六年级学生写六一的作文【一】
在我眼里，这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个！第一：这是我一生中最后一个六一儿童节，因为我已经是六年级了，再过几天就上初一了！第二：这次六一儿童节过得和平常的不一样。你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。作文
六年级学生写六一的作文【二】
“六一节到了，六一节到了。”同学们欢呼着。太阳公公好像也为我们高兴，一大清早就从地的尽头冒了出来。
同学们来到学校在自己的位置站好。庆六一大会开始了。小主持人来到舞台中央用一口流利的普通话说：“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡，今天我们期待的六一节又来了让我们共享六月，现在六一庆祝大会现在开始。”在升国旗、为优秀少先队员发奖之后我们开始了游园活动。
我首先来到了吹蜡烛的地方，老师拿出五支蜡烛把蜡烛点燃，我摸出一张参加吹蜡烛的票便开始吹了。我深呼吸了一口气慢慢摇头并吹出气。我想：老天啊，让我把蜡烛全部吹灭吧!我吹完了一口气后再一看蜡烛竟全部灭了，我心里的那块大石头才落下。站在我后面的同学轻轻地说：“刘爽，你真行啊!”听了这句话我心里比吃了蜜还甜。这时老师给了我奖品。
我又来到“瞎子敲锣”的地方。在我前面有两三人，过了一会才该我了。我让同学把我的眼睛用红领巾蒙起来，然后拿起一根木棒就去敲。在我摸清了锣在哪儿时，大步走去用力一敲。只听"啪"的一声我敲到了锣，这声音我觉得是那么优美那么清脆。老师给了我一包葡萄干……
这个六一节过得真有趣真快乐啊!
六年级学生写六一的作文【三】
盼望着，盼望着，我们终于盼来了这欢乐的、只属于我们少年儿童的节日——六一国际儿童节。为迎接这欢乐的节日，我们学校举办了一年一度的游戏节活动，每班出一个游戏，让全校同学来游玩。当天，我领了游戏单，兴冲冲地开始了我的“游戏之旅”。
首先，我来到了六（2）班的“妙取弹珠”。游戏规则很简单，把弹珠从直径为4、5厘米的瓶子中用筷子夹出来，再夹入直径为2、3厘米的小瓶子里，时间为一分钟。游戏开始了，我把筷子小心地伸进瓶子里，夹了起来。我原以为很好夹，没想到瓶口太窄了，夹了半天也夹不着，再加上弹珠又小又滑，夹住后刚刚要提上来，又掉了。我暗暗地鼓励自己：加油，看准了再夹！我鼓起勇气，看准一颗蓝色的，夹了起来，再把它轻轻地放入小瓶子里。一颗，两颗，直到第三颗的时候，弹珠都已经到了小瓶子的边上了，我手一抖，落在了地上。这时，裁判提醒道：“快！还有5秒钟！”我慌了神，匆忙夹起一颗放入瓶中，刚刚放进，裁判一声“停！”游戏结束了。我兴冲冲地向阅奖处走去，满以为能拿些什么奖品，没想到分发奖品的同学指指海报上的游戏规则上的`一条：“六年级同学至少六颗，”给了我一个安慰奖——：一张网球王子粘纸。“唉”我叹了口气，再接再厉吧！
随后，我还玩了有趣的“小猫钓鱼，”紧张的“投筷入瓶”，好玩的“运杯子”……玩得不亦乐乎，赢来的糖塞满了口袋。
快乐的游戏，美好的童年！
