写未来的作文几年级【一】
1、引出说明对象；2、通过引用故事等激发读者的阅读兴趣；3、引用诗歌使文章更有趣味性。
写未来的作文几年级【二】
庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎《桑林》舞乐的节拍，又合乎《经首》乐曲的节奏。
梁惠王说：“嘻，好啊！你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊？”
庖丁放下刀回答说：“我追求的，是道，已经超过一般的技术了。起初我宰牛的时候，眼里看到的.是一只完整的牛；三年以后，再未见过完整的牛了。
现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活动。依照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀，依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨呢！
技术好的厨师每年更换一把刀，是用刀割断筋肉割坏的；技术一般的厨师每月就得更换一把刀，是砍断骨头而将刀砍坏的。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有几千头了，但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。
那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨节，宽宽绰绰地，那么刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。
虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，豁啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。
我提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得，心满意足，然后把刀擦抹干净，收藏起来。”
梁惠王说：“好啊！我听了庖丁的这番话，懂得了养生的道理了。”
解析：庖丁解牛能够做到一刀下去，刀刀到位，是因为掌握了它的肌理。牛与牛当然各不相同，但不管是什么牛，它们的肌理都是一致的；每个人的生活也各有各的面貌，其基本原理也是近似的。
做事应处处小心，还要保持着一种谨慎小心的态度，收敛锋芒，并且在懂得利用规律，顺其自然的同时，更要去反复实践，像庖丁“所解数千牛矣”一样，不停地重复，终究会悟出事物的真理所在。
写未来的作文几年级【三】
1、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的`事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。2、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点。
写未来的作文几年级【四】
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。甲是乙，乙是甲。使读者对概念有确切的了解。
写未来的作文几年级【五】
从窗户往外看，漆黑的天空也被鹅毛大雪染成了白色。透过窗户进来一丝丝冷风，犹如刺骨一样冷。今天家里只有我一个人在家，妈妈在加夜班，爸爸在外边出差。突然我感觉头晕眼花，手一下就按到了窗户上，差一点就倒了，左晃右倒扶着墙好不容易才回到房间，我躺在床上，一闭眼就睡着了。我头很痛很热，可身上又很冷。
不知道过了多久，我微微听见有人在叫我，妈妈叫了很长时间我都没有回应，我想说话可说不出来，来到我的房间看到我躺在床上，盖上被子，全身发抖。妈妈摸了摸我的头说：“好烫呀！是不是发烧了”妈妈拿来了温度计给我一量温度，“四十一度多”妈妈二话不说给我穿上棉袄背着我就往医院的路上跑，毕竟下着大雪，地上很滑，又不敢跑快怕滑倒。在路上，我问妈妈：“妈妈，你冷吗？”妈妈说：“当然不冷了，背着你，妈妈还热呢！马上都到医院了，别怕。”妈妈虽然说着不冷，可我摸着妈妈的手很凉，一点都不热，我哭了。
医院到了，医生马上过来，妈妈给医生说我发烧四十多度，医生也给我量了温度，还是那么高。医生赶紧让我先吃了几片退烧药，吃完药就给我打针了，我非常怕打针，还没打我就哭了，护士姐姐安慰安慰了我，我才不哭。我在医院住了好几天才出院，妈妈照顾我的这几天基本上都没睡。我的`病好了，可妈妈累的又生病了。
我一定会好好照顾你的妈妈！
这是我最难忘的几天了！
