写一次文化体验的作文【一】
也许是出于好奇，想感受一下挺个大肚子的感觉，我用一个枕头套子，里面放了和我出生时一样重量的米，往肚子上一绑，嘿！你别说，还真像个孕妇呢！这时，妈妈让我帮她去扫地，我满口答应了，小跑着去拿扫帚。哦，对了，孕妇可不能跑步，要不然对“宝宝”生长不好，于是，我挪着小步慢慢地走去，拿起扫把，弯下腰来，十分吃力地扫着。更倒霉的还在后头呢！晚上，我洗漱完毕，准备上楼睡觉，大概是肚子太大了，挡住了我的'视线，我没看清脚下，“扑通”一声，我跌了个“倒栽葱”，我只好哭笑不得地爬起来，硬着头皮朝前走，好不容易上了床，可我这么也睡不着，侧着，太累，躺着，太重，趴着，那更不行，会把“宝宝”压扁的。
好不容易才熬过了这漫长的一晚，第二天，我不由得想起昨天那一幕幕，真是让人“惊心”，心想：妈妈怀我时那么辛苦，我才体验一天，妈妈可要挑战将近10个月啊！我一定要记住妈妈的养育之恩，将来一定要好好的报答妈妈，同时我也明白了，我快乐的过生日那天，就是妈妈最痛苦的一天。
写一次文化体验的作文【二】
一路上，我们激动极了。到了青少年活动中心，我们上的第一课是——巧手“DIY”水晶串珠。
老师给我们每人发了一个盒子，盒子中盛着五光十色的小珠子：红色，黄色，粉色，紫色，绿色，各个晶莹剔透，像一块块小巧玲珑的宝石，真漂亮啊！老师又向我们展示了用珠子编成的.装饰品：由粉色和白色编成的笔筒，心型首饰盒……最漂亮的是用水蓝色的珠子和白色珠子编成的小花瓶，细细的瓶颈，苗条的瓶身镶嵌着用水蓝色珠子编成的图案，瓶口用水蓝色珠子勾边，显得清淡高雅，十分精致，真是一件不错的工艺品！我暗暗下了决心一定要把编织的手艺学到手。
老师详细地给我们讲解了编小球的方法。我认真地按老师教的方法去做，很快编了半个球……这时候，下课的铃声响了，我恋恋不舍地走出教室……
今天，我不仅玩得高兴，还学到了小球的编法，我永远忘不了，今天快乐时光！
写一次文化体验的作文【三】
“啊！”这不是我大叫的声音吗？对，这就是我被撞痛时大叫的声音！这是我体验一次聋哑人生活的情景。
这次体验是老师下达给我们全班的一次作业，因为我们学了一篇课文：《海伦·凯勒》。海伦·凯勒是一个美国小女孩，因为生病，失去了听力、视力和不能说话，尽管如此，但她还是通过自己的勤奋努力，终于成了一位著名的慈善家和教育家。
下午，我回到家，就让妈妈把我的`眼睛蒙上，耳朵塞上耳塞，嘴巴封上，体验便开始了。
这时，我想拿一个杯子喝水，可走到饮水机边柜子里拿了个一次性的杯子，当我按开关的时候，杯子不小心掉在地上，不知滚到什么地方了，我找的时候，头还被家具撞到了。
好不容易找到了杯子喝水，正想到沙发上坐着的时候，一不小心又被撞到了，撞得好痛，可我喊不出，只好在心里呐喊，因为不能说话，也不能叫爸爸妈妈帮忙，我只好把痛苦埋在心里面。
我准备到客厅沙发上坐，我好不容易抓着了客厅沙发的边缘，这才找到了沙发的座位。这时，我突然想到：“用手抓着每样东西的边缘，不就是不会撞着其他家具或是物品了吗？”接着，我又开始了我的好奇心体验。试了一小会儿，我觉得这个办法挺管用的。不料，我一分神，便又撞到了家具：“啊！”我终于叫出了声来……
这次体验我失败了。但是，我能体会到盲聋哑人的心声，更能体验到他们活着的不容易和艰难。通过这次体验，我终于明白了海伦·凯勒为什么写《假如给我三天光明》这一本经典书了，我希望盲人能看见光明，聋人能听见优美的歌声，哑巴能吟诵出最美的诗篇……更愿他们幸福快乐！
写一次文化体验的作文【四】
今天的天气可以说是风和日丽，阳光明媚。本来同学们也并不怎样，可等老师走后，他们一下子变得活跃起来。而我的心情却因为他们的活跃而无法像这天一样灿烂起来。
今天中午，张老师对我们说，她和徐老师下午都不在，要把班级托付给我，让我管好班级。我听后感到非常自豪，觉得自己可以管班级了。可是，一接下这个重大的任务后，我就后悔了。
“陆佳雯，这道题该怎么做？”“陆佳雯，这个题目抄几遍？”“陆佳雯，这个应该……？”你瞧，同学们都陆续来向我“求救”。这本应该是老师的工作，他们自己的任务，可现在都成了我的义务了。我只能无奈地对他们宣布：“不要吵，我一一来给你们讲。”随后，我就一个个地给他们讲。
这原来漫长的中午，今天像飞似地过去了。时不时，还有同学冒出几句废话来，我只能不厌其烦地劝上几句，效果是有的，可“药性”一过，老毛病又得复发一次。在一次次地重复之后，我伟大情绪变得无比低落。
到了体育课，自由活动时间，同学来叫我：“陆佳雯，我们来玩皮筋吧！”我有气无力地摆了摆手说了声：“不玩”便走开了。
我独自一个人在篮球场上徘徊，真想在地上挖个洞，悄悄地钻进去，好让自己静静地休息一会。我怀着这样的心情勉强维持到放学的那一刻。
经过一这次体验，我更明白了当老师是很不容易的，每天都要为了学生的事而操心，而烦恼；别的不说，就是为同一桩事苦口婆心一遍遍重复的那股耐性就已经让我佩服得不得了了。怪不得老师的心情时而晴，时而雨，今天我算是体会到了老师生气时的那种低落的心情了。以后我一定要更努力地帮老师管理班级，向辛苦的老师们致敬！
写一次文化体验的作文【五】
记得四年前，我来到四川的一个高山上，虽然我不记得叫什么了，但是那次体验让我至今难忘。
听开车师父说这里的海拔高达2700多米，让我们做好准备。我想：2700米算什么，我照样能健步如飞。
我把想法告诉了妈妈，她说：“不要小瞧这2700米哦，等会儿你就体验到了。”“真的吗？”我反问道。
过了好久，我们才登上山顶，妈妈先下去，然后再是我和爸爸一起下。刚下车，我就看见妈妈东倒西歪地走向车子，她说：“唉，不行了，坚持不住了。”我想：咦，怎么了？妈妈为何弄成这般模样。
我刚开始觉得很轻松，和山下没啥区别，和平地一样，用鼻子呼吸。不过没过几秒，我就感觉有点头晕，再过几分钟，我开始用嘴巴呼吸，可是仍觉得吸进来的空气都不够用。
我才跑了几米，就觉得特别累。整个人除了拼命呼吸，似乎不能再做点别的.了。
紧接着我的四肢发麻，头晕脑胀，每走一步都要喘气。然后找不到东南西北，像无头苍蝇一样乱窜。
终于，妈妈救了我的小命，给我拿来了氧气罩，慢慢恢复了正常。
经历这一次缺氧体验，真心感受到平时这么不起眼的氧气竟是如此珍贵。
