六年级作文标准多少字北京【一】
在20xx年11月的某一天，我和爸爸、妈妈一起乘着火车来到了令很多年轻人梦寐以求的北京。北京的空气真是干燥极了！
在北京，令我印象最深的一共有三个方面：一个是北京烤鸭；一个是圆明园；最后是狗不理包子。首先我就来说说北京里面最有名的的北京烤鸭吧！
北京烤鸭外焦里嫩，鸭子也很肥，鸭皮在果木的烧烤下呈现出淡淡的焦黄色。这北京烤鸭真是令人垂涎三尺啊！
接下来就是最有名的建筑一圆明园了。圆明园，又叫万园之园。但是因为清政府统治者的腐败无能，使英法联军入侵中国，把这个瑰丽的万园之园″烧了。这就是闻名中外的火烧圆明园事件。在圆明园里，我也学到了很多知识：很多人都说：人分为三六九等。″这句话就是用来形容门槛的高低的。在清朝的时候皇帝是九五至尊，所以呢，他们的门槛就是九尺高；而贵族就是六尺高；最后是平民，只有三尺高。
最后，就是在各地都享有很大名声的天津狗不理包子。我这一次去品尝了一个。与我的口味相差特别远。里面满满的酱油，肉也没有多少，包子皮也特别硬。据说慈禧太后吃后还夸赞狗不理包子很鲜。让我怀疑了一个事情：是不是慈禧太后在宫里吃的东西是不是很难吃呢？才认为狗不理包子很好吃。更让我震惊的'是：创始人姓狗，由于当时生意很火爆，忙的不亦乐乎，根本没有时间搭理别人，所以就有了狗不理的这个名字。
我在吃老北京铜锅涮肉的时候，遇到了一个很风趣的老爷爷。那家店的主人也认识他，所以那个老爷爷一点也不客气，还不小心砸了一个杯子，还说：好事成双，砸杯子也要成双。"通过这件事情我认为：北京人真是既幽默，又风趣。
北京好玩的多，好吃的更多，剩余的我就不跟大家逐个介绍了。如果想知道别的，自己去北京看看吧！
六年级作文标准多少字北京【二】
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
六年级作文标准多少字北京【三】
正在这时，忽听背后有人说话。回头一看，他惊呆了，原来他的身后已经挤满了人，有奥委会主席萨马兰奇，有享誉世界的女排健将朗平，有奥运创始人顾拜旦……
福娃一拍手，笑呵呵地对大家说：“去哪儿？”大家异口同声地说：“2008年，中国北京！”于是，福娃把“2008年奥运举办城市北京”输入在时空机上的电脑里。时空机“嗖”地一下飞了起来，穿过时空，来到了北京。
时空机降落在宽阔的田野里。大家就七嘴八舌地议论起来，朗平焦急地说：“我要去看新建的排球场！”萨马兰奇说：“我最喜欢北京的名胜古迹。”顾拜旦说：“还是让我带你们去欣赏北京的都市风景吧。”忽听有人说：“福娃啊福娃，我看你怎么办？”福娃说：“那有什么难的，你们看！”他嘴里念念有词，眨眼间，就变成了五个福娃——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。五个福娃分别带客人们去游览。
贝贝带着游客来到了排球场。这里的玻璃全是太阳能的`，既环保又节能。自动化屋顶可伸可缩，开合自如，还可以自动调节温度。
一位外国游客突然问：“如果运动员受伤怎么办？”
“那好办。”贝贝指着场边的一所红房子说：“您看，那里就是临时诊疗室，它云集了世界各地的名医名药，具有世界上最先进的医疗设备，伤员能够马上获得最有效的治疗。”
“铁榔头”郎平兴奋地跳起来，挥动拳头着激动地说：“真想再打一场排球赛啊！”
站在长安街上，顾拜旦用半生不熟的中国话惊奇地问：“哎呀，妈呀，这都是啥玩意儿呀？”晶晶笑眯眯地耐心解释：原来，顾拜旦看到了能够自动处理垃圾的机器人。只见机器人边走边把废弃物捡起来放进嘴里，咕咚地一下咽进了肚子里。公路两旁，绿草如茵，鲜花争艳。新建小区，摩天大楼鳞次栉比，亭台楼榭宛若仙境。树荫里，老爷爷们一边切磋棋艺，一边议论奥运会。
萨马兰奇逃脱迎迎的视线偷偷溜出，去逛北京的八大胡同。他一手拿着北京名吃——糖葫芦，一手耍着花扇，又蹦又跳地和大爷大妈们唱起了京剧，扭起了大秧歌。
老外们都为中国能够举办科技、人文、绿色的奥运会惊叹，作为中国人，不更应该倍感自豪吗？
六年级作文标准多少字北京【四】
敬爱的张老师﹕
您好！
回顾这六年，与您相处，也有整整两年了。您是严肃的，却又是那么的温柔，您是勤勤恳恳的，却又是那么的美丽可亲。纵使您对我们的要求是比较严厉的，可是我们还是喜欢您，爱戴您，这并不是假话，而是从心眼儿里这么觉得的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这分明是对您的评价啊！
记得五年级那年，数学被抽到要调研考试，您非常的重视，您费心费力的为我们找重点、找易错的题目，让几个同学出在黑板上，给我们讲解。您讲得很仔细，尽量放慢语调，为的，只是让我们每个人都能真正懂得这道题。黑板上出着密密麻麻的题目，而您，也滔滔不绝地讲解着，不曾停歇，不曾喘过一口气，您一站，就站了整整几十分钟啊！我知道，您不是机器，您肯定很疲惫，可是，为了我们，您一直坚持着。
可您毕竟是有血有肉的人啊，人，在过度劳累的状态下，也会垮的。某一天，您神色难过地跟我们说，您，双腿里含有大量积水，医生建议您不要走动，在家好好养着，不要工作了。您也很遗憾，说会有代课老师来帮助我们复习。第二天，一个老师朝我们走来，那哪儿是什么代课老师啊，分明是您！您一瘸一拐地向我们走来，依然如平日一般尽心尽力地为我们讲解题目，您依然站着，望着您那匀称的双腿，我的心里，充满了对您的感激。您为了我们，为了我们能取得令自己满意的成绩，把自己的腿伤抛之脑后，不顾一切，如此高尚的师德，怎能不体现您是一位热爱工作、喜爱学生的好老师？千言万语化成一句话：谢谢您，张老师！谢谢您的不辞辛劳，真的，感谢您！
这两年，我们师生之间已经有了太多美好的回忆：秋游上的欢声笑语，运动会上的团结一致，公开课上的活跃气氛……哦，您给了我们如此之多，如此之多珍贵的回忆，我们怎能不爱您？张老师，您知道吗？我们全班31个人，31颗心，31份心意，全都在对您诉说着：张老师，我们爱您！待到我们这一只只稚嫩脆弱的雏鹰成长成能飞向广阔天空的苍鹰之时，我们一定会回到母校，感谢您的谆谆教诲，感谢您的循循善诱，感谢您给予我们的温暖，然后骄傲的说一声：我们是张老师的学生！怀揣着我们师生之间美好的回忆，我们会越走越远，但，我们是不会忘记您的，我们会永远铭记，我们之间浓浓的师生情。
祝：
您工作顺利，身体健康，幸福快乐！
六年级作文标准多少字北京【五】
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
六年级作文标准多少字北京【六】
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的————贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵，可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事————买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
