三年级作文制作蚕丝扇(非遗漆扇制作过程作文六年级)

三年级作文制作蚕丝扇(非遗漆扇制作过程作文六年级)

首页写人更新时间:2024-09-10 14:59:10
三年级作文制作蚕丝扇(非遗漆扇制作过程作文六年级)

三年级作文制作蚕丝扇【一】

升初中后我就对扇子抱有一种执着的喜爱,那时我喜欢折扇,也喜欢卡通扇,因为那时我是很喜欢看卡通片的。不过也许是觉得卡通扇幼稚还是太妖艳还是风力不怎么大什么的,初一下学期的时候,我就再也没有动过那些五颜六色花花绿绿的卡通扇,而对木制或竹制的折扇情有独钟。

前几天,为了找一把合适的折扇,我跑遍了大街小巷,终于,在一个小摊上逮着了一把。这把木扇呈纯木色,中间为清爽的青竹图案,有一股淡淡的竹香,没有卡通扇的妖艳,没有宫廷团扇的老态龙钟,没有桃形竹扇的呆板。朴素,清香典雅,小巧美观,实在是我们学生的最佳选择。

为什么我对折扇情有独钟而对那奇形怪状的色彩缤纷的最受青少年欢迎的卡通扇不理不睬了呢?现在想起来,不是我不合群,不是我不追潮流,也不是因为风力小或图案幼稚,而是因为我不喜欢卡通扇那特别妖艳的.色彩,满是卡通图案,太现代了,大大咧咧的,似虚荣的乡巴佬进入城市,急于把自己弄得花枝招展的,却脱不掉土里土气的习性,别扭极了,没有一点书生的气息。学生嘛,就该用朴素的物品,那卡通扇太妖艳了,根本就不是我们学生所该用的。

至于羽扇,我也挺喜欢的,想学学诸葛亮的“三气周瑜”的感觉,可惜那羽扇忒贵了,经济不允许。宫廷团扇一想就知道是女生用的,除了花花公子我想男生没人会用的。

其实不论是什么扇,只要自己喜欢的,觉得适合自己的,就是最好的。

三年级作文制作蚕丝扇【二】

小时候,我的家境很不好——父母亲外出打工维持生计,而我则寄住在姥姥家里,住在那破烂不堪的茅屋里。那时候虽然家境不好,但是姥姥还是很注重教育我们的。姥姥常教育我说做人要发愤图强、脚踏实地,不能够自甘落后,她老还说,我们的家境并不好,只有努力学习知识才能够改变我们的命运……姥姥十分刚强,从来不低头认输,她常教导我说人要坦然面对困难,不能被困难击垮,更不能认命,因为命运不能掌控我们,而我们却是掌控命运,同时也要保持一颗善良的心……

我读一年级的时候,成绩十分糟糕。为了不让姥姥伤心,我动了歪念——偷偷地看了同桌的试卷……结果我考得了90分,这是以往我想都不敢想的!但是却被老师发现了……放学时,老师叫我把家长叫到她家谈谈——我以为老师会在姥姥面前夸我,但事与愿违……回家时,姥姥狠狠打了我两耳光!姥姥是最疼我的了。但是这次却一反常态……

“姥姥!”我哭了,哭得那样惨……因为,打我的是视我为掌上明珠的姥姥……“叫你作弊!我这几年都白疼你了!”姥姥哭了,那是我第一次见到姥姥哭!我惊呆了,我跑到姥姥跟前为姥姥擦干眼泪,姥姥一把抱住我说:“小婷啊!你知不知道,我们一家人的希望全系在你的身上了!你父母在外打工可是多么辛苦啊!你要为他们想想啊!他们是多么不易啊!”

听了姥姥说的,我似乎明白了我的使命,我哭了,从此以后,我努力学习,再也不作弊了!我最感激的,就是那两耳光,是它使我明白了做人的道理,肩上的使命……

三年级作文制作蚕丝扇【三】

生活就像一套简朴的房屋,没有什么华丽的摆设,但确有无数的门和窗,有门的地方,里面未必有窗,但有窗的地方,一定有一条通道,让你走出这个房间,然后通往下一个房间。

记得读过这样一个故事:一个小女孩正在窗边向外看,当她看到人们在埋藏她心爱的小狗时,她伤心地哭了。就在这时,她爷爷把她领到了另一扇窗前,小女孩看到盛开的玫瑰花,于是便笑了。

这或许真的只是一篇故事,但这篇故事却给人以启示。打开一扇窗是多么容易,但择对一扇窗是多么的不易。生活中的风雨让我们防不胜防,就像那满是房间的屋子,让我们眼花缭乱。推开一扇门,我们便断了回头的路,但那大大小小,或明或暗的窗户却让我们不知所措。有此窗户你看得到,而更多的是你看不到窗户。

还记得另一个故事,一位父亲还有女儿到高处俯视自己所在的城市,女儿惊呆了——原来有那么多条的路能通往城市中心的广场。后来,这个“女儿”凭这样一个经历的启示,成为了一个有成就的人。

是啊!通往广场的路不止一条,而通往成功的路也不能只有一条啊!或许那一扇扇在黑暗中的窗户中,会有一扇窗户正等着你去打开,等着你去把它擦亮……

打开一扇窗,或许它并不是最好的那一扇,但它是你自己选择的,所以不管它后面有多大的艰辛、诱惑,都要一直走下去,走下去……

三年级作文制作蚕丝扇【四】

以前的我,对周围事端反应异常敏感,一件小小的事情就可以让自己的情绪动荡个好几天。负面的情绪常常搞的自己闷闷不乐、躲在角落不说话。同学们以为我生病了,父母担心我,最了解我的朋友甚至为我而流下眼泪。我始终明白,打败了我的人,不是别人,正是我自己。但我却不愿意跨出心灵囚房的第一步,因为,我不想再受到任何伤害、不想再悲伤。

直到某一天,老师看到了我的`问题点,了解我的自我綑绑。在和老师长谈后,我看见了问题的症结点,于是,我下定决心要改变自己。首先,我告诉自己不要把事情看的太严重;第二,我主动和所有人表示友好,让他们知道我是个好人、好朋友、更是可以依赖的人。再来,我会努力打开我心中的那扇窗,接纳别人的意见、接受别人的批评、做好自己应作的事情。这么一来,纵使不能达到完美,我相信也离那儿不远了。

“为自己开一 扇窗、为自己敞开更光明的未来吧!”我告诉我自己。现在的我,正乘风破浪,迎向更美好的未来。

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