她笑了作文有神态描写

她笑了作文有神态描写

首页写人更新时间:2024-11-16 04:24:14
她笑了作文有神态描写

她笑了作文有神态描写【一】

我爸爸对我很好,现在我要夸夸他。

我爹个子不算高,但他在我心目中很高大。因为在方向器场工作,所以脸色不是很好。他有一对充满血丝的小眼睛,可能以为他抽烟,所以还有点变色有点发黄。他有一个大鼻子,他说大鼻子有福气。嘴巴不大也不小,嘴唇还有点干裂的样子。他有一个啤酒肚,简直比身子还大。体型如果去掉肚子不胖也不瘦,腿粗壮有力,脚穿四十几码的鞋子。

我爹性格多变,十秒钟前看他还发火呢,十秒钟后就又和里和气的了。又一次,方向器的毛培不够了,他很烦恼,也有点生气,就打电话给总厂的朋友,打了几十秒没人接。这个死老丁,连电话都不接!他几乎是在咆哮。过了一会儿,老丁打电话给他,他接了以后平静又温和地说:丁公就连妈妈也说了,刚刚还骂人呢,现在直接丁公了。我爸的脸简直比天气还多变,天空下阵雨还要点时间呢,我爸是说变就变。搞得我一会儿恼一会儿喜的。不过也是这种性格让生活变得多姿多彩。

我爸爸是个好爸爸,和他在一起,我很幸福,爸爸,谢谢。

她笑了作文有神态描写【二】

笑里面有许许多多的含义,有的人因为得到一件东西而笑,有的人是得了好成绩而笑,虽然有这么多人在笑,但我始终也忘记不了汪老师的那次笑。

在上个学期,汪老师一进班里就说:“学校里要举行舞蹈比赛,我们班也要参加,以后全班要多加练习,你们好好干,得了好名次星期六星期天有惊喜”。又接着说:“特等奖没有作业,一等奖一张试卷。”有冷笑一下,“二等奖加作业”。全班乱成一锅粥,有的`同学说;“我们能得一等奖吗?”汪老师笑着说:“凡事得有自信,好好干吧!”

接下来就是练习时间了,汪老师给我们找歌曲,又教我们怎么唱这两首歌,如何排队行。无论遇到什么困难,我们都克服了。眨眼睛,我们来到了比赛的日子,我看着一个又一个的选手都表演完了,我的心不禁犯气嘀咕来想:这么多的选手,我们会不会拿到一等奖呢?中间会不会出现一些差错呢?再看看其他同学,表面上平淡无事,可是仔细一看,他们都眉头紧皱,心事重重的样子。

轮到我们班上台,看着台下有着千千万万只眼睛盯着我们,心里不禁有些发慌!这时我看一看汪老师的眼睛,那温和而慈祥的眼光看向我们,嘴上还有一抹淡淡的笑容。我悬着的心放了下来,用最美的歌声来唱!她全程都笑嘻嘻地看着我们,那眼里是满满的鼓励,信任,认可。让我们有了十足的动力!最后,我们只得了一个二等奖,但是汪老师只布置了一张卷子。她又笑嘻嘻地肯定了我们:“认真起来真是棒极了!”

虽然那时我们十分紧张,但是我们一看汪老师就不紧张了!那笑里面有着浓浓的爱意,我希望汪老师一直笑下去。

她笑了作文有神态描写【三】

“就是你!只有你会翻!”“我没有!真的不是我!”教室里传来一阵阵吵闹声。“安静!都给我回到座位上去!”老师一脸严肃地说。刚刚还面红耳赤的两位同学只好闭嘴,极不情愿的回到了座位。

这件事发生在一个寻常的早上,我最好的一个朋友——洪玲,她在收本子的时候,偶然瞟见我抽屉里的奖状,像发现新大陆似的,一脸惊讶地问:“咦?你这是本学期第二张奖状了吧?要是我也有就好了!”“嘿嘿嘿,你也加油哦!”我挠挠头不好意思地回答道。后来下课了,我和平常一样跑出去玩了,可是当我再回到教室时,意想不到的事发生了……

“我的奖状不见了!你看到了吗?”我焦急地到处询问。可同学们除了摇头,还是摇头,我突然想到了她。于是我一把抓住刚进来的她,怒气冲冲地问:“是不是你拿了我奖状?”“啊?我没有啊!”她一脸茫然地说。我又气又急,岂能容得了她半句辩解,于是大声哭喊道:“肯定是你,因为只有你看到了我的奖状!”我气得满脸通红,顺手抓起她的\'书包,不停地翻来翻去,可奇怪的是就是没有找到。这时有人跑出来大声嚷道:“看那里,你的奖状在你脚下!”我愣住了,一时间竟不知所措,原来刚才跑得太急,奖状不小心被甩到了地上,等我回过神来,她已经摔门而出了……我急忙追上去,看她哭的那么伤心,我在想:这下完蛋了,我错怪她了。我跑过去内疚地说:“对不起,是我错怪你了,我不应该不问青红皂白,就说你偷了我东西。”她听了我的话,揩了揩眼泪,终于停止了哭泣。一瞬间,两眼眯成了一条缝,脸上又洋溢出了灿烂的笑容,像经过春雨洗涤的花朵,娇艳欲滴,美丽极了……然后,她主动拉了拉我的手高兴地说:“没关系,我们是好朋友嘛,好朋友就该互相包容。”

我们相视一笑,笑呵呵地唱着久违的歌谣:以心相许,心灵相通,我们永远是朋友……

她笑了作文有神态描写【四】

树叶的飘落时因为叶子的`不挽留,还是因为风的追求,或许是它命中注定。生命总是如此,当不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练,在你看来也许是上天对你不公,那我可以告诉你你是绝对幸运的!你通过的人生的考验,得到了用金钱买不到的经验。

作为一名学生,我生命的四分之一的时间都在学校度过,你可曾想过为什么自己要花这么多时间去读书,归根结底是为了让自己以后过得更好,人生更加精彩,生命更加充实。

我成绩一直不是很好,经常被老师批评也是难免的,我一点都不心存恨意,5月4日是令我难忘的日子,一阵狂风暴雨之后,我被叫到教室罚站,在这一个小时里,我想了许多,也明白了许多,我在想我没有扮演好学生角色,快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。临进毕业,即将走进高中殿堂,老师变得越发的啰嗦,我们都嫌他烦,但仔细想想也不免有道理,他经常语重心长的说:“万里长城只差最后一步了,难道都迈不过去吗”?虽然不怎么语出惊人,但我甚为赞同。

他是我比较喜欢的一个老师,他是灵魂工程师,人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣,爱之切兮。

她笑了作文有神态描写【五】

我今年五年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们语文的周老师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼睛,看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我不该做小动作。

周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时,没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈,还讲了三句话作为礼物送给我们,虽然只是短短的三句话,到现在我都记忆犹新。第一句话是:相信自己是最棒的;第二句话是:感谢身边所有的人;第三句话是:和好书交朋友。

当妈妈每天一大早起来烧早饭时,我接过热乎乎的早饭时,想到老师送给我们的第二个礼物,我都会跟妈妈说一声“谢谢。”当我和妈妈一起去宜兴玩的时候,路过新华书店时,想到老师说过要和好书交朋友,我就立刻踏进了书店,认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。她的教书方式也与众不同,她教我们理解词语时,教了我们很多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。她总对我们说:“学习关键是要懂方法。你得到一条鱼并不希奇,你要学会捉鱼的方法,那不就终生有鱼吃了吗?”细细体会周老师的话,真让我们得益匪浅啊!

老师,谢谢您,您的辛苦和希望,早已在我们脑海中挥之不去。

她笑了作文有神态描写【六】

这几天,我突然发现妈妈的手上起了一些小泡泡。我想这一定是妈妈***家务活太多了,特别是用洗衣粉洗衣服,引起了皮肤过敏。明天是母亲节,我想买一副手套作为母亲节的礼物送给妈妈。

我来到了妈妈的卧室,只见妈妈正在摆弄手机。我告诉妈妈说:“妈妈我要到外面去买点东西,一会儿就回来。”妈妈顺口就答应着,心思却还在她的\'手机上。我带上我平时积攒下来的五元零花钱,骑上自行车,来到了日用品商店里买上了一副塑料手套。到了第二天,我拉着妈妈的手说:“妈妈,您看这些日子您的手上起了这么多的小泡泡,平常洗衣、做饭、打扫卫生您真够辛苦的呀!我给您买了一副手套,就当作送给您的节日礼物吧!”妈妈听到这些,激动得热泪盈眶。她高兴的说:“我女儿真懂事,知道疼人了。”

今天我很高兴,虽然花掉了我好不容易攒下来的五元钱,但是我看到了妈妈脸上那欣慰的笑容。

她笑了作文有神态描写【七】

树叶的飘落时因为叶子的不挽留,还是因为风的追求,或许是它命中注定。生命总是如此,当不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练,在你看来也许是上天对你不公,那我可以告诉你你是绝对幸运的!你通过的人生的考验,得到了用金钱买不到的经验。

作为一名学生,我生命的四分之一的时间都在学校度过,你可曾想过为什么自己要花这么多时间去读书,归根结底是为了让自己以后过得更好,人生更加精彩,生命更加充实。

我成绩一直不是很好,经常被老师批评也是难免的.,我一点都不心存恨意,5月4日是令我难忘的日子,一阵狂风暴雨之后,我被叫到教室罚站,在这一个小时里,我想了许多,也明白了许多,我在想我没有扮演好学生角色,快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。临进毕业,即将走进高中殿堂,老师变得越发的啰嗦,我们都嫌他烦,但仔细想想也不免有道理,他经常语重心长的说:“万里长城只差最后一步了,难道都迈不过去吗”?虽然不怎么语出惊人,但我甚为赞同。

他是我比较喜欢的一个老师,他是灵魂工程师,人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣,爱之切兮。

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