告诉妈妈上初三的压力作文【一】
您好！
我在万般无奈的情况下给您写这封信，想告诉您一件不愉快的事。您心爱的小狗逗逗不幸夭折了，您不要怪我。请让我把事情的经过细细地向您叙说。
您去农村外婆家临走前，让我帮您照看心爱的小狗逗逗。以前我虽然没有照料逗逗的，这次我尽量按照您的吩咐去办，想让您放心。
每天早晨我都起得很早，领着逗逗出去遛弯。迎着朝阳，我在前边跑，逗逗在后边追，鲜花、绿草从我身旁闪过。我感觉自己的溜狗方式是“超一流”的，有时我都跑得气喘吁吁，可是逗逗却啥事没有，逗逗也特别开心。晚上我出去散步也带上逗逗。遇到别人家的小狗，逗逗还和它们嬉戏玩耍，有时还和对方“旺旺”地叫个不停。每日“三餐”我都按时“开饭”按时喂水。我细细地查看，逗逗一点火都没有，爸爸还夸我呢。
前天放学后我去同学家有事回来晚了。开门一看不得了，我的卧室里纸屑横飞，一片狼藉。书、本、笔到处都是。床头下的.地板上还有几堆狗屎，满屋子臭气熏天。再看看妈妈给我铺的雪白的床单上，被逗逗画上了几张硕大的“世界地图”。此时此景，是可忍孰不可忍？气的我眼冒金花，头脑发胀，晚上我可怎么睡觉？上去就要抓住逗逗，想狠狠地教训它一顿。这时逗逗飕地跳下床去，和我满屋子捉谜藏。费了好大劲才把逗逗逮住，只三拳两脚就把逗逗打的“旺旺”直叫，然后把逗逗放在地板上。不料逗逗这么不抗打，口吐白沫不喘气了。
爸爸回来后我和爸爸说我闯祸了，爸爸见了也没说什么。几天过去了我一直不高兴，心想没法和妈妈交代。爸爸说给妈妈写封信，把事情经过向妈妈讲清楚，妈妈会原谅你的。妈妈您会原谅我吗？
最后愿妈妈早日回来。
告诉妈妈上初三的压力作文【二】
她曾经翱翔在广阔的天际，飞得很高很远，薄薄的翅膀折射出躁动的阳光，那时她单纯的以为在天空中就可以拥有一切幸福，自由，快乐。所以那时她无忧无虑地飘着，欢乐地欣赏光褒大地上奔流的河水起伏的群山那些如花儿般的鲜艳的追逐的孩子。她拌着风舞着，她想这般活着多好，多好。
那天，一只雨燕再她身边匆匆飞过，她又故意高高挺起胸脯炫耀着，看我多飘亮，飞的多高，雨燕却只留下一个不屑的神情头也不回地飞远了。她被冷落了，高傲的心被打击了，她想追过去质问雨燕的无礼，可刚反转身子就失去了平衡，她努力地调整着又飞到了以前的位置。她终于看清了，原来长长的线的那头还有一只手在把纵着。那双手属于一个莫落的男人，他一直在等待离去以久的女友回来，那么多时光，一个个春天秋天，一场场暴雨飞雪，他都不曾断却过想念，他始终相信，终究有一天他等待的人会回到他身边，他们会重新相恋。他便是为了着一丝执念而活着，放着风筝等待希望。
可是她，风筝，已经厌倦了，她不愿再让人把持让人操纵了，她想要一个自己的空间一份绝对的自由，至少不应再有线的牵挂。她想要一个自己的空间一份绝对的自由，至少不应再有线的牵绊。她求风把她带走，只把她带走，把线留下。她苦苦衰求，风终于答应了，风告诉她离开了线她将不飞翔，但风可以把她送到一个想去的地方，不过选择的机会只有一次。她还是固执地点头，一边心痛一边努力地挣脱束缚。最后她如愿以偿了，先断了，她也落在了心仪已久的铁架旁。线的那头，曾经牵着风筝的那只手怅然地垂下，他也不原再让风筝活的辛苦，哪怕有万般不舍，还是想给他自由。
风筝挂在了铁架旁的电线上，静静地守望着恋人，可她也知道往后的生活是多么艰难，以后注定是风吹雨打的日子，恋人，可望而不可及。她就像天使折断的翅膀，渴望却又再也不能飞翔。
告诉妈妈上初三的压力作文【三】
您好！
我在万般无奈的情况下给您写这封信，想告诉您一件不愉快的事。您心爱的小狗逗逗不幸夭折了，您不要怪我。请让我把事情的经过细细地向您叙说。
您去农村外婆家临走前，让我帮您照看心爱的小狗逗逗。以前我虽然没有照料逗逗的，这次我尽量按照您的吩咐去办，想让您放心。
每天早晨我都起得很早，领着逗逗出去遛弯。迎着朝阳，我在前边跑，逗逗在后边追，鲜花、绿草从我身旁闪过。我感觉自己的溜狗方式是超一流的，有时我都跑得气喘吁吁，可是逗逗却啥事没有，逗逗也特别开心。晚上我出去散步也带上逗逗。遇到别人家的小狗，逗逗还和它们嬉戏玩耍，有时还和对方旺旺地叫个不停。每日三餐我都按时开饭按时喂水。我细细地查看，逗逗一点火都没有，爸爸还夸我呢。
前天放学后我去同学家有事回来晚了。开门一看不得了，我的卧室里纸屑横飞，一片狼藉。书、本、笔到处都是。床头下的.地板上还有几堆狗屎，满屋子臭气熏天。再看看妈妈给我铺的雪白的床单上，被逗逗画上了几张硕大的世界地图。此时此景，是可忍孰不可忍？气的我眼冒金花，头脑发胀，晚上我可怎么睡觉？上去就要抓住逗逗，想狠狠地教训它一顿。这时逗逗飕地跳下床去，和我满屋子捉谜藏。费了好大劲才把逗逗逮住，只三拳两脚就把逗逗打的旺旺直叫，然后把逗逗放在地板上。不料逗逗这么不抗打，口吐白沫不喘气了。
爸爸回来后我和爸爸说我闯祸了，爸爸见了也没说什么。几天过去了我一直不高兴，心想没法和妈妈交代。爸爸说给妈妈写封信，把事情经过向妈妈讲清楚，妈妈会原谅你的。妈妈您会原谅我吗？
最后愿妈妈早日回来。
告诉妈妈上初三的压力作文【四】
我喜欢上语文课有两个原因：一是老师的讲解绘声绘色，引人入胜;二是语文课博大精深，魅力无穷。我并不擅长写人，如写语文老师，必定出不了彩，所以我想到写语文的魅力。我认为，上语文课，就是探寻语文魅力的奇妙旅行!
语文课上，我轻轻地翻开语文书，欣赏着那灵动的文字，听着老师绘声绘色的讲解，品味着书中的味道，开始了一场前所未有的奇妙旅行。
语文课上，我漫步在诗歌的王国中。会当凌绝顶，一览众山小，漫步在杜甫的诗歌里，我读到的是江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴的豪壮，悟到的是安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜的.胸怀，看到的是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的和谐。
语文课上，我穿越历史的天空，走进文学的殿堂。陶公远离喧嚣的凡尘，避开烦扰的世事，隐居深山，精心耕种自己的一小块田地，衣沾不足惜，但使愿无违。他悠然地采菊东篱下，不经意间抬头，看见了云雾缭绕的南山。那份闲适舒心，那份超凡脱俗，那份怡然自得，令我无限向往。
语文课上，老师带我品味书香。打开语文书，书的味道便如清新的空气，扑面而来，顺着流动的血液进入了心脏，充满了全身。满纸荒唐言，一把辛酸泪，一部《红楼梦》演泽了人间的悲欢离合。林黛玉，柔情中带有一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜!她的悲剧或许是上天注定了的，含泪葬花其实便预示着她凄婉的结局。
语文课上，我遇见了在小岛休养的高尔基，看见了他的儿子在岛上种植的五颜六色的鲜花，知道了给予比索取更愉快的道理。每个人心里都有一座美丽的花园，那神奇的花朵，也许是一句轻声的问候，也许是一次善良的帮助，也许是一个宽容的微笑采一朵鲜花送给你身边的人，帮助、给予、付出，也许你会收获整个春天!
铃声响起，将我从语文的殿堂中拉回了教室。但那美妙无穷的诗词、散文与小说，深深地烙在了我的记忆里。语文课，使我明白道理、增长见识，更让我领略到中华文化的博大与深情。
告诉妈妈上初三的压力作文【五】
妈妈连忙起床，把我背出屋外放下，转身又拼命闯进屋里。我揉着朦胧的眼睛，啊，原来是我家厨房失火了。我想:妈妈再进去，一定是抢救爷爷了——唉，爸爸出差不在家，怎么办呢？
突然，"啪"的一声，我一看，不好了，背着爷爷的妈妈被门槛绊倒，面部压在一堆锋利的碎石上。
这时，乡亲们闻声赶来，一下子把火扑灭了。我爷爷得救了，可是，我心爱的妈妈因抢救爷爷而从此双目失明了。
转眼过了一年，爷爷不幸得了胃癌病，住进了医院。我们都很挂念爷爷，每隔一两天就去探望他。妈妈虽然行走不便，但常在家里煮好补品托我们带去给爷爷。
一天，爷爷从同房一个病人那里打听到:有些退休老干部和敬老院的老人，死后愿献出遗体，给医院作医学研究，或献出自己的眼球，把角膜移植给双目失明的人，使他们能重见光明。爷爷听到这个消息后喜出望外，去问医生:"我的病很难治好，去世后，角膜不是可以给媳妇换上吗"
星期天，我和爸爸去探望爷爷。爷爷给了我一个妈妈托我们带来的苹果，说:"荣仔，你出去外面玩一会儿吧。"我想:爷爷平时什么事都告诉我，怎么今天……我迷惑不解地走出了病房。为了弄个明白，就伏在房外悄悄地偷听。只听见爷爷对爸爸说:"我有一件心事，本想告诉家嫂，但怕她不会同意，只好和你商量;阿荣仔年纪小，怕他把这事泄露给他妈知道，所以我叫他出去了。"爸爸忙问:"到底是什么事"接着，爷爷把自己的心愿告诉了爸爸。最后我还听到爷爷说:"……切记!切记!"爸爸低头沉思，没有说话。我听了爷爷的话，心里像打翻五味瓶，甜酸苦辣一齐涌上心头……
爷爷不久就去世了，在我们料理好爷爷后事的.当天下午，爸爸对妈妈说:"现在医院有一双别人献的眼球，准备把角膜给你换上。"
爸爸拉着妈妈来到了医院，医生给妈妈动了手术，换上了角膜。经过住院一段时间后，医生帮妈妈除掉纱布。妈妈眼睛看见光明了!这使我们全家都感到高兴。
一天，我又听到妈妈向爸爸追问眼球的来历，说:"你知道献眼球的人是谁我总想感谢他的家属。"爸爸仍瞒着妈妈说:"我也不知道是谁献的，以后我再到医院了解吧!"
晚上睡觉时，我想:妈妈一定是想着白天的事了。我故意问妈妈到底想什么，妈妈把心事告诉了我。我再也忍不住了，把嘴紧贴妈妈的耳边说:"告诉你一个秘密……"
