活动课时,老师带同学们下操场玩丢手绢。
老师先把我们分成五个小组,然后让我们围成圆圈坐下。老师说:“谁愿意出来?”同学们都把手举地高高的,最后老师选了我们的班长。
游戏开始了,班长拿着手绢围着圆圈走。后来,她丢给了小红,然后若无其事地走了。小红不知道,她旁边的同学悄悄的告诉她,说:“注意你背后。”小红回头一看,果然发现了手绢,她拿着手绢奋力地追,可是已经来不及了。
时间过得真快,又上课了,我们排着队高高兴兴地回到教室。
一上课,老师就笑容满面地对我们说:“今天我们要玩一个好玩的游戏就是丢手绢。
游戏开始了,老师让我们围城一个圈。首先我们让一个人先丢,他一边跑一边笑,还时不时地做假动作,把我们弄得紧张了起来。他突然丢到了我的身后,我机灵地转过身来,拿起手绢,飞快地追了上去,我一把就抓住了他,他只好认输。他愁眉苦脸地重新重新丢。大家大家却被逗得哈哈大笑。
终于轮到我丢手绢了,我也绕了几圈,然后把手绢丢到了我同桌身后,我飞快地跑到了她的座位上,她才发现了手绢,可惜已经晚了,所以,她得重新丢。
小朋友 ,你们喜欢做丢手绢这个游戏吗?
我的课余生活就像个万花筒一样,五花八门,丰富多彩,比如说撕名牌,看书跳绳,这些都是我喜欢的游戏,可是我最喜欢的游戏便是丢手绢了。
完作业以后,我们几个小朋友便来到院子里的一片空地,坐在地上,五六个人围成一个圆圈,然后坐在地上,一边拍手一边唱歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”我虽然嘴上唱着歌,但是眼睛却偷偷的往后瞄,心想千万不要把手绢丢在我的背后啊。
一个穿着蓝色衣服的小男孩背着手,手已紧紧的抓住一块手绢,正绕着圆圈若无其事的走着,忽然,他把手绢轻轻地放在了我的后面,然后像兔子一样撒腿便跑,我身后就像长了眼睛一样,很快就发现了,我转身捡起手绢去追那个男孩,我累的气喘吁吁,但是最后还是没有追到,于是就被大家罚唱了一首歌,大家听了以后哈哈大笑。
我们大家玩丢手绢这个游戏十分的开心,也让我们的课余生活变得更加有趣。
在丰富多彩的课余生活中,我们女生最喜欢玩的游戏就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个游戏很简单,规则是:在一分钟之内选择被丢手绢的人,被丢到的人必须马上去追丢手娟的人,如果没追到,就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。
开始玩游戏了,我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友“风雨妹”。游戏开始了,“风雨妹”绕着我们跑啊跑,我们也一边拍手哼唱着,一边偷偷留意着她。突然,我发现大家都一直在看着我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗纳闷,心想:大家为什么都要看着我,难道,手绢丢到我身后啦,可是我怎么都没有发现呢!我赶紧转过头一看,不好,我后面真的丢了一块手娟。我二话不说,顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去,可奈何还是晚了她一步。“风雨妹”得意地大笑说:“雅小姐,你的反应也太慢了吧,乖乖接受惩罚吧!”愿赌服输,我走到中间,和着她们的拍子,唱起了我们都熟悉的《花非花,雾非雾》。
唱完歌,得到了同学们的喝彩,我也去丢手娟了。短暂的课间活动,就在我们这样不断地你追我赶中,愉快地进行着。
首先,大家推选出一位丢手绢的人,其余的人围成一个圆圈蹲下。游戏开始后,丢手绢的人围着圆圈行走,而且要在不知不觉中将手绢悄悄丢在其中一个人身后。被丢手绢的人如果发现了,要迅速起身追逐丢手绢的人。如果丢手绢的人跑到被丢手绢人的位置则安全。但如果在这之前就被抓,只能算输。要表演一个节目,或者继续当丢手绢者,进行下一轮游戏。
这一轮,我被推选为丢手绢的人。游戏开始了,在大家愉快的歌声中,我假装悠闲的.围着圈散起步来,有时会故意停在某个小朋友后面,夸张地手舞足蹈一番,却又不真正将手绢丢在他身后,让人哭笑不得;有时会将手绢蜻蜓点水般掠过另一个小朋友的头顶,让他虚惊一场;有时还会调皮地将手绢往空中一抛,再随手接住,让大家无可奈何。当然,最重要的是趁其不备,发动突然袭击。这一次,没有任何征兆,我迅速将手绢丢在杨梓涵身后,转身拔腿就跑。“杨梓涵!杨梓涵!”,听到大家的提醒,她也不再犹豫,一下蹦了起来,朝我飞过来,而我,脚上就像抹了油,哈哈,早就一阵风似的回到杨梓涵原来的位置上,我赢啦!
游戏就是这么让人快乐,不是吗?
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