初中怎样提升阅读理解与作文(如何提高初中语文阅读和作文成绩)

初中怎样提升阅读理解与作文(如何提高初中语文阅读和作文成绩)

首页写人更新时间:2024-11-19 15:04:57
初中怎样提升阅读理解与作文(如何提高初中语文阅读和作文成绩)

初中怎样提升阅读理解与作文【一】

首先我们需要明确什么是记叙文。什么是记叙文呢?以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。

广义的记叙文既包括记叙性的文学作品,如散文、小说等,又包括一般的记叙性文章。

狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。

阅读分析记叙文,一般可按下面六个步骤进行。

第一,了解记叙文的六“要素”,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用,有助于从整体上把握文章的内容。

第二,分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型:以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的`变化或作者思想感情的变化为线索,等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。

第三,弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类:一是按时间顺序安排情节,包括顺叙、倒叙、叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序,可准确地把握文章的条理、层次,体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。

第四,分析描写的作用。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法,并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用,理解正面描写与侧面描写的作用,进而分析把握文章的写作特色。

第五,注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分,它们都是记叙文中的关键部分,分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。

第六,注意分析生动、有力的词语,品味记叙文的语言,特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。

初中怎样提升阅读理解与作文【二】

模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容,使文章的说明形象生动。

 

初中怎样提升阅读理解与作文【三】

本书共分十三章,内容包括查账的综合法、货币资金查账技法、销售与收款循环方面查账技法、生产循环方面的查账技法、购货与付款循环方面查账技法、筹资与投资循环方面查账技法、特殊项目方面查账技法、会计政策变更、会计估计变更、前期差错更正、资产负债表日后事项、新旧企业会计准则过渡的衔接办法、涉税检查及调整。在这我对查账综合技法、筹资与投资循环方面查账技法及资产负债表日后事项这三章内容颇有心得。下面我想就这几章内容做个简要的概括。

通过对查账综合技法的阅读,我了解到了不同企业的不同财务状况要采用不同的审查方法。在现实生活中,顺查法是比较常用的方法。顺查法:以原始凭证为依据,核对并审计记账凭证,其次依据记账凭证核对和审核账、总分类账、明细分类账、最后以账薄来核对会计报表。其优点是审查的仔细全面,很少有疏漏之处,并且容易发现会计记录及财务处理上的弊端,因而能取得较为准确的`审计结果。缺点就是费时、费力、成本高、效率低,同时也很难把握审计的重点。顺查法适用于业务工作混乱,存在严重问题的被审计单位,特别重要的特别危险的审计项目。适用于这种类单位的审计方法还有详查法和复记法。逆差法是跟详查法完全相反的查账方法,她按照会计程序的相反方向,由报表账薄查到凭证的一种查账方法,逆差法主要采用了阅读和分析的技术方法。此种方法主要适用于对大中型企业及内部控制健全的企业审计;而不适用于管理非常混乱、账目资料不全的单位,以及某些特别重要的和危险的审计项目。直查法克服了逆查法和顺差法中各自的缺点。除了个别特别重要的和危险的项目不能采用,或是管理混乱账目资料不全的单位审计不能采用外,其余场合均可适用。

审阅法是对被审计单位有关书面资料进行仔细观察和审阅来取得审计证据的一种审计技术法。和对法是指将书面资料的相关记录之间,或是书面资料的记录与实物之间,进行相互勾对以验证其是否相符的一种审计技术方法。复核法是指查账人员通过重新计算有关数据指标,以验证其是否正确可靠的审计技术方法。通常这三种方法结合使用,以便于及时证实审阅中发现的问题。对于单位银行存款日记账和银行对账单月末账面余额不符时则采用调节发来查明原因结平账项。企业通过对本企业经营活动状况及现金、应收账款、固定资产一些要素的分析,判定某项要素对企业的影响程度及有无错弊的情况。从而做出更好的预测方案,给企业带来未来的更多经济利益。同时企业管理人员为更清晰明了的了解企业各方面财务状况,以便采取更好的措施所采用的主要方法还有账户分析法、比较分析法、相关分析法、平衡分析法、因素分析法、趋势分析法。对查账人员审查过程中发现的疑点和问题,一般采用查询法。对企业有关财产物资的计量、清点采用盘存法。为了了解企业物资财产保存、保管和使用状况采用观察法。将查询法、盘存法、观察法结合起来使用,会取得更好的效果,更有利于了解企业财产物资状况。合理的用好没种方法会省去很多不必要的麻烦,更会给企业带来更多的经济利益。

一个企业为了生存发展必须对一些项目进行投资,有投资就会需要大量的货币资金,企业可以通过各种方法进行筹资,在这过程中会涉及一些费用及所获得的利益。筹资活动是企业为满足生存和发展的需要,通过改变企业资产及债务规模和结构而筹集资金的活动。投资活动是企业为通过分配来增加财富,或为谋求其他利益,将资产让渡给其他单位而获得另一项资产。筹资与循环的总目标是评价该循环各项目是否公允表达。筹资要审查的筹资活动的凭证和会计记录为:债券、股票、债券契约、***名册、公司债券存根薄、承销或包销协议、借款合同协议、有关记账凭证、有关会计会计科目的明细账和总账。有关投资活动的凭证和会计记录为股票或债券、经济人通知书。债券契约、企业章程及有关协议、投资协议、有关记账凭证和有关会计科目的明细账和总账。

使我最有收货的是我明白了什么是资产调整事项和资产非调整事项。调整事项是指对资产负债表已经存在的情况提供新的或进一步证据的事项。如:2005年10月甲公司有一诉讼,在2005年12月31月末结案,而是在2006年年初结案。则属于资产负债表日后调整事项。非调整事项是指表明资产负债表日后发生的情况。如:甲公司在2005年年末未批准进行债务***,2006年一月***完成,此项为调整事项。又如,甲公司在2006年年初商讨进行债务***,在2006年2月***完成,此项为非调整事项。

这本书操作性强,注重应用,逐一解决了查账与调账的实务问题,符合广大读者的需求,是广大会计人员及财经管理人员的好帮手。同时这本书使我走出了以前的盲区,对该怎么查账与调账更清晰,更有思路。但作为一个真正的会计人员要掌握的并不止这些。在以后的日子里我会更坚持不懈的努力学习有关专业方面的知识。是自己成为更合格,更优秀,更出色的会计人员甚至***。

初中怎样提升阅读理解与作文【四】

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

初中怎样提升阅读理解与作文【五】

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的`描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子

B、引用具体的数据;(作用同列数字

C、引用、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

 

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