二年级青蛙卖书作文【一】
懵懂无知的我刚踏进小学的大门，爸爸妈妈从班主任口中得知我很爱看书，欣喜若狂。无论工作多忙，书的价钱多贵，他们总会抽出时间带我去书店看书、买书。弹指一挥间，我现在已经上五年级了，由于我爸爸妈妈又租下了好几家门市，他们越来越忙，带我去书店的时间也越来越少，基本上一两个月才带我去一次书店，而且每次去就只有短短的一个小时，所以，我只能自己去书店用自己的零用钱买书看。
这天我参加完同学的生日聚会，乘坐出租车回家，原本的目的地是中心站，不料刚刚驶入公路，心里边有了一个声音：“去书店看书吧”！这个声音反反复复在心里念叨。“司机叔叔就在这儿停下吧！”我迫不及待地喊道。下了车我心里一直犯嘀咕，比如：我喜欢的`书卖光了；忘记书放哪儿了……但就没想到会差钱，我清楚地记得我有三十元钱的，却忘了钱已经在司机叔叔兜里了。于是发生了这件尴尬的事儿。走过一排排书柜，我像一个老手一样来到沈石溪的动物小说处，哟！《残狼灰满》，不错，就它啦！当我准备付钱时，才发现口袋空空如也，我一脸的惊讶和尴尬，用无助眼神望向售货员姐姐，好像在请求，好像在哭诉。姐姐禁不住我的苦苦哀求，答应让我卖出10本动物小说，就送我一本。顿时心中的喜悦不言而喻。销售开始了，我像一位熟练的售货员一样，一看到有顾客上门，就满脸笑容地迎上去：“阿姨，看看这本书吧！我看过很不错，很适合孩子看……”
也许，他们认为一个孩子推销书很新奇吧！也许他们认为一个孩子做售书员很能干吧！竟然都买了。
黄昏时分，我终于如愿以偿地推销完了十本动物小说。怀里抱着一本我劳动得来的成果，脚步轻盈地踏上了回家的路。
二年级青蛙卖书作文【二】
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，***灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
2、
在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的`声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”
小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”
小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。
3、
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
4、
一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友
二年级青蛙卖书作文【三】
这时老师拿出几把扇子，这让同学们像丈二和尚摸不着头脑，扇子？要玩什么新游戏呢？我饶有兴致地伸长脖子拭目以待。这时老师又拿出几只纸青蛙，同学们恍然大悟，原来今天要玩青蛙跳比赛。
老师讲了规则：“选手用扇子在30秒内把青蛙扇到终点，中间不能用手碰，否则淘汰出局。”
第一轮开始了，老师请廖凡和缤影，他们双手紧握扇子，半蹲着身子，时刻准备着老师一声令下便开始有所动作。“开始！”廖凡和缤影一起奋力扇起手中的扇子，青蛙随着风力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇着，青蛙均速前进，缤影用力过猛，青蛙一兴奋，竟卡在了桌缝里，无论她怎么扇，青蛙也一动不动。唉，我们也为他吹风鼓气，但都无济于事。也难怪，青蛙被桌缝夹得动弹不得又怎能有所动作呢？扇子把桌子打得噼啪响，也无能为力了。再看那一头廖凡一连指挥三只青蛙了，当然这只有第一只顺利到达终点。其他两只壮烈牺牲了。玩完这一轮大家意犹未尽，都吵着要再玩一轮，于是刺激的第二轮开始了。
开始第二轮，老师请了我和庆霖。庆霖小心翼翼地扇着，我一急用力过猛，几只纸青蛙早早的.就壮烈牺牲了。最后我们打成平手，老师答应再加十秒进行加赛。我沉着应对，最终我7比5胜利。我能为我们组争光，快乐得像一只小鸟。
有趣的游戏还在进行着……希望下课铃声来得迟一些。
二年级青蛙卖书作文【四】
开心的青蛙正在池塘里“哇哇哇”的唱着歌，自己正惬意呢。就在这时，青蛙的兄弟——螃蟹，来了。螃蟹呀，正横着向青蛙兄弟走去。螃蟹到了青蛙的身边，开玩笑的说：“我说老兄啊，你的歌声可是越来越差劲了呀！怎么回事呀？”青蛙最讨厌的就是别人说他的歌声难听，于是，也讽刺着螃蟹说：“呵呵，兄弟，你如果再横着走，就掉沟里啦！”螃蟹听了，火冒三丈，生气得不得了。两个好兄弟都触到了对方的禁戒，打了起来：青蛙伸出长长的舌头，捆住了螃蟹，螃蟹也用自己的钳子夹住了青蛙的武器——舌头。两者就这样僵持着，谁也不让谁。
这时，青蛙宝宝与螃蟹宝宝正在玩游戏呢。宝宝们玩累了，一起去找他们的爸爸，结果发现青蛙爸爸和螃蟹爸爸正在打架，宝宝们上去劝阻，却反遭爸爸的.骂，于是，不开心的哭了起来！“哇哇哇”的一个接着一个。青蛙爸爸与螃蟹爸爸没办法，只好住了手，随了宝宝们的愿，和好如初，并且还商定，以后再也不许打架了。
青蛙与螃蟹冰释前嫌，与宝宝们一同玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。这时，不知怎么的，阳光甚是明媚……
六年级:xx
二年级青蛙卖书作文【五】
横跨了运河的石板桥是通向集市的入口，桥面上渐渐热闹起来，经过的人有的驾驶了汽车有的步行也有的骑了摩托或是电动三轮，一辆平日里很少见到的毛驴车竟也进入了视线。赶车的是个老人，他叼着旱烟跨坐在车辕上，皱纹很深的脸藏在鼻孔喷出的烟雾里。车厢里的老奶奶怀抱着胖嘟嘟的孩伢子，尚在呀呀学语的小东西张着明亮的眼睛好奇的左右张望。脑门上顶了红璎珞的小毛驴在很卖力的扬着蹄子，几个一脸惊诧学生摸样的半大女孩在追着它用手机拍照。
这时，从远远的地方赶来一个气喘吁吁地小姑娘，她大概十三、四岁的样子，穿着很朴素，一张紫红色的苹果脸，齐眉的留海被风掀开一角，可看到圆润的额头上亮晶晶的汗珠儿。她是步行来的，背了一个看起来很沉重的大背包，大约走了很远的路，黑色布鞋的鞋面上覆满了尘土，身体前倾着，越过石桥径直赶向了人头攒动的集市。
集市就设在小镇的中心街，平坦的水泥马路两旁林立的店铺前一字摆开密集的货架、地摊，小贩的叫卖与商铺扩音机传出的歌曲声交织在一起。南来北往的乡亲看起来都很悠闲，很随意的在自己感兴趣的货摊前停停看看。几个打扮得很时尚的年轻姑娘耳孔里塞了耳机，迈着模特似的步子拐入了就近的时装店。
不知不觉中太阳爬到半中天，气温明显高了许多，已经有人开始把脱掉的外套举到头顶遮挡刺眼的阳光。集市口的僻静处不知何时起聚拢了一圈行人，在好奇的纷纷议论着。人丛里原来是那个背了背包的小姑娘，她在地上铺了一块塑料布，上面摆满了一本本书籍，这些明显经人无数次翻阅过的图书，虽然陈旧但却保存完好。这些书的种类很杂，有国内外的经典名著，类的警句集，指导写作的课外教材，童话大王、民间故事，甚至还有两本已经绝版的连环画。
阳光越来越强烈，站立在太阳地里的小姑娘显得有些局促，她略垂了头，一只沁出汗水的手不停地揉卷着上衣的衣角，眼光避开众人落在身前的书本上，眼神里流露出对这些书籍的钟爱和不舍。
“小姑娘，为啥要把 书卖掉啊？”有人在满怀惋惜的发问。
“我......等钱用......”女孩努力镇定的回答，声音有些发颤。
通过知情人的叙述，大家对女孩的身世有了大概的了解。女孩来自离镇子几公里外的一个下辖村庄，父亲在几年前去世，母亲疼顾女儿坚决不肯改嫁，母女两个就这样厮守着度日。穷人的孩子早当家，她小小年纪便有了大人的摸样，每日很勤奋的帮衬着母亲忙里忙外，虽说苦了点，但母女俩都很快乐。尤其女孩子的学习成绩优异，无形中又给这个残缺的家庭带来了无限希望。女儿欢快的歌声与母亲充满欣慰的笑声就这样在那个植满了月季花的.小院里回荡着。
不出所料的是，女孩很顺利的考取了重点中学，这本来是值得高兴的事，可偏巧这时母亲却病了一场，家里有限的存款都被用来支付了她的医疗费，女孩子的学费便没了着落。依着母亲的意思，学费也不是太多，和亲戚们张罗一下也没什么了不得，等到秋天卖了玉米还给他们不就是了。可女孩却很要强，坚决不同意母亲的主张，故意装作生气的样子对她说：“就怨你这瓜婆子，早不病晚不病用钱了你病！”母亲一指头戳到女儿的额头上，忍不住的笑骂“这瓜女子要造反哪！”可笑归笑，事情还得解决，女孩却并不发愁。在那个漫长又炎热的假期，人们看到一个脸蛋被晒成紫红的小姑娘穿梭在田野里的沟沟汊汊，一镰一镰的打蒲草。这是一项很累的活计，又要下水又要搬运晾晒，即便是成年人做起来也会感觉吃力，可小姑娘却并没有怨言。她一边哼着不成调的歌子，一边手脚不停地忙碌着，实在感觉累了就找处阴凉躺下来，翻开放在河岸上的一本故事书，津津有味的读一回。她也有看着看着便睡着的时候，这时，她就会在梦里见到那美丽又气派的校园，宽敞明亮的教室，耳边响起悦耳的读书声，再仔细倾听怎么又像是鸟儿的吱吱喳喳?朦朦胧胧睁开眼睛，原来是一只花尾巴在耳边聒噪呢。她就会很无奈的叹口气，对着正梳理羽毛的鸟儿说“你呀，这么好的梦让你吵醒了，再做可难了呀！”
离开学的日子是越来越近了，女孩卖了蒲草，可学费还差些。她咬咬牙，下了一个让自己都吃惊的决定，卖书！女孩是个很爱读书的人，不管日子多难，她也会攒下些零用钱用来购买自己喜欢的书籍，日积月累，她的小书箱里早已塞得满满当当了，为了那朝思暮想的课堂，只有豁出去了。
弄清了事情的原委，围观的众人不禁一阵唏嘘，这是多么要强又懂事的孩子啊，为了她的之梦，是不是应当帮她一下呢？
这时，有个老人最先站了出来。他把一张百元钞票塞到女孩的手里。
“孩子，钱你收着，书我不要，你留着自己看。到了学校好好学习，长大了记着为家乡做点事。”
有老人带头，其他人也纷纷把面额不等的纸钞往女孩的怀里塞去。
“拿着，孩子，我们能帮的不多，这是我们的心意，不许不要！”
倍感意外的小姑娘有些不知所措，她呆愣了一会儿，忽然蹲下身子，把地上的书一本本捡起来，努力往众人的手里递过去。
“这些书很好的，你们随便拿！”
人们忍不住笑起来，“你看这孩子，这都是你的！我们不要！”说着纷纷散去了。
太阳升到了头顶，明晃晃的阳光照在小姑娘的身上，她的额头上滚下来一颗汗珠，扑簌簌的掉到一本书的封皮上，那是瑞典女作家塞尔玛.拉格洛芙的童话代表作“骑鹅历险记”。接着又是一颗，哦，那不会是女孩的泪水吧，怎么仿佛看到它向四面张开，开成了一朵美丽的花呢！忽然，她鼓起勇气跑进路的中央，哽咽着向众人的背影深深地鞠了一躬。
“我会的，叔叔伯伯婶婶，你们放心，我一定会好好学习的，一定！"
她把地上的书籍重新小心翼翼放回背包，背起它，走向了远方。
