作文我的妈妈是个小老师【一】
我发现啦，妈妈真是个“乌鸦嘴”！凡是她在我身上说的什么不好的话，百分之九十灵验！
洗衣服的时候，妈妈说：“小心点儿！别把衣服给弄湿啦！”“不会的，放心好了！”“哗——”“呜呜，好冰啊，我上去换件衣服！”“你看吧，叫你小心
开饭啦！妈妈叫我去端菜，"小心啊，别把菜一个人吃掉了！”“嗯——知道了啦！”只听见啪——的一声，我急忙跳开，可汤还是窜上了我的衣服还好只是泼了汤，盘子没摔破哟！你这孩子！你把这打扫干净，自己洗衣服啊！”
妈妈叫我晒鞋子，并说：“今天风很大，待会可别去捡鞋垫啊！”“放心！我把鞋垫夹在鞋子中间，不会被吹掉的啦！”一个小时后，“咦？我的鞋垫哩？”
考试前，妈妈看了我的试卷，说我不会上八十分，结果我就七十五，而且妈妈说我会错的题我真的`错了；我打乒乓球好不容易破了记录，妈妈说我一会儿就打不下去了，话音刚落，球就飞了；在走一段烂泥路时，妈妈叫我轻一点儿，别把衣服弄脏了，“扑通”一声我就摔了一跤
一天，在妈妈的话N次灵验后，在N次因此遭受了一顿臭骂后，我实在忍无可忍了：“我说老妈呀，你是真的有乌鸦嘴！为什么你说什么在我身上都灵？既然你说什么都灵，就因该把我往好的地方说啊！每次都很倒霉，被你骂，还不是因为你说的
妈妈笑了：“你以为我真的是乌鸦嘴啊？“我气呼呼地说：“那当然！”妈妈笑着说：“我哪是什么乌鸦嘴，还不是因为我熟悉你的性格！你粗心大意，做事毛手毛脚，叫你端菜，你还泼了，叫我怎么说你呀！你从小就那麽粗心，都六年级了还改不了，老是犯低级错误，考试当然考不好啊！我说的话还不是根据你的性格来的呀，这怎么能说我是乌鸦嘴哪？”
我的脸一下子红了，哦，原来是这样啊，妈妈不是“乌鸦嘴”，她的话之所以会实现，是因为我的性格让妈妈的话有了根据。哼，妈妈，等着瞧把，我一定会改掉这性格的，到时候看你还怎麽说！呵呵
作文我的妈妈是个小老师【二】
假如我是语文老师，我会做一个“有教无类”的老师。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，人人我都教育，无论贫富贵贱，无论同学们的基础是好还是差，我都要孜孜不倦地教育同学们，让同学们语文默写的`6分平均分达到5分，杜绝默写零分的出现，教他们判句式，治学严谨，认真严格地抓好文言文的翻译题，让他们从基本的题目拿分，从最基础的抓起，走在普通班的前列，让他们体验到学习语文是如此有趣。
假如我是语文老师，我会让同学们明白“逝者如斯夫，不舍昼夜”教导他们要珍惜时间，多多细心观察生活。在图书馆里看书或开展每星期一节的阅读课时，要把时间放在阅读的那篇短文上，不要只顾着看图片，把时间白白地流淌，要让同学们养成良好的阅读习惯，在书籍的海洋里博览群书，要珍惜分分秒秒记人物、事件、经过、结果，以便于走出了图书馆，还能记起那篇短文的主要内容，还要快速地书写，记住“我在观察生活，生活也在洞察我”，我在图书馆带走满腹知识，留下一架好书。在阅读中珍惜时间，在阅读后把满腹知识收入囊中。
假如我是语文老师，我会教育同学们做一个“己所不欲，勿施于人”的人。要明白自己不想要的事情，不要施加在别人的身上，要经常“吾日三省吾身”，当自己生气时，要多想想既然你都不喜欢别人对你发脾气，你又何必向别人大发雷霆呢？当自己受到批评时，要懂得换位思考，如果你是他，，或许你会火冒三丈，那么就要虚心接受别人的批评，广开言路，让“己所不欲，勿施于人”，响遍校园。
假如我是语文老师，我要成为同学们的良师益友，善于停住脚步聆听同学们的心声，关注同学们语文成绩的退与进，成立语文兴趣小组，各小组抢答问题大PK……孔子的思想潜移默化地影响着我们，教导我们为人处事的道理。
作文我的妈妈是个小老师【三】
Oh, who is this! It turned out to be me, little adult.
瞧，那面目，长得真是英姿飒爽啊！一双炯炯有神的大眼睛，一个蒜鼻头，一个聪明智慧的脑袋，还有一个令我讨厌的'嘴巴，不过，听奶奶讲，嘴巴大的人有口福，能尝遍山珍海味。听了奶奶这句话，我永远不再讨厌自己的嘴巴了。
Look, that face, it's really heroic! A pair of bright big eyes, a garlic nose, a smart brain, and a mouth that I hate. However, listen to grandma, people with a big mouth have good fortune and can taste all kinds of delicacies. Listen to grandma, I will never hate my mouth.
作文我的妈妈是个小老师【四】
NO。1 ——一会儿=一小时
前天晚上，我早早地就写完了作业，心想：这下可以美美地看书了。于是，我抱起刚买的《列那狐的故事》，靠着床头津津有味地看了起来。不知不觉，已经10点了，妈妈喊我：“周昱，该睡觉了。”“哦，知道了，等我一会儿，让我把这页书看完。”我回答道。妈妈也没说什么，就又开始写东西了。
我把那页书看完了，但是书中的故事情节写得太生动了，太好看了，我这个“小书虫”实在不忍心放下手中的书。就这样，我看了一页又一页，不知不觉，我就看了一个小时。这时，妈妈发现我还没有睡觉，就赶忙放下手中的笔，过来督促我赶快睡觉，生怕我又看得入迷再次忘了时间。
NO.2 ——一会儿=3分钟
周五晚上我上英语课，到家都要快九点了。我就跟妈妈商量：“现在能不能自由看书？”妈妈说：“可以，但是，有一个条件，就是要先洗脸刷牙。”我说：“这事儿简单，一会儿就能完成。”
说完，我就飞快地跑进洗手间，一把抓起牙缸和牙刷，把水龙头开到最大，迅速接了一杯水，挤出牙膏，左刷刷，右刷刷，三下五除二，就把牙刷完了。紧接着，我又接了一池水，把毛巾扔进水里。还不等毛巾完全湿透就把毛巾拿出来，胡乱往脸上一擦，就算洗过脸了。当我走到客厅一看，发现我才用了3分钟就完成了妈妈布置的任务，要知道这在平时我至少需要10分钟。还没等妈妈反应过来，我就已抱着书坐到床上看了起来……
我是一个“小书虫”，天天和书呆在一起，书给我带来了无穷的乐趣。
作文我的妈妈是个小老师【五】
我记得古人乃至于现在的人提起老师这两个字都会想起那一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然现在也有一些老师不太负责任但是也总会有那么一些例外我今天要说的老师便是一个。她便是我的现任语文老师——你们猜吧?我相信你们能猜对的
虽然说我现在是一所职高，但是其中也总会有一些普高所找不出的'优点，也总会有一些比普高更优秀的老师，就如她——
虽然我不知到她几岁?但是从她身上体现出来的却是一种其她老师所没有的敬业与乐业。我还记得，她一开始来教我们的时候，我对她并没有好感，但是经过一次又一次，我发现我错了，其实她有着常人所没有的优点，虽然我与她并没有像我与班主任那么多次的接触。但是她!同样给我留下了很深的影响。
也许她的敬业与乐业在有些同学看起来很讨厌，因为这样我们便会很拘束，也会很害怕，害怕哪天被她批评，但是，我却有种不异于常人的感觉，按照现在的人说便是变态，可是我却毫不在乎，因为我明白老师骂我们是为了我们好，虽然我曾经也和她们一样不要被老师注意但是因为我曾静就有过一段不同于常人的经历，我曾经有一次，那篇获奖明明是我写的，但是因为在老师眼中我不如班长听话和聪明，所以她就把着作权改成了班长直到后来在网上发表了这篇作文，但是作者的署名却是班长，她还拿了50元奖金我才明白，这就是不被老师主注意的坏处，。从那以后，我便总结出一个规律无论我会不会我都要敢于自荐，让老师注意我。
昨日不可讳，我明白可是今日却可以写她的尽职!他会关注班里的每一同学也会帮助班里每一语文成绩差的同学，尽可能使他们变得要好肯学，但我不明白的是却没有人理解她。而且班里同学经常说她坏话。我真为他不平
也许她不是张丽莉，也许她不是最美优秀十大教师，但她却向我我们展示职高老师不一样的风采。就像一个妈妈一样的帮助我们每一个。这便是作为一个老师最好的诠释。
