童年的天真、无知,常会做出一些令人捧腹的傻事。至今,我还清晰地记得,小时候“种糖”的事。
那是我四岁时,妈妈带我去看奶奶。吃饭时,奶奶做了好些菜,还特地指着一盘炒刀豆,对我说:“小宇啊,这是奶奶自己种的,等你来吃呢。”我便问豆子怎么个种法,奶奶边吃,边说给我听。吃完饭,又带我去屋后,让我亲眼看一下她种的刀豆。
回家后,我心想:种豆能够得豆,那么种糖是不是也能得到糖呢?妈妈平时不愿意给我买糖,怕我吃多了蛀牙。我要是能自己种出糖来,不是就可以想吃就吃,谁也管不着了吗?于是我悄悄地拿了一块平时我最爱吃的糖,到屋后找了一块好地,深深地挖了一个坑,把糖种了下去,然后培上土,浇点水。我心里暗自高兴,仿佛已经看到小苗发芽、开花、结果,长出了许多许多糖来。
我每天放学回来,都会背着大人,悄悄地来到屋后,满怀期盼的心情,给它松土、浇水。可是半个月过去了,一点儿动静也没有,而它旁边的小草,却早已窜得老高。我失望极了,扒开土想看个究竟,谁知从土里刨出来的是一块黒乎乎黏稠的小疙瘩。
回家后,我把这事告诉家里人,我还怪奶奶说的话不对。哥哥听了我的话,“噗嗤”一声笑了出来,把含在嘴里的半口饭喷得老远;爸爸妈妈也都笑得合不扰嘴。等他们笑得缓过气来,哥哥拍着我的小脸说:“小宇,你可真逗,而且不是一般的逗!”爸爸妈妈也尽量用我能听懂的语言,给我讲道理,不过总要被他们笑着的喘息声打断。
小时候我很逗,是不是因为我的想像力太丰富了?
我的房间里有一位魔法师,他是哥哥送给我的。就是他陪伴着我度过了一些寂寞的日子。
在我门搬家的时候,他就住进我们家了。一直在我的房间足足待了三年多。我非常喜欢他。早上上学前我总要摸摸他,才肯走;放学后又会“碰碰”他,才肯睡觉。只要听到他的声音,我就会有一种幸福的感觉。
为什么我会这么对他爱不释手呢?因为它是一位高雅的“绅士”,穿着一件棕色的燕尾服,油光发亮。张开嘴巴,会看到两排牙齿,共有88个。和别人不同的是,他的牙齿黑白相间。而且一“碰”他,就会从他那大脑袋里发出时而悠扬,时而激昂的声音。那是因为在他的脑袋里装有能发出各种声音的音棰和音弦。在他们的碰撞之下,音乐自然而然就传出来了。每天放学后我都会坐到他的面前,手指轻轻舞动,那美妙的旋律流淌出来,弥漫在空中,让人忘却疲劳、忘却烦恼、忘却忧愁……
这位神秘的“绅士”是谁呢?他就是我的好朋友——钢琴。我会永远喜欢他,爱护他!
他有着黝黑发亮的皮肤,浓眉大眼更不在话下了。一笑起来那酒窝就跃然在脸上,欢快地跳舞来。最可爱的一定要数他的那张嘴巴。
为什么呢?那可是因为他的那张嘴巴能说会道,特别是会说搞笑的话语,时常把你逗得开开心心的。
有一次,我们上品社课,他就把头镇定自诺一扭,把身子大大咧咧地一转,他便转到了我眼前。他脸上带着滑稽的表情,那小酒窝已经迫不及待地开始一蹦一跃地跳起奇异搞怪的\'舞蹈。他拿着书粗略地卷了起来,放在下巴的下面,然后眼神诡异地对着我怪笑。他的笑容实在太有感染力啦!看着他的笑容,我真情不自禁地想笑啊!便毕竟是上课时间,我只有咬咬舌头,咬咬嘴唇便憋住了。这时候,他又把眼睛眯成一条缝,眉毛还一动一动地,那小酒窝兴高采烈地蹦啊,跃啊,然后对着我说:你也笑一个,来笑一个嘛。看着他那可爱的笑脸,我也忍不住地笑了起来,不用想也不用猜,这就是他对课堂的“反动主义行动”,我的“开心攻击”啊!
老师叫他把头转回去,把身子也转回去。他依然还是面不改色,不情愿地把头和身子慢吞吞地转了回去,可身子还是倾斜地坐着。他可真是个十足的开心果,也是个十足的淘气包。你猜着他是谁了吗?
岁月悠悠,光阴似箭。转眼间,我已升到了初中,结交了一群很好的朋友。我们关系很好,又是一个小组,所以什么事我们都一起做。就在这个周末,我们又一起出来玩,但却??
终于考试完了,而且又有一个朋友生日,我们便在一起商讨,去哪儿玩儿。刚开始,我们准备去黄河,但最后决定去万岁山。第二天,我们如约而至。人齐之后,我们打车去,下了车,我们来到一条小公路上,一股考完后的喜悦油然而生。我们不约而同两两一组。一场比赛开始了,短跑是我的长项,我有必胜的信心。我拉着古优,开始狂奔,想着终于解放啦。但我却忽略了古优,古优被我伴着倒了。她坐在地上,看着伤口。两层衣服都被划了个大口,皮肤也破了皮,北风轻轻地吹,她的眉头一皱一皱,但仍微笑地说:“没事,我都已经习惯了。”她微笑中带有自嘲,自嘲中带有包容,让我既放心又揪心,满怀的愧疚四处飘荡,满心的悔恨却不知如何表达。她一句句的`“不疼。没关系。习惯了? ”仿佛是一支支剑,扎入我的心里。她越不在意,我却越在意,越愧疚。我们是很好朋友,但我却让她受伤了,我不善于表达,心里纵有千言万语,到了嘴边也没了。我知道她不想让我自责,装作一点也不疼。我也知道她很疼,多想让这份罪让我来受。我的过错却让她来承受,太不公平了。
我的悔恨弥漫在心头,却表达不出。带着愧疚我扶起了她,拿起纸擦了擦但我怕我手重又不忍直视就没勇气再擦下去。一会儿,鲜血就流出来了,我们用纸擦了又擦,最终用纸垫着,止住流血。她从始至终,一直微笑着,这微笑让我感动,让我惭愧。
不知不觉,来到了目的地,我们很开心,开始了路程。我们玩了碰碰车。走迷宫。打老鼠?等,很开心。我一直跟着她,仿佛我们是一体的,谁也别想把我们分开。每当我的眼神停留在她的伤口,她总是微笑着转移话题。直到最后,她也没有表现出一点疼痛和悲伤。
那天,回家后我脑子里仍是她,那一夜,我失眠了。
我现在不喜欢和他接触,因为怕……虽然我们是普通朋友,但我越来越不能接受他了,因为他好烦。好烦,别人还误会我们还有他,他高高地个子,喜欢体育,可我却截然不同,我认为我和他简直是天壤之别,我和他成为同桌,每天吵吵闹闹,可是,不久,老师把他调走了,虽然是吵吵闹闹的,但是,我却很快乐。后来,他喜欢我了。
接下来,该说他了,他是我的“师兄”虽然他被无情的她甩了,但他依旧那么乐观,在我看来,他对我很好,有些人认为他偏袒我,但是无所谓,只有我们才明白我们的关系,因为我现在已不在乎别人的看法了。
最后,该他了,我恨他,他干扰我和别的男孩玩,我不喜欢他,他为什么,贫什么这样做,在别人看来有他的保护我很辛福,但她们不能明白我的感受,我不喜欢和某一个人玩,我又不是专门为他而在这世上活的,所以我不能接受他的做法。我恨他,我是一个很三心二一的人,自己的决心很容易被他们打动,但是他们却不能把我拥有,因为我又是一个很自主的人。他,他,还有他们,我是决不伤害每个人的,因为他们都有自己的优点,都能给我带来不同的快乐,师兄,还有第二个他,我都会祝福他们。
老师,感谢您教会了我们知识。记得有一次课上学习孟郊的《游子吟》,您向我们解释“谁言寸草心,报得三春晖这句诗的意思。开始,同学们鸦雀无声,半天也没人举手回答。老师见了,就耐心地开导我们:“同学们,解释错了没有关系,老师不会责怪你们,你们举手回答问题了,说明动脑筋思考了。只有爱思考,脑筋才能灵活,学习才能不断进步。如果你们一直都不举手回答问题,脑子慢慢就生锈了,想动也动不了了!同学们听了都笑了起来,开始踊跃地回答问题。老师脸上也露出了欣慰的笑容。
老师,感谢您陪伴我们一起成长。那是去年学校举行条长绳比赛,老师不顾一身的疲惫,上完课一有时间就带领我们去操场上练习,告诉我们怎么甩绳,怎么掌握起跳的.节拍,怎么相互配合……老师也像回到了童年一样,和我们一起跳得很欢乐。虽然跳完绳我们个个汗流浃背,但能和老师一起运动我们可开心了。
老师,感谢您教会了我们做人做事的道理。有一次考完试,我的同桌没考好,试卷要带回去给家长签字,他就犯了愁,绞尽脑汁之后,他模仿妈妈的字体,签上了妈妈的名字。这雕虫小技当然瞒不过老师的火眼金睛。老师把他请到讲台上,语重心长地对我们说:“同学们,做任何事都要诚实,绝不能弄虚作假,希望你们以后都能做一个诚实的人!您的话就像一粒种子,深深地埋在了我们心里。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,是您的无私奉献换来了我们的成长和进步。谢谢您老师,您辛苦了!
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