猫战士是我最爱的书籍之一,每当我一有空,就抓起这本书来看,跟着主角上山下海的去冒险,展开一连串惊险刺激的秘密行动,令我印象最深刻的.就是所有的 猫联合起来与威胁他们的血族猫展开战斗,我读的热血沸腾,陶醉在其中,脑袋想象着画面,心情也跟着紧张,最后总算取得胜利,我也跟着松了一口气。
阅读的最大利益,就是能增广见闻。袁枚曾说:“读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。”想想看阅读能看到有趣的内容,还能放松自己,又能增广见 闻,何乐而不为呢?如果你阅读完了一本书,也别急着丢,因为苏轼建议我们:“旧书不厌百回读,熟独身思子自知。”在反复读几遍,细细的品味,能把知识更深 的烙印在脑海中,或许也能发现,第一次没注意的地方。
韩愈曾说:“诗书勤乃有,不勤腹空虚。”阅读是我最爱的休闲活动,我一走进书香世界,便欲罢不能,让我们一起遨游书海,进入阅读的奇妙世界,享受阅读的乐趣吧!
记得大学临近毕业的时候,独自一人徘徊在校园的小径上,问自己,人为什么活着,人生的乐趣是什么?孩提的时候,孩子的乐趣很简单,一件玩具,一块糖果,一次儿童乐园,一本小人书,都会获得极大的满足。孩子不懂得什么是烦恼和失眠。上学了,优异的成绩是自己最大的幸福,考上理想的大学、理想的专业是自己为之奋斗了12年的目标。上了大学后,学习成绩、学生工作能力、与同学老师相处的能力的提高是自己目标所在。临近毕业,我茫然了,对工作的`茫然,对离开校园生活的依依不舍等等。思考多天以后,我顿悟了,罗素的话深深的启迪了我,也深深打动了我,我其实想到了爱,想到了我为爱我的人活着,为我的亲人活着,为牵挂我的人活着,为一个或者无数个希望而活着,为一个没有实现的目标而活着,为了不断完善自己做有利于他人、社会的事。作为一名教师,人生的最大乐趣在于奉献,寻找自己认为的幸福人生。
大多数教师觉得自己并不快乐。每天起早摸黑工作十多个小时,工资微薄;学校里有忙不完的“常规”工作,各种各样的检查达标活动层出不穷,自然觉得很累;遇上几个“刺头”学生和老师较劲,碰上个把家长强词夺理,同事之间难免产生点误会,自然觉得很烦;夕日里邋遢无比的同学现在成了大款,学不如己的同学在官场平步青云,社会上教师依然显得很“弱小”,这一切自然让人觉得很悲哀。做个教师又苦又累,工作中又平添了不少烦恼,社会地位还是很卑微,看来要快乐起来,是件“难于上青天”的事情。
难道教师注定要做个春蚕,吐丝方尽才能解脱?难道教师注定是个红烛,只有燃烧了自己才能照亮别人?难道教师注定是个苦行僧,一辈子辛苦劳碌才算是不辱使命?难道教师注定是个痛苦的职业,一生都无法享受职业的乐趣?如果真是这样,那可就惨了,直面这样的人生,还有什么生活的意义可以追寻。我们都希望换一种方式生活,可是现实并不允许,也就是说,在教育生涯上,我们还要一路走下去。这时,最重要的就是要寻找教师的快乐之道,发现教师工作的好处和意义,从而享受教师人生的乐趣。美国著名哲学家威廉詹姆斯说:“我们这一代人最伟大的发现是,人类可以经由改变态度而改变生活。”“境由心生”,态度决定一切,换个角度看教育,你会发现教育同样充满魅力,快乐随处可寻。
《人生的乐趣》告诉广大阅读者:也许我们并不能消除工作中的烦恼,但是这些并不妨碍我们寻找工作的快乐,从阅读开始,不断提升自己,关注教育现象,关注学生发展,这时你就会发现,在烦恼的背后往往充满了人生的乐趣,那是只有教师人生才能享受得到的乐趣。
我爱狗,所以也爱养狗,不论狗的品种好坏,我也全不计较,只要它能给我带来养狗的乐趣。
在一个风和日丽的早晨,奶奶告诉我邻家的母狗生了一群小狗,说是可以送给我们一只。我听了之后喜出望外,立刻飞奔前往邻居的家中,可是邻居告诉我还不能抱走小狗,因为小狗还要一的月的断奶期才能自力更生,于是我怀着沉重的心情等待那一天的来临。
盼星星,盼月亮,总算盼到小狗断奶的那一天了,我怀着激动的心情前往邻居家,在那群小狗之中,我立马相中了一只纯白色的小狗,于是邻居立马将那只小狗抓出了狗群。我紧张地抱着小狗,心情无比激动,小狗却不是那么回事,它用尽全身力气在我的怀里挣扎,母狗也不停地朝我叫。可是我哪能顾得那么多,抱着小狗飞奔着回家了。回到家我仔细一看,那只纯白色的小狗长着一对圆溜溜的大眼睛,嘴巴和鼻子小巧可爱,于是我给它取名为“白白”。
开始,我将它放在地下,它东躲西藏就是不让我摸它,可是,我并不计较,我一日三餐给它喂食,渐渐地我们熟了,每天放学它就像我的“小跟班”一样,我走到哪,它跟到哪,我为我以后有个“小跟班”激动得合不拢嘴。
有一次,我奶奶给我带了一盘鱼,我吃的津津有味,我的“小跟班”此时此刻正馋得流口水呢!于是我就给了它一块鱼肉,心里坏坏的想:“让你知道一回被鱼刺扎一下是什么滋味。”可是,没想到它却偏不如我所愿,它不但吃得津津有味,身边还有一小堆鱼刺,我太不可思议了,小狗也会吐鱼刺。
小狗给我带来的乐趣当然不止这一点,总之小狗的乐趣这一生都供我享用不完!
书籍是人类进步的阶梯,所以我爱读书。
一本好的书,阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,当与朋友谈话时,你能引经据典,侃侃而谈,书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗,原来读书是一种提升自我的艺术,增强自我高雃的素质。
烦恼时,读书可以解闷:愁苦时,读书可以忘忧:兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣,正所谓一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生:一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书,我会深思,为何故事中的人会这样做?作家为何编写这故事,接着我会把这精彩的故事编下去,再回头欣赏这有趣的片段,并提出疑问。因此,读书是一种充实人生的乐趣,一种自我陶醉的境界。
当你为一个问题绞尽脑汁,百思而不得其解时,或对某个问题小有心得时,这时能从读的书中领悟出来,你的感觉是那样的舒服。正如:读杜甫的诗使人感悟人生辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败:而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟
读书,只要你善读,它就像一盏明灯,给予我知识的力量,教会我做人的道理,让我感悟人生,助我健康地成长,快乐的走好人生的每一个阶段。
外公虽然只是一个种地的农民,可是,当他那粗糙的手一握笔,一只只活泼机灵的小鸟,一条条素淡清雅的鱼儿.就惟妙惟肖地在我眼前流畅地展现出来,令幼小的我赞叹不已,也让我深深地爱上了这门艺术--画画。于是,幼小的我便缠着外公,一次又一次地要他把令我着迷的画功展现出来。眼看着那平凡普通的毛笔与那黑糊糊的墨水可描绘出生龙活虎的动静、花许鲜活的花草,比如小巧玲珑的蝴蝶。国色夭香的牡丹花,原本—无所有的白纸竟可绽放出—个个如此神奇的世界,我—次又一次地为画画这门艺术着迷。
后来慢慢长大的我,对画画的喜好不再只最看,我开始自己尝试着画。原本只会欣赏别人画的我对画画一窍不通,画出来的效果不太好,心中未免有点儿难过。可是我执著地一次又一次地画着,当画了无数张纸以后,终于画出了理想的效果,之前的失望、难过瞬间都一扫而空,剩下的是那巨大的成就感。我总会把我的那些“得意之作”小心翼翼地珍藏好。现在再看幼小的我经过千辛万苦折腾出来的那一张张画作,其实仍是幼稚的儿童画,但我看着都会感到十分有趣。这些画常常会引发我阵阵的笑声,所以看我以前的画也是我现在悠闲时的一大乐趣。
画一段时间后,怀有野心(嘻嘻,说不定哪天会成为一名画家呢)的我总是寻觅着一些美术兴趣班去参加,以提高自己的画技。渐渐地,我把目光放在了更高更广的领域,想要学习更多类型的画。(范文网 令我高兴的.是,我现在对水彩画、黑白线条画、素描速写,甚至油画都有了一点儿了解。这使我更加体会到了画画的吸引力。
我还喜欢去看各种类别的画展。一幅幅精美绝伦的画挂在又大又安静的展馆里,每一幅都让我大开眼界,受益匪浅。我也喜欢买一些画册,里面那些大师级的画家的画令我神魂颠倒:凡·高的《向日葵》的张狂,达·芬奇的《蒙娜丽莎》微笑的扑朔迷离……爸爸在上海世博会上还特意去法国馆用相机把那三幅原本在法国珍藏的名画拍回来给我看,我高兴得一蹦三尺高。
当我心情烦躁时,拿起画笔在纸上挥洒一番,过一会儿,烦躁便飞到了九霄云外。在各种画画班里,我结识了几个兴趣相投的挚友。每当别人看见我那一排参加各种画画比赛所得的奖牌、奖状而惊叹时,自豪就从我的心中油然而生。
画画给我带来了无穷的美的享受与无限的乐趣,画画是一门多么美妙的艺术啊!所以,我在心中总是这么呐喊着:“我喜欢的一门艺术,是画画!”
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