初二作文牵动我的情思【一】
秋天来了，秋天又去了……
我还清楚地记得：在每年的秋天，在我的家乡总会有一番牵动人情思的景色：树木披上了金黄的外衣，枯黄的树叶随风飘落--此景虽让别人倍感凄凉，但我总会有一种温暖的感觉。
拾起一片落叶，我总会联想到我小学时的英语老师。
忘不了我与她初次见面的那一幕。在那间不大的教师里，正当同学们对新的英语老师议论纷纷时，只见一位长相平平的中年女人走上了讲台，清了清嗓子，大声说道：“我就是你们新的英语老师”。同学们顿时安静下来，细细打量着讲台上的那位老师：乌黑的头发里夹带了根根银丝，额头上已经嵌入了深深的皱纹，尽管面显苍老，但仍然十分精神。
从此，我的校园生活就一直有她陪伴着，直到我毕业离校。
之后，我们就再也没有了联系。
直到前几天，我回到母校去探望她。走进那间熟悉的办公室，我却没有看到她俯案工作的身影，而只看到几位年轻的教师，我问他们：“这里原来有个叫×××的老师，现在为什么不在了？”大家都说没有听说过这个人，只有一位年纪稍大的老师说：“她已经离职了。”于是，我深深叹了口气，准备离开学校了。
但是，在我下楼时，我却看到了一个貌似清洁工的人正在打扫卫生，那个背影看上去那么熟悉。“我的天，那不会是……”我立刻冲下楼去，在操场上见到了我的英语老师-浑身肮脏不堪的一位老人。她已经成为了学校的一名清洁工。
我与她边走边聊。路上，她从地上拾起一片枯黄的落叶，问我：“‘树叶’用英语怎么说？”我几乎毫不迟疑地回答道：“leaf。”但是，她又接着问：”那‘落叶’呢？”我想了半天，最终只能摇头示意我不知道。老师叹了一口气，语重心长地对我说：“人生就是这样，当你年轻气盛时，就如同社会之树上的.一片新叶，翠绿而有活力。但是，人总有年老体衰的时候，当你到了这个年龄时，你就会如一片枯叶，从树上落下来，无人问津了。”之后，她却笑了自信地说道：“但我相信，枯叶也是可以给树木提供养分的，否则，我也不会选择这个工作的!”她笑了。
“落红不是无情物，化做春泥更护花。”是啊，有多少人不是这样呢？年轻时奋力工作，要为社会做贡献，等到老了，也会为社会默默地做着好事，他们充当着落叶的角色，却也在装点我们的社会。
又要到秋天了，那一片片落叶，又将牵动我的情思。
初二作文牵动我的情思【二】
古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥不染的情趣；简朴的陋室，张扬了文人安贫乐道的品质……世间万物，美的东西随处可见，但我认为，落叶的美是无可替代的，它可以牵动起我们的情感与思念。
我们都知道落叶，在秋季会频繁出现。它的叶是黄的，从树上飘落下来，如珠网般的飘荡下来。它的体态像优美的舞蹈家，在空中旋转了几圈，那么地美，那样的光鲜亮丽。
“落花不是无情物”它优美地体态让人身临其境，也会让人感到一丝酸楚。鲁迅先生在去往日本学医时，那年正值秋天，落叶在空中旋转，而他的心久久不能平静下来。我想，他应是觉得自己的父亲去世了，老天唯一给他留下的就是这“无情”的落叶了吧。
“年马时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，将复何及！”年纪与岁月奔驰，意志与日子离去，终究都会凋落的。这句文言文，是诸葛亮说给儿子的家书。落叶带给人的感觉都是悲伤的。不学者则不能像嫩叶一样，而他就像落叶一样，这样凋落了。
在秋季，落叶不可少，风也不可少，小孩子最美的愿望不过是放一回风筝。弟弟又何曾不是这样。
外婆最爱种花、种树了，里院就有一棵古老的树，它的年轮很多，我和弟弟小时候经常去外婆家放风筝，有一次，风呼呼地，弟弟嚷嚷着要放风筝。看他眼神里满是期待，我只好答应他了，他高高地举着风筝，在院子里奔跑着，风也和他一样地奔跑着，忽然，树上的叶子“哗啦啦”的飘落下来，我静静地看着，弟弟也停下了脚步也静静地看着。这时的落叶不再是单纯的落叶，而是寄托了我们无限情思的落叶。
5分钟、10分钟、20分钟……我和弟弟没有言语，而是就那样静静地看着，直至叶子飘落完了。我们才缓过神了，彼此相视一笑。
人的感情其实是最复杂的，我们会因为某一处景就产生许多情感。而落叶是那样让人捉摸不透，它的美可以牵动起人们所有的情感与思念。落叶的美景独一无二的、无可替代的、最能牵动我们情思的！
初二作文牵动我的情思【三】
在这平平淡淡的生活中，似乎没有太多回忆值得在记忆深处珍藏，但如果有一件事教人改变，给人启发，那这份回忆，会不会成为一个人人生的转折点，人生中稀有的宝贵经验，令人铭记终生呢
深秋时分，落叶纷飞，我走在小路上。走着走着，一片落叶好巧不巧的落在我的头上。那片落叶已经发黑，就快腐烂。看着这片落叶，我的记忆开始涌动。如果那时我没有出门，没碰见那件事，我是不是也会变得像这片落叶一样呢
那年夏天，汽车的轰鸣声还是那么震耳，小贩的吆喝声还是那么响亮，街上的人们还是那么吵嚷，叫人不能安稳睡觉。但其实也不怪他们，每天明明已经到了该起床的时间，我却还是不肯起。正是暑假，本该好好学习的时候，我却对学习的用处产生了质疑。我开始认为学习没有太大用处，无非就是一场枯燥乏味，无休无止的战争。我开始怀疑，学历无非就是空有其表的躯壳。
我想的心烦意乱，想着出门去透了透风。刚出门，就看见一堆人，好像是在围观着什么，好奇心促使我上前去。原来是一个女子和一个乞讨的人在争辩什么。乞讨的人瘦骨嶙峋，衣衫褴褛，看着很是可怜。那个女子似乎有些指责他。“你为什么要在这里乞讨呢？”“生活所迫嘛。”“什么生活所迫，你有手有脚，为什么不去干活呢？这工地去哪都可以找到啊！”“你以为我不想去吗”“那你倒是去啊。”女子打断了他，“你这样在这里乞讨，对得起你自己吗？明明有更好的机会，为什么不去证明自己呢？”“请问你的正义感到底是哪里来的？你去工地看过吗？你知道那里要什么条件才能干活吗？那里要学历，要小学毕业的学历啊！我从小家里穷，没机会上学，你真的以为我不想证明自己吗？”这番话说的女子愣住了，我也愣住了。原来学习影响的不仅仅是现在，更是以后。青少年更好的学习，也不仅仅是为了个人的未来，更是为了国家未来的繁荣昌盛和社会的和谐稳定。还有那么多人没有机会学习，我为什么要在这里堕落呢？那一刻，我悟了，我终于悟到了学习的意义，终于懂得了学习的真谛。
这段回忆一直存在于我的脑海里。在我心里，留下了深深的烙印。我又看看那片落叶，笑着把它扔掉，让它随风走了。
