我们不在时悄悄离开,听到这个消息我全身麻木,听不到任何声音,包括伙伴的叫喊声,没有任何感觉,包括寒风萧瑟的触动,整个人似乎没有了灵魂。
我们站在站台上,等候着苗老师的到来,看到她的那一刻,再一次不争气地将眼眶浸湿了。在模糊的泪光中,我清晰的看见苗老师的眼睛里有着同我们一样的泪珠。列车到来时,我们为老师唱了一首《好人一生平安》,低沉悲哀的歌声和凛冽刺骨的寒风一起钻进了我的心里,悲伤不已。我们迎着风随着列车一起跑。歌声在整个站台上回响着,听起来那么让人心痛。
好人一生平安,希望苗老师真能平安快乐,这是我们全体同学的心愿!
子夜时分,山村的小站昏暗静谧。我提着行李来到站台,突然我像触电般浑身颤抖起来。本想在夜深人静时悄悄离开,没想到全班40多个孩子全在这里为我送行。站牌下,放着一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
孩子们发现了我,突然冲了过来,把我围在中间。调皮鬼小胖泪汪汪地问:“苗老师,你办完喜事可以带他一起回来吗?”孩子们紧紧地盯着我,一串串难舍难离的泪水唰唰滚下。我的心又酸又慌,能告诉孩子们我患了白血病将不久于人世吗?不能啊,孩子们怎么能接受呢?我残忍地摇摇头。孩子们含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,悲凄地立着。多想为你们轻轻擦去眼角的泪水,可是我怕这么一擦就再也离不开了。
远处传来了列车的长鸣。
班长说:“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
歌声在夜空中响起:“有过多少往事,仿佛就在昨天,有过多少朋友,仿佛还在身边,也曾心意沉沉,相逢是苦是甜”。
这歌声,低沉悲哀,像让泪水滤过似的。这是孩子们真诚的祝福啊!
泪水在眼眶中打转,我只能不停地眨着眼睛,硬把泪水挤进肚子里。心里头有两种声音在喊,“快走吧,再不走就走不了了,留下来只会给孩子带来更大的悲伤”,“别走,你怎么狠得下心抛下这些可爱的孩子,他们多么需要你啊……”我的心像被人揉碎了一样,泪水几乎夺眶而出。
该进站了。我不顾一切地向列车跑去。孩子们像一阵旋风随我跑着,我却不忍回头……
列车徐徐地向前开动。我的好孩子,老师对不起你们!我失声痛哭。
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