书籍带我看世界作文开头【一】
今天一早，我兴奋得从床上跳起来，看着窗外朦胧的白雾，心情分外激动。
啊，妈妈还是比较懒的，爸爸也是，他们都到九点钟才起的床，把我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
到了公园，映入我眼帘的是一些在练空竹的老人。他们玩得多熟练呀，一个个都眉开眼笑，好像在舞台上表演一样，都做得那样认真。爸爸好像也喜欢上了这个有趣的运动，看得都呆了。在卖空竹的那里，爸爸好像要买，可是太贵了，我爸爸可是个精打细算的人。虽然没买到空竹，可是却给我买了一个橘色的大鸡毛毽子，把我给乐得都跳起来了，可以看见爸爸很失望，因为他没买着要的东西。
下面是一个4D电影院，是个恐怖的城堡，在外面就可以听见里面的人在那叫，把我吓得拉着爸妈就跑。
最让我感兴趣的是一种名叫芍药的花，爸爸说它和牡丹花相似，我心中起了疑惑，那芍药花和牡丹花有什么不同，这可把爸爸问住了，他就是爱和小孩子开玩笑的那种人，只有挠着腮帮子嘻嘻的笑。
今天我真得开心死了，去了公园还吃了肯德基的甜筒，心中和吃了蜜一样甜。
书籍带我看世界作文开头【二】
这个暑假，爸爸带我去学游泳。
第一次下水，我什么也不会，老师手把手地教我潜水、抱膝、划水、蹬腿……
我按照老师的要求一直在水中练蹬腿，老师见我练得不错，就教我划水。
练了几天基本功，第七天老师教我换气。
第九天，妈妈来看我游泳，我暗暗地想：一定要好好表现，妈妈让我游一个来回，我高兴地想:这是个表现的好机会，我轻松地游到了对面，可刚回来时我的脚抽筋了，我不想游了。但又看见了妈妈，只好忍住疼痛继续往前游，终于我游了一个来回。我休息了一会儿，自信地对妈妈说：“我能游两个来回。”“真的？”妈妈半信半疑。我开始游了，游完一个来回，我加了把劲又游完八条线，这时突然我的脚又抽筋了，但为实现诺言，我游完了两个来回。妈妈赞扬道：“儿子你真棒！”爸爸来了，他让老师带着我从浅水区游到深水区(50米。途中，我有几次想放弃，可在老师的鼓励下我游完了全程。
游泳真有趣！
书籍带我看世界作文开头【三】
今天妈妈带我去森林公园的卧佛那里祈福。我看到一个大大的佛像躺在地上，我用手摸了摸卧佛，它竟然是用铁做成的！我从没看过躺着的大佛，而且是用铁铸成的！真的觉得它很威武！而且很高大！好多小朋友站成一排都不可以摸到它的脚尖部位！逛完大佛出来，我惊奇地发现一棵很壮观的.许愿树，枝头上面挂满了红色的许愿条，非常喜庆！我和妈妈也进店里面买了一条许愿带，我把自己的名字写上，妈妈也把她的名字、爸爸的名字写上去，然后我小心翼翼地站在椅子上把许愿带挂在枝头上！
挂完后，我问妈妈：“妈妈，我们挂上去的愿望真的会实现吗？”妈妈回答到：“只要你付出努力，许愿树上的愿望就会实现！如果不付出努力，就永远不会实现！”新的一年里，我希望自己学业进步，家人健康快乐！祝全世界的人们天天快乐！美满幸福！
书籍带我看世界作文开头【四】
我和妈妈去值班了。在我妈妈的办公室里，我们惊讶地发现一只小刺猬在院子里爬来爬去。“小刺猬”，我和妈妈同时哭着向它跑去。上面布满了荆棘。我没敢抓。我妈发现了一根小棍子，想用塑料袋接住带回家。但是当我妈用棍子捅它的时候，它变成了一个大圆球。真的很有趣。我们花了很大力气才把它装在塑料袋里。
路上我想：小刺猬怎么来上班的？他没找到他妈妈吗？还是你迷路了，还是有其他原因
回到家，我赶紧把它放在纸箱里，给它带了叶子、枣和肉来吃，它却什么都不吃。小刺猬嘴尖，耳朵小，四只小爪子，和老鼠很像。上面长满了刺。用手一摸就疼。我太爱它了，我父亲不会碰它。我不知道它吃什么。我在电脑上查了一下，原来是野生刺猬吃肉虫子，人工饲养的刺猬只是喂它们猫吃什么，狗吃什么。一般野生动物不宜饲养，放生是最好的办法。我抓到的刺猬恰好是野生的，小刺猬离开了亲人和大自然。心里一定很难过很孤独。我知道我养不活它，就趁妈妈不在，把它放在离家不远的菜地里。我放它的时候很舍不得让它走，但一想到刺猬可以找到妈妈，在大自然中快乐的生活，我就很不情愿的放了它。
看到刺猬在田里乱跑，我在心里默默地说：“再见，刺猬！希望你永远幸福！”
书籍带我看世界作文开头【五】
以前有一位出名的捕蛇猎手，将一条蛇打得半死不活，但最后蛇却逃脱了。一年后，曾有人亲眼目睹十几条蛇慢慢地爬到草丛中并慢慢的靠近正在散步的捕蛇猎手，然后在同一时间，在很多个方向迅速的扑过来，咬了捕蛇猎手很多口，当他人报警后，医护人员赶来抢救，但捕蛇猎手却已经去世了……这件事情发生后，很多科学家就在猜测蛇这么多年为什么记得捕蛇猎手的样子，并且咬捕蛇猎手，有人提出不是同一条蛇，但这种观点很快就提出了质疑，因为在捕蛇猎手旁边的儿子却毫发未损，于是，这件事便纳入了未解之谜。
书籍带我看世界作文开头【六】
还记得，高三分班，初次见您，短小精悍用来形容您或许恰到好处，一副老花镜架在鼻梁上，说话时总露出眼镜背后的一双慧眼，令人倍感亲近。您自称为“温柔一刀”采用小说中的词语来形容自己，但却表现出您如春风细雨般地教学方式，无疑让我们在紧张的学习氛围中轻松起来。第一节语文课上，您在黑板上清楚地书写了“我眼中的语文”几个大字，并让我们畅谈对语文的了解及对学习语文时的感受。有人说，语文是一门基础性学科，在高考中的比重很大；有人说，语文体现的是中华文化的博大精深，学习好语文并非一朝一夕；还有的同学谈到，对基础性知识的掌握能力不够，在写作方面有所欠缺…当您耐心地听完每一位同学的.发言后，您微微一笑，用几句精炼的话语回答并阐述了关于语文的学习问题。然后，您用粉笔在黑板上写到，“做学问”三个大字，说道：学好语文，无疑做到三点：做、学、问。许多学生只知埋头苦干，而忽略了“问”这环节，是不可取的，只有将这三者相结合，才能掌握好语文的学习。分班后的第一节语文课，您引领我们进入语文的天堂。
月考完的第一天，您花了一节课的时间给我们讲解语文写作的问题。告诉我们如何立意，怎样拥有驾驭语言的能力。在我们看来，您选的班上几位同学写的文章，虽有缺点，但意在告诉我们驾驭好语言的关键，这是至关重要的。之前，原班主任介绍，现班主任是校报的副编，拥有一手好文采，如今看来，果然名不虚传。您说您喜欢一个人呆在补习班的办公室里，泡上一杯茶，点上一根烟，特别是您说，当我看见那缕缕烟雾缓缓盘旋时灵感便应运而生的经历令我记忆犹新。您说您一个人可以在办公室里足足待上一天，直到完成您的大作，您还说，我还谈不上是一位文人，但学者还能说得上。或许您太谦虚了吧，但您用自己的亲身经历告诉我们，写作时，懂得心静，只有在寂寞时，方能创作出令自己满意的作品。
语文课上，不仅听您讲解有关语文的知识，您还讲述着一个个令您难忘的童年往事，活跃着课堂的气氛，笑声回荡于教室的每个角落。您说您出生农家，像我们这么大时，看过斗鸡、斗狗、还有斗牛，一提起斗牛的壮观场面，您总能淋漓尽致地描绘出水牛与黄牛在水库里对抗时水花四溅的场景，令人难以忘怀。您用您丰富的阅历，讲述着我们这辈人不曾拥有的童年。
您是辛勤的园丁，忙碌于祖国的花园；您是智者的化身，引领着我们求贤的道路。在未来的8个月里，您将化成一片叶舟，带领我们遨游书海，丰富着高中的语文学习生活。
